微课程作为一种重要的学习资源,不仅能够支持学习者碎片化的移动学习,而且能够变革传统的学习方式,因而受到学习者、研究者和实践者的关注。对于教师而言,制作和应用微课程于教学过程中并不难,但是如何设计一门好的微...
本文将运筹学中的数据包络分析(Data Envelopment Analysis,简称DEA)理论中的C2R模型引入到教育信息化绩效评价领域,针对教育信息化绩效评价具有多投入多产出、以社会效益为主的特点,在国内首次提出了一种基于DEA理论...
一、微课的教育价值1.在课前、课中、课后的重要作用微课用在课前,可以结合学习任务单实现导学功能,即帮助学生预习重点、难点和需要事先学习的内容(例如回顾先前知识,唤醒已有经验,介绍背景知识,激发学习兴趣等)。用...
教育部教师工作司任友群司长对“中小学数学教师信息化教学... CNKI文献
"中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践"是教育部教师工作司委托首都师范大学研究的课题,该课题以《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》为指导,研究中小学数学教师信...
该文针对我国目前中小学教育信息化效益低下的问题,提出必须对教育信息化的绩效进行评价, 建立科学、可行、导向性强的绩效指标体系,并通过对教育信息化绩效指标体系内涵的探讨,提出了绩效指标体 系的独特作用及构建指...
Goldstein线搜索下混合共轭梯度法的全局收敛性 CNKI文献
本文结合FR算法和DY算法,给出了一类新的杂交共轭梯度算法,并结合Goldstein线搜索,在较弱的条件下证明了算法的收敛性．数值实验表明了新算法的有效性．
本文就近五年我国教育信息化工作中出现的困难、问题以及一些成功的模式进行了总结,比较全面地分析了影响教育信息化的主要因素及其内在逻辑关系,并就解决这些问题和困难的策略因素进行了深入细致的剖析,整理了推进教...
对建设基础教育信息化投资智能管理与决策支持系统的探讨 CNKI文献
本文对当代教育技术研究的核心 ,即如何实现教育信息化的大投入与大产出问题 ,针对投资方式、投资力度、投资时机、投资管理与监控如何掌握 ,如何使政府投入教育信息化的有限资源产生最大的效益、寻找最优化的经费投入...
焦宝聪 柳少军... 《电化教育研究》 2004年07期 期刊
关键词： 基础教育信息化 / 投资优化 / 智能决策支持系统整体框架
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本文针对无约束最优化问题,基于目标函数的局部二次模型近似,提出一类改进的BFGS算法,称为 MBFGS算法。其修正 B_k的公式中含有一个参数θ∈[0,l],当 θ= 1时即得经典的BFGS公式;当θ∈[0、l）时,所得公式已不属于拟N...
本文提出一类广义拟牛顿算法,新类算法降低了关于目标函数的假设条件,将线搜索扩展 到一般形式,它概括了若干种常用的非精确线搜索技术.此外,算法对迭代校正公式中的参数Φk的 选取范围做了较大扩展(可以取负值).
本文对求解无约束优化问题提出一类三项混合共轭梯度算法,新算法将Hestenes- stiefel算法与Dai-Yuan方法相结合,并在不需给定下降条件的情况下,证明了算法在Wolfe线搜索原则下的收敛性,数值试验亦显示出这种混合共轭梯...
人类历史的发展离不开数学,因为它不仅在社会生活中发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究科学技术必不可少的基本工具。数学作为人类思维的创造和人类智慧的精华,位于人类文化的核心。数学实力往往影响着国家实力...
本文基于SPOC的理论与实践,将SPOC资源建设的特点和大学课程建设的实际需求进行有机融合,从课程的分析、设计、开发、实施、评价五个维度对基于SPOC的大学课程建设模式及其应用进行了探索,并以"博弈论"课程...
in this paper, we present a class of algorithms which are generalized quasi-Newton methods for unconstrained optimization. These methods do not belong to the Huang class. Comparing the new algorithm...
关键词： Unconstrained / optimization / generalized / quasi-Newton
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建立IDME_IDSS提高教育信息化投资的绩效 CNKI文献
本文以教育信息化投资优化与管理为应用背景,探讨建立教育信息化投资决策与管理和评价智能决策支持系统(Intelligent Decision Support System of Investment Decision,Management and Evaluation for E_educiation简...
翻转课堂(FCM)也称为"反转课堂",通过对传统教学中先知识传授后知识内化的顺序进行颠倒安排,来实现对传统课堂教学的变革。随着世界教育改革不断深化、信息技术与课程的深度整合,翻转课堂教育理念已成为教育...
应该按照未来的需求设计今天的研修内容和研修方式 CNKI文献
教师应该按照未来的需求设计今天的教育教学方式,培养未来需要的人才。同样,教师研修也应该按照未来的需求设计今天的研修内容和研修方式。因此,教师研修需要注意以下三点。首先,"互联网+"解决的是教师研修...
关键词： 需求设计
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"创客"教育是培养创新型人才的重要途径,是创新教育的重要组成部分。当前"创客"教育的研究和实践者对于"创客"教育的研究聚焦于"创客"教育理论与实践框架,对于"创客&qu...
创客教育作为提升公民核心素养的一种有效途径,在价值取向、理论基础、提出背景、内容核心等方面两者都具有高度的一致性。其本质是在核心素养思想指导下,依托跨学科知识整合和工具熟练应用,在创造过程中培养学习者的...
无记忆非拟Newton算法的导出和全局收敛性(英文) CNKI文献
In this paper,a new class of memoryless non-quasi-Newton method for solving unconstrained optimization problems is proposed,and the global convergence of this method with inexact line search is prove...
焦宝聪 于静静... 《数学研究与评论》 2009年03期 期刊
关键词： memoryless / non-quasi-Newton / method / Wolfe
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