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大众化数字音乐版权问题浅析  CNKI文献

随着信息技术的日益进步,大众化数字音乐取代了以传统媒介为载体的音乐,成为人们享受音乐精神食粮的新宠。然而大多数人并未意识到自己所享受的数字音乐,可能已经侵害到创作人的版权利益。文章以《中国好声音》陷入版...

王育霖 《中国出版》 2015年15期 期刊

关键词: 数字音乐版权 / 案例研究 / 法律分析 / 新技术板块

下载(1716)| 被引(23)

湖湘地域音乐类非物质文化遗产高校传承的路径研究  CNKI文献

湖湘音乐类非物质文化遗产具有悠久的历史,深厚的文化底蕴,是湖湘文化的重要组成部分。目前湖湘地域国家级和省级音乐类非物质文化遗产项目多达100余项,种类繁多,形式多样,但却面临着失传的危机。高校作为文化传承的场...

王育霖 《贵州民族研究》 2018年09期 期刊

关键词: 湖湘地域 / 音乐类非物质文化遗产 / 高校传承

下载(565)| 被引(6)

艺术类图书出版中的问题与对策  CNKI文献

近年来,我国艺术类图书发展态势良好,但也存在评价标准体系缺失、专业品质有待提高、产品同质化现象突出、数字化程度不高等诸多问题,造成这些问题的原因是多方面的。从编辑这个角度来讲,主要是因为艺术类编辑人才和数...

王育霖 《出版科学》 2019年01期 期刊

关键词: 艺术类图书 / 专业品质 / 编辑视角 / 数字化

下载(283)| 被引(2)

审美教育视阈下健康人格建构的逻辑、机理与路径  CNKI文献

审美教育是人类不断完善自身、塑造完美人格、锻造优美灵魂的规模巨大的人类工程学。它对于人格的建构和人格的提升负有重要的使命。通过审美教育,可以培养健全人格所需要的敏锐的审美感知力、独特的审美想象力、丰富...

王育霖 唐婷 《高教探索》 2017年01期 期刊

关键词: 审美教育 / 人格建构 / 协同关系 / 现实路径

下载(346)| 被引(3)

试论少数民族多声部情歌的音乐特点及传承保护——以苗族为...  CNKI文献

多声部情歌是流传于贵州黔东南台江县的一种颇具特色与魅力的少数民族风格特征的民歌,这种民歌是生活在大山深入的青年男女表达爱情的一种方式。但是随着少数民族经济社区的发展和文化的演变,当前苗族多声部的情歌面临...

王育霖 《贵州民族研究》 2015年10期 期刊

关键词: 少数民族 / 多声部情歌 / 音乐特点 / 传承保护

下载(313)| 被引(7)

论苗族歌鼟的艺术美  CNKI文献

苗族歌鼟是湖南湘西南部靖州苗族侗族自治县锹里一带流传的多声部民歌,其旋律优美,声部和谐,唱腔独特,具有自然朴实的民族特色,给人以美的享受。这种艺术美渗透于苗族歌鼟的各个构成元素,非常注重旋律、节奏、和声、调...

王育霖 蒋美仕 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2016年03期 期刊

关键词: 音乐美学 / 苗族歌鼟 / 艺术美

下载(189)| 被引(5)

高校素质教育审美思维培养的现状、意义及路向  CNKI文献

审美思维是人类一种高级的认知世界的方式,对于人类的直观动作、形象思维和抽象思维能力的发展都具有重要作用。拥有较高审美思维能力意味着用成熟的心智去发现、面对、欣赏生活中的美,有助于推动社会向更和谐的方向发...

王育霖 熊陈 《大学教育科学》 2015年04期 期刊

关键词: 高校素质教育 / 审美思维能力 / 培养方式

下载(183)| 被引(5)

论音乐教育的思想政治教育功能  CNKI文献

音乐教育与思想政治教育有着内在的必然的联系。其思想政治教育功能主要体现在:突出思想教育的重点对象、丰富思想政治教育内容、创新思想政治教育手段等方面。但音乐教育的庸俗化与“名星效应”也给思想政治教育带来...

王育霖 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2006年01期 期刊

关键词: 音乐教育 / 思想政治 / 教育功能

下载(652)| 被引(47)

西方情感论艺术美学论析  CNKI文献

音乐作为人们日常生活的艺术形式之一,是人类最为重要的创造物,已成为人类追求艺术享受、承载思想情感的重要载体。以音乐为视角,纵观西方情感论的发展历史,其发展对于艺术美学的发展起到了极大的推动作用,并在艺术美...

王育霖 王皓 《求索》 2016年11期 期刊

关键词: 西方情感论 / 艺术美学 / 情感

下载(299)| 被引(1)

音乐人类学视阈下的湘西苗族多声部民歌研究  CNKI文献

湘西苗族地区从明清时期就普遍流传着多声部民歌,自20世纪50年代初发现后才受到人们关注。湘西多声部民歌同其他民族的多声部民歌一样有许多相似之处,但又有很大的区别,在形成与流传、和声构成、织体形式、形态特征等...

