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感知教师支持、基本心理需要满足与初中学生英语学习倦怠的...  CNKI文献

学生在成长过程中是有阶段性的,初中阶段是一个人成长的关键转变期,也是学生心理发展和人格形成的关键时期。帮助学生顺利完成这一转变,是每一位老师和家长的责任和义务。由于英语学习基础差、学习方法不当、家庭教育...

王以宣 导师:王怀勇 上海师范大学 2015-05-01 硕士论文

关键词: 英语学习倦怠 / 感知教师支持 / 基本心理需要满足

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浅析班主任的情感素养  CNKI文献

班主任在学校工作中是一个重要的角色,班主任工作与学校教学质量提升、学生全面发展等有着十分密切的联系。如何提升班主任的专业素质是教育实践中一个重要问题。班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级不仅需要班...

王以宣 《中小学心理健康教育》 2015年15期 期刊

关键词: 情感素养 / 班主任 / 班级管理

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浅谈英语情境教学,提高课堂效率  CNKI文献

情景教学是指在教学过程中创设实际生活的情景,在情境中激发学生的语言表达和思维能力。根据实际生活的需求培养学生合作、观察和思考能力。让学生在实践中感受语言,使用语言,积累语言知识和提升语言文化意识,以提高学...

王以宣 《英语画刊(高级版)》 2015年08期 期刊

关键词: 情景教学 / 情景创设的误区 / 创设原则 / 创设策略

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