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微课程设计的三重属性和六大要素  CNKI文献

微课程作为一种重要的学习资源,不仅能够支持学习者碎片化的移动学习,而且能够变革传统的学习方式,因而受到学习者、研究者和实践者的关注。对于教师而言,制作和应用微课程于教学过程中并不难,但是如何设计一门好的微...

焦宝聪 苏古杉... 《现代远程教育研究》 2015年06期 期刊

关键词: 微课程 / 属性内涵 / 要素设计 / 案例分析

下载(2510)| 被引(76)

基于数据包络分析的教育信息化绩效评价模型  CNKI文献

本文将运筹学中的数据包络分析(Data Envelopment Analysis,简称DEA)理论中的C2R模型引入到教育信息化绩效评价领域,针对教育信息化绩效评价具有多投入多产出、以社会效益为主的特点,在国内首次提出了一种基于DEA理论...

焦宝聪 赵意焕... 《电化教育研究》 2007年04期 期刊

关键词: 教育信息化 / 绩效评价 / 数据包络分析 / C~2R评价模型

下载(1868)| 被引(85)

微课设计制作中的问题与解决建议  CNKI文献

一、微课的教育价值1.在课前、课中、课后的重要作用微课用在课前,可以结合学习任务单实现导学功能,即帮助学生预习重点、难点和需要事先学习的内容(例如回顾先前知识,唤醒已有经验,介绍背景知识,激发学习兴趣等)。用...

焦宝聪 《中国教育信息化》 2015年01期 期刊

关键词: 微课设计 / 深度思考 / 学习者 / 微课作品

下载(472)| 被引(18)

教育部教师工作司任友群司长对“中小学数学教师信息化教学...  CNKI文献

"中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践"是教育部教师工作司委托首都师范大学研究的课题,该课题以《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》为指导,研究中小学数学教师信...

焦宝聪 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2020年06期 期刊

关键词: 教师信息化教学能力 / 中小学数学 / 研究与实践 / 教育部

下载(196)| 被引(1)

以绩效指标体系推进教育信息化建设  CNKI文献

该文针对我国目前中小学教育信息化效益低下的问题,提出必须对教育信息化的绩效进行评价, 建立科学、可行、导向性强的绩效指标体系,并通过对教育信息化绩效指标体系内涵的探讨,提出了绩效指标体 系的独特作用及构建指...

焦宝聪 温志华 《开放教育研究》 2005年02期 期刊

关键词: 教育信息化 / 评估 / 绩效指标 / 作用

下载(889)| 被引(51)

Goldstein线搜索下混合共轭梯度法的全局收敛性  CNKI文献

本文结合FR算法和DY算法,给出了一类新的杂交共轭梯度算法,并结合Goldstein线搜索,在较弱的条件下证明了算法的收敛性.数值实验表明了新算法的有效性.

焦宝聪 陈兰平... 《计算数学》 2007年02期 期刊

关键词: 无约束最优化 / 非精确线搜索 / 共轭梯度法 / 全局收敛性

下载(237)| 被引(21)

影响教育信息化的主要因素及内在逻辑关系  CNKI文献

本文就近五年我国教育信息化工作中出现的困难、问题以及一些成功的模式进行了总结,比较全面地分析了影响教育信息化的主要因素及其内在逻辑关系,并就解决这些问题和困难的策略因素进行了深入细致的剖析,整理了推进教...

焦宝聪 董黎明... 《电化教育研究》 2005年07期 期刊

关键词: 教育信息化 / 系统规划与优化 / 机制创新

下载(730)| 被引(15)

对建设基础教育信息化投资智能管理与决策支持系统的探讨  CNKI文献

本文对当代教育技术研究的核心 ,即如何实现教育信息化的大投入与大产出问题 ,针对投资方式、投资力度、投资时机、投资管理与监控如何掌握 ,如何使政府投入教育信息化的有限资源产生最大的效益、寻找最优化的经费投入...

焦宝聪 柳少军... 《电化教育研究》 2004年07期 期刊

关键词: 基础教育信息化 / 投资优化 / 智能决策支持系统整体框架

下载(418)| 被引(15)

一类改进BFGS算法及其收敛性分析  CNKI文献

本文针对无约束最优化问题,基于目标函数的局部二次模型近似,提出一类改进的BFGS算法,称为 MBFGS算法。其修正 B_k的公式中含有一个参数θ∈[0,l],当 θ= 1时即得经典的BFGS公式;当θ∈[0、l)时,所得公式已不属于拟N...

焦宝聪 《数学的实践与认识》 1999年02期 期刊

关键词: 无约束最优化 / 全局收敛性 / 超线性收敛性

下载(335)| 被引(24)

一类广义拟牛顿算法的收敛性  CNKI文献

本文提出一类广义拟牛顿算法,新类算法降低了关于目标函数的假设条件,将线搜索扩展 到一般形式,它概括了若干种常用的非精确线搜索技术.此外,算法对迭代校正公式中的参数Φk的 选取范围做了较大扩展(可以取负值).