王育霖 杨斯达 《音乐创作》 2015年06期 期刊

关键词: 湘西苗族 / 多声部苗歌 / 曲式特征 / 织体形式

下载(205)| 被引(5)

试论双钢琴教学对学生学习能力的培养  CNKI文献

双钢琴教学指的是利用两架钢琴合作演奏而展开的一种音乐教学形式。双钢琴在演奏方式上和传统的钢琴独奏有着很大的区别。双钢琴的演奏重点不在演奏的音乐,而在演奏双方对音乐的协调性产生共鸣,双方需要具有充分的合作...

王育霖 《长江师范学院学报》 2015年06期 期刊

关键词: 双钢琴教学 / 学习能力 / 培养

下载(80)| 被引(5)

从封面设计看音乐书籍的造境之美  CNKI文献

境是书籍装帧设计的最高境界。本文以造境为切入点,从音乐元素、音乐内容、音乐形象和音乐文字四个方面分析音乐书籍封面设计的造境手法,探讨音乐书籍装帧设计的造境美。

王育霖 《出版科学》 2015年01期 期刊

关键词: 音乐书籍 / 装帧设计 / 封面 / 造境

下载(141)| 被引(1)

试论高师合唱教学中的合唱欣赏审美心理  CNKI文献

音乐欣赏是个比较广泛的音乐活动行为,合唱欣赏只是其中的一个范畴。合唱欣赏不是一种单纯的音乐欣赏行为,而是与教学相结合的音乐行动。这种独特形式的音乐行为,必然呈现不同的特征,同时也给审美主体带来不同的审美心...

王育霖 导师:周跃峰 湖南师范大学 2007-09-01 硕士论文

关键词: 高师合唱教学 / 合唱欣赏 / 审美心理 / 审美心理结构

下载(320)| 被引(1)

孔墨乐论思想比较研究  CNKI文献

孔子和墨子都从自己的政治理想出发,提出了自己的音乐观,墨子代表小生产者的立场,依据当时他们苦难的境况,提出了"非乐"主张。这种"非乐"的主张是从实际社会生活的深刻体验中概括出来的,带有直观...

王育霖 《求索》 2011年05期 期刊

关键词: 儒家 / 孔子 / 墨家 / 墨子

下载(252)| 被引(2)

试论高师合唱课欣赏内容教学活动中良好审美心理动力场的构...  CNKI文献

在高师合唱课欣赏内容的教学过程中,学生所处的审美心理动力场是由外动力场和内动力场构成的。因不同学校合唱欣赏教学的教学内容、教学方法、教学环境、师资队伍情况方面的差异,以及生源的差异,不同学校、不同课堂的...

王育霖 《中国音乐》 2011年02期 期刊

关键词: 高师合唱欣赏 / 审美心理动力场

下载(212)| 被引(1)

风电场长期风速预测  CNKI文献

文章采用方差比方法和威布尔尺度方法同时预测承德站点的长期风速,用最大似然估计来计算威布尔密度函数中的参数,同时采用决定系数(R2)和根相对平方误差(RRSE)来评价模型的适用性,通过模拟结果得到威布尔尺度方法具有...

王育霖 《农村电气化》 2013年06期 期刊

关键词: 风速 / 测量相关预测技术 / 威布尔尺度方法 / 方差比方法

下载(119)| 被引(2)

合唱艺术审美价值与心理教育价值  CNKI文献

合唱艺术在高师审美教育中处于不可或缺的地位,合唱具有音乐素养、个体多元能力及文化认同等方面的审美价值。应从大学生的心理障碍角度,积极讨论合唱艺术对其的克服与心理教育价值。

王育霖 《大众文艺》 2012年24期 期刊

关键词: 合唱 / 审美价值 / 高师 / 心理教育

下载(114)| 被引(4)

当下高师合唱教育现状与教育塑造  CNKI文献

合唱教育因其独特的艺术形式,具有让人从个体走向奉献、让教育从说教成为自觉的特殊魅力,从而体现出自由的人文关怀。所以,对当下高师合唱教育的发展进行思索,不仅有助于合唱审美观念和评教思路的更新,更会促使教育向...

王育霖 《大众文艺》 2013年01期 期刊

关键词: 高师 / 合唱 / 教育现状 / 教育塑造

下载(60)| 被引(4)

关于音乐教学评价的几点思考  CNKI文献

"评价"一词,源于英文Evaluate,这个词在词源学上的含义是引出和阐发价值。《辞海》对评价一词的解释是:"指衡量人物或事物的价值。"从本质上来说,评价是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程...

王育霖 《艺海》 2011年06期 期刊

关键词: 音乐教学评价 / 形成性评价 / 终结性评价 / 定量测评

下载(100)| 被引(3)

论音乐与社会生活  CNKI文献

众所周知,一切艺术来源于生活,高于生活。音乐作为艺术中的一个门类,和我们的社会生活有着千丝万缕的联系。我们生活中充斥了各式各样的声音,如大自然的风声、雨声,小孩的哭闹声,关门开门声等等,都属于音乐的范畴。音...

王育霖 《艺海》 2011年01期 期刊

关键词: 礼乐制度

下载(160)| 被引(0)

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