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初中班主任工作满意度影响因素的多层分析——基于中国教育...  CNKI文献

基于中国教育追踪2013-2014数据,运用多层线性模型分析初中班主任工作满意度的影响因素,研究发现在个人层次的影响因素中,职称和婚姻状况对初中班主任工作满意度产生显著影响;在组织层次的因素中,人际关系和单位性质显...

潘云华 张瑞博 《教育学术月刊》 2017年05期 期刊

关键词: 初中班主任 / 工作满意度 / 多层分析

下载(713)| 被引(16)

高校学生评教有效性影响因素的实证研究——学生视角  CNKI文献

基于对高校学生的问卷调查,从学生个体方面分析学生评教有效性的影响因素。研究发现,高校学生的性别、年级、学习成绩、对评教必要性的认知、对评教潜在作用的认知以及评教态度是影响高校学生评教有效性的学生个体因素...

潘云华 张意燕 《教育学术月刊》 2016年07期 期刊

关键词: 高校学生评教 / 影响因素 / 实证研究

下载(687)| 被引(19)

教育获得的家庭决策影响因素及其演变——基于CFPS数据的应...  CNKI文献

利用中国家庭追踪调查数据(CFPS2016)分析家庭教育决策的影响因素在初中、高中、大学三个阶段教育获得中所起的作用以及该作用在不同历史时期的变化。研究发现,户口、父亲的职业地位、父母的受教育年限和兄弟姊妹数量...

潘云华 吴茗 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年05期 期刊

关键词: 教育获得 / 家庭教育决策 / CFPS数据

下载(491)| 被引(0)

中国司法能动的规范化构想  CNKI文献

与美国法官造法意义上的司法能动不同,中国语境下的司法能动不仅允诺法官造法,而且强调法院应通过多种姿态、多种方式调查和解决社会矛盾,培养法官亲民、为民、便民的工作作风与民主精神。中国司法能动在极大地实现经...

潘云华 《法商研究》 2010年05期 期刊

关键词: 司法克制 / 司法能动 / 规范化 / 法律实效

下载(1070)| 被引(38)

二孩生育与城市妇女就业的“互相关”——一个经济学分析视...  CNKI文献

二孩生育与城市妇女就业是一个互相关过程:二孩生育对城市妇女就业存在负面影响,同时城市妇女就业参与也会降低二孩生育水平。从经济学视角分析,主要原因是二孩生育与妇女就业的相对机会成本高和生育的边际成本高。缓...

潘云华 刘盼 《理论导刊》 2017年03期 期刊

关键词: 二孩生育 / 城市妇女 / 就业 / “互相关”

下载(662)| 被引(15)

家庭教育投资的多层分析——基于CFPS2014数据的应用  CNKI文献

使用CFPS2014数据,从家庭内部和区(县)两个层面探讨家庭教育投资的影响因素及其作用机制,研究发现:从不同层面考查,家庭教育投资受家庭内部的微观因素和区(县)宏观特征的双重作用,其中区县特征通过作用于家庭微观因素...

潘云华 薛瑞 《上海教育科研》 2018年05期 期刊

关键词: 家庭教育投资 / 多层分析 / CFPS数据 / 实证研究

下载(1108)| 被引(7)

社会契约论"的历史演变  CNKI文献

"社会契约论"自诞生以来已有二千多年的历史。在古代和近代,它以唯心主义和形而上学的方法宣布了国家的本质,其方法虽然武断但却是革命的。在当代,"社会契约论"体现为程序理性,即发现正义的方法。...

潘云华 《南京师大学报(社会科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: 社会契约论 / 自然法 / 国家结构 / 程序理性

下载(8747)| 被引(67)

高校学生考证现状调查研究  CNKI文献

本次调查显示,高校学生考证总体热度较高,但理性与非理性行为并存;在多元的"考证热"成因中,就业压力最为突出,同时文科学生或女生的考证愿望,显著强于理工科学生或男生。为减少社会资源浪费,降低高等教育成...

潘云华 刘欢 《教育评论》 2012年02期 期刊

关键词: 大学生 / 考证热 / 职业培训

下载(1629)| 被引(22)

高校考证热的生成逻辑——博弈论视角  CNKI文献

高校"考证热"持续十年依然热度不减,从博弈论视角分析这个现象我们发现:学生们之间的竞争、培训市场的虚假广告宣传、人才市场的错误信息反馈以及监管机构尴尬的双重身份是生成高校考证热的现实行动逻辑。

潘云华 陈勃 《中国青年研究》 2011年04期 期刊

关键词: 考证热 / 博弈论

下载(1794)| 被引(15)

人口生育率下降的家庭经济因素分析  CNKI文献

在经济学需求理论的框架内分析我国子女的家庭需求得出,尽管收入的持续增长会导致用于子女的支出增加,但子女质量的收入弹性大于数量的收入弹性,加上养育子女的成本持续上涨,以及养育子女的预期效用呈下降趋势,最后导...

