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现代汉语语法教学“忽略”不得  CNKI文献

在高三语文总复习中,我班有一位语文成绩不错的学生曾对我说了这样一句话:老师,你在讲解有关题目时运用语法知识来分析确实让我们掌握了一种很好的解题方法,可是你所讲的一些语法知识我基本不懂,我只能根据英语语法来...

王尤东 《教书育人》 2014年18期 期刊

关键词: 宾语前置 / 汉语语法教学 / 特殊句式 / 文言文

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以练“带”讲——记一节周练讲评课  CNKI文献

案例背景高三第二学期进入了二轮复习阶段,模拟试卷纷至沓来,看似张张是精品,不练不可,练而不评更不可,评而不精万不可。而这往往让二轮复习陷入到"以考代练"、"以练代讲"状态中。"考"...

王尤东 《语文教学之友》 2014年11期 期刊

关键词: 文学类文本 / 一轮复习 / 二轮复习 / 高考题

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例谈语文教学的趣味性  CNKI文献

教无定法,课堂教学是一门艺术。然而追求课堂中的趣味是老师必修的基本功,我们要通过精彩的开头激发学生学习文本的兴趣;通过巧设问题情境,让学生带着浓浓的兴趣研读文本、探究问题;结尾环节激趣,激发学生由文本上升到...

王尤东 《考试周刊》 2014年66期 期刊

关键词: 语文教学 / 趣味性 / 导入语 / 创设情境

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作文教学的灵魂—创新  CNKI文献

清代李渔在《闲情偶寄》中曾说:“物惟求新,新也者,天下事物之美称也。”“求新”是人类的一大心理特征。只有冲破守旧,思想才能不断推陈出新。作文的教学同样如此,“创新”是作文教学的灵魂。惟有创新,才敢于打破奉命...

王尤东 江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 2006-06-30 中国会议

关键词: 作文教学 / 口头作文

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