焦宝聪 陈兰平 《数学研究与评论》 2005年01期 期刊

关键词: 广义拟牛顿算法 / 无约束最优化 / 一般线搜索原则 / 全局收敛性

下载(227)| 被引(15)

三项混合共轭梯度算法及其收敛性  CNKI文献

本文对求解无约束优化问题提出一类三项混合共轭梯度算法,新算法将Hestenes- stiefel算法与Dai-Yuan方法相结合,并在不需给定下降条件的情况下,证明了算法在Wolfe线搜索原则下的收敛性,数值试验亦显示出这种混合共轭梯...

焦宝聪 陈兰平... 《运筹学学报》 2007年02期 期刊

关键词: 运筹学 / 无约束最优化 / 三项共轭梯度法 / Wolfe线搜索

下载(191)| 被引(12)

数学教师信息化能力提升的“三个关注”  CNKI文献

人类历史的发展离不开数学,因为它不仅在社会生活中发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究科学技术必不可少的基本工具。数学作为人类思维的创造和人类智慧的精华,位于人类文化的核心。数学实力往往影响着国家实力...

焦宝聪 《中小学信息技术教育》 2020年10期 期刊

关键词: 数学教师 / 数学活动 / 数学实验 / 能力提升

下载(19)| 被引(0)

基于SPOC的大学课程建设模式及其应用  CNKI文献

本文基于SPOC的理论与实践,将SPOC资源建设的特点和大学课程建设的实际需求进行有机融合,从课程的分析、设计、开发、实施、评价五个维度对基于SPOC的大学课程建设模式及其应用进行了探索,并以"博弈论"课程...

焦宝聪 宋强平... 《中国信息技术教育》 2016年20期 期刊

关键词: SPOC / 大学课程 / MOOC / 课程建设

下载(150)| 被引(1)

一类超线性收敛的广义拟Newton算法  CNKI文献

in this paper, we present a class of algorithms which are generalized quasi-Newton methods for unconstrained optimization. These methods do not belong to the Huang class. Comparing the new algorithm...

焦宝聪 《高等学校计算数学学报》 1999年02期 期刊

关键词: Unconstrained / optimization / generalized / quasi-Newton

下载(111)| 被引(22)

建立IDME_IDSS提高教育信息化投资的绩效  CNKI文献

本文以教育信息化投资优化与管理为应用背景,探讨建立教育信息化投资决策与管理和评价智能决策支持系统(Intelligent Decision Support System of Investment Decision,Management and Evaluation for E_educiation简...

焦宝聪 柳少军... 《中国电化教育》 2004年12期 期刊

关键词: 教育信息化 / 投资管理与评价 / 综合评测指标体系

下载(280)| 被引(13)

基于翻转课堂理念的教学应用模型研究  CNKI文献

翻转课堂(FCM)也称为"反转课堂",通过对传统教学中先知识传授后知识内化的顺序进行颠倒安排,来实现对传统课堂教学的变革。随着世界教育改革不断深化、信息技术与课程的深度整合,翻转课堂教育理念已成为教育...

董黎明 焦宝聪 《电化教育研究》 2014年07期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 教学应用模型 / 教学设计 / 教育理念

下载(14849)| 被引(489)

应该按照未来的需求设计今天的研修内容和研修方式  CNKI文献

教师应该按照未来的需求设计今天的教育教学方式,培养未来需要的人才。同样,教师研修也应该按照未来的需求设计今天的研修内容和研修方式。因此,教师研修需要注意以下三点。首先,"互联网+"解决的是教师研修...

焦宝聪 《北京教育(普教版)》 2017年08期 期刊

关键词: 需求设计

下载(28)| 被引(1)

基于课程融合的“创客”教学设计与应用模型研究  CNKI文献

"创客"教育是培养创新型人才的重要途径,是创新教育的重要组成部分。当前"创客"教育的研究和实践者对于"创客"教育的研究聚焦于"创客"教育理论与实践框架,对于"创客&qu...

董黎明 焦宝聪 《中国电化教育》 2018年03期 期刊

关键词: 微课程 / 创客教育 / 教学模式 / 教学设计

下载(2216)| 被引(38)

核心素养视域下创客教育目标与实施路径研究  CNKI文献

创客教育作为提升公民核心素养的一种有效途径,在价值取向、理论基础、提出背景、内容核心等方面两者都具有高度的一致性。其本质是在核心素养思想指导下,依托跨学科知识整合和工具熟练应用,在创造过程中培养学习者的...

董黎明 焦宝聪 《中国电化教育》 2018年09期 期刊

关键词: 创客教育 / 教学路径 / 教学设计 / 核心素养

下载(2149)| 被引(27)

无记忆非拟Newton算法的导出和全局收敛性(英文)  CNKI文献

In this paper,a new class of memoryless non-quasi-Newton method for solving unconstrained optimization problems is proposed,and the global convergence of this method with inexact line search is prove...

焦宝聪 于静静... 《数学研究与评论》 2009年03期 期刊

关键词: memoryless / non-quasi-Newton / method / Wolfe

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