潘云华 陈勃 《中国青年研究》 2011年12期 期刊

关键词: 人口生育率 / 收入 / 子女成本 / 子女效用

下载(598)| 被引(11)

国内大学毕业生就业满意度研究综述  CNKI文献

研究大学毕业生就业满意度对促进大学生就业和提高其就业质量具有重要的现实意义。系统地梳理大学毕业生就业满意度内涵、影响因素以及对策等研究成果,分析其不足并展望将来的研究方向。

潘云华 刘盼 《教书育人(高教论坛)》 2016年36期 期刊

关键词: 大学毕业生 / 就业满意度 / 综述

下载(372)| 被引(4)

虚拟产权式商铺的治理研究——以W市CA区虚拟产权式商铺的纠...  CNKI文献

虚拟产权式商铺热销过后随着回报期的到来,出现了很多问题:多种形式的经济纠纷、业主之间合作难题、政府维稳成本急增等。究其成因,是商铺产权虚设、禁止营销的法制规范效力低下、业主自治的民主困境。若要妥善解决上...

潘云华 钱卫东 《渭南师范学院学报》 2017年07期 期刊

关键词: 虚拟 / 产权式商铺 / 物权

下载(164)| 被引(5)

论马克思的人性尊严理论  CNKI文献

研究马克思的人性尊严理论,对全面理解、丰富马克思主义的价值理论,有一定意义。马克思认为,人性在本质上是自由自觉的、和谐的、道德的,是社会关系的最高价值尺度。人性尊严以一切人的经济、社会地位的平等为基础,以...

潘云华 龚廷泰 《晋阳学刊》 2008年05期 期刊

关键词: 人性尊严 / 自由 / 平等

下载(567)| 被引(17)

LEC评价法在煤矿安全风险评估中的应用  CNKI文献

煤矿采用LEC评价法进行安全风险评估,能合理地判定煤矿安全风险等级,有利于煤矿做好事前预防,控制风险,消减危害,保障安全。

潘云华 《低碳世界》 2019年02期 期刊

关键词: 安全风险评估 / LEC

下载(228)| 被引(4)

控权是平衡论的核心——关于行政法理论基础的思考  CNKI文献

我国占主导地位的行政法基础理论是平衡论。但如何正确理解和把握平衡论 ,在理论界却有较大分歧。本文认为 ,传统的行政法基础理论控权论虽时过境迁 ,但行政权的特殊性质决定了控权理念仍具有价值。现代平衡论不过是对...

潘云华 《南京师大学报(社会科学版)》 2000年05期 期刊

关键词: 权力 / 权利 / 控权 / 控权论

下载(1154)| 被引(26)

无主动物的喂养者责任研究——以“北京流浪猫案”为例  CNKI文献

喂养无主流浪动物因该动物伤人引起的侵权责任纠纷,如何适用法律、进行法律推理确定喂养者法律责任是法律应用的细枝末节,但于细微处可见真法律。在"北京流浪猫案例"中,二审终审的法院判决是借助"危险...

潘云华 贺小雪 《学理论》 2018年03期 期刊

关键词: 无主动物 / 喂养者 / 因果关系

下载(277)| 被引(1)

构建我国劳资双方集体谈判的平等地位  CNKI文献

以程序主义法律范式观之,集体谈判中劳资双方地位的平等,应该具有力量平衡、经济信息充分交流、谈判程序环节公正等特征。在我国,集体谈判存在职工一方缺乏基本的自主性与独立性、集体合同的内容空虚雷同、集体合同的...

潘云华 《价格月刊》 2007年11期 期刊

关键词: 劳资关系 / 集体谈判 / 平等 / 经济民主

下载(442)| 被引(15)

“城管”执法相关问题研究——基于W市相关司法案例  CNKI文献

集诸多行政处罚权于一身的"城管"因从事在管理职权与处罚职权分离前提下的"末端执法",违背城市管理统筹兼顾的内在规律,加之,未能获得具有人身处罚职权的公安机关的及时配合与协调,以自身良莠不齐...

潘云华 《湖北行政学院学报》 2016年06期 期刊

关键词: 城管执法 / 司法案例 / 非法执法 / 程序违法执法

下载(182)| 被引(2)

建立医学生医患沟通能力培养体系研究初探  CNKI文献

本文通过分析建立医学生医患沟通能力培养体系的重要性和国外先进的培养经验,探索制定一个全面、系统、可操作性强的医学生医患沟通能力规范化培养的指标体系,作为培养、评价医学生医患沟通能力的工具,用于医学生医患...

潘云华 敖勇... 《现代医院管理》 2008年05期 期刊

关键词: 医学生 / 医患沟通 / 培养体系

下载(343)| 被引(16)

德国道德教育的实践逻辑  CNKI文献

从环境论视角探讨德国道德教育的实践逻辑可以发现:家庭环境培养个体深厚的道德情感;学校环境力求促进道德知识教育与道德实践相统一;社会实施道德监督以及提供社会信任基础。由此,我们可以从中得到许多启示。

潘云华 陈勃 《教育评论》 2013年05期 期刊

关键词: 德国 / 道德教育 / 实践逻辑

下载(457)| 被引(4)

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