辨证论治是中医学治疗的特色。吕仁和教授提出的"六对论治"辨证思路,包括对病论治、对病辨证论治、对病分期辨证论治、对症论治、对症辨证论治和对症辨病与辨证论治相结合,为临床辨证提供了完善的思路。芍药...
基于医案分析的吕仁和教授治疗IgA肾病经验初探 CNKI文献
背景:IgA肾病为最常见的原发性肾小球疾病,临床表现多样,需通过肾活检的免疫荧光检查确诊。现代医学对其发病机制的研究尚不明确,主要认为与免疫因素、遗传因素、感染因素、环境因素有关。治疗以控制血压、免疫抑制治...
本文通过介绍国医大师吕仁和"六对论治"的学术思想,即"对病论治、对病辨证论治、对病分期辨证论治、对症论治、对症辨证论治、对症辨病与辨证论治相结合"6种论治方法,总结其在此学术思想指导下应...
高维多目标优化问题与我们的生产生活、科研工程息息相关,对高维多目标优化问题的研究具有重要的理论价值和实际意义。相较于普通目标数的优化问题,目标空间的扩大,种群规模的限制,个体之间优劣比较的困难,收敛压力的...
基于新的适应度函数和多搜索策略的高维多目标进化算法 CNKI文献
为提高高维多目标进化算法的性能,提出了一个基于新的适应度函数和多搜索策略的高维多目标进化算法。该算法提出了一个新的适应度函数来平衡多样性和收敛性,并且设计了一个多搜索策略来帮助交叉算子产生优秀的后代进而...
106例2型糖尿病患者舌色分布特点及相关因素分析 CNKI文献
目的探讨2型糖尿病患者舌色分布特点及其与西医实验室指标的相关性,尝试从舌色角度为糖尿病临床辨证论治与判断预后转归提供更多的参考依据。方法选取2018年12月—2019年4月于北京中医药大学东直门医院肾病内分泌Ⅱ科...
国医大师吕仁和教授应用猪苓分期论治慢性肾脏病经验 CNKI文献
国医大师吕仁和教授擅长中医药治疗肾脏病,并根据多年临证经验,将慢性肾脏病分为早、中、晚三期进行分期论治。猪苓是吕仁和教授临床中最常用中药之一,吕教授应用此药过程中包含了中西合参、治标重本等临床思维,与大多...
目的:探讨2型糖尿病患者舌苔特点及其与西医实验室指标的相关性,尝试从舌苔角度为糖尿病临床辨证论治与判断预后转归提供更多的参考依据。方法:选取2018年12月至2019年10月于北京中医药大学东直门医院收治的2型糖尿病...
中专女生无论在生理、心理上与男生相比均有诸多的差异,尤其在体育学习中,在对女生进行教育教学引导时,都会直接影响中专体育课的各种价值体现,使许多任课教师伤透了脑筋。如何把她们教会、教好是每一个任教女生课的体...
从“六对论治”谈国医大师吕仁和教授茵陈应用经验 CNKI文献
国医大师吕仁和教授在长期的临床实践中创造性地提出的诊"六对论治"疗思路,即对病论治、对病辨证论治、对病分期辨证论治、对症论治、对症辨证论治、对症辨病与辨证相结合论治。"六对论治"贯穿于...
与其他同龄人相比,中专生在生理、心理上承受的负荷是有所不同的。在体育教学中,中专生接受的是学校体育的最后学段教育,具有与自己的专业相适应的特点。中专生一般十七八岁,兴趣、爱好趋于稳定,已不满足被动,更热衷开...
总结吕仁和教授分期治疗2型糖尿病药对应用经验。主张将消渴病分为脾瘅期、消渴期、消瘅期三期论治,临证常用益气养阴、活血化瘀、燥湿化痰等治法,常用理气药对香橼-佛手、乌药-香附,活血化瘀药对桃仁-红花、牡丹皮-丹...
国医大师吕仁和擅长应用中医药防治糖尿病及其并发症。吕教授认为中焦脾胃受损及气滞、郁热、湿热和食积等是糖尿病重要的中医病机,临证注重调理中焦,惯用药对,用药思路独到。以淡豆豉、生甘草宣上畅中,解郁清热;枳壳...
糖尿病足早期症状不明显,待明确诊断时病程多已步入中后期阶段,严重威胁民众健康。红外热成像技术作为一种医用功能性检测技术,能在人体组织发生结构性病变之前,敏感地发现其功能性改变导致的体表温度异常。基于中医学...
规律饮食还是胡吃海塞?身轻健美还是大腹便便?健康愉悦还是疾病缠身?都在您的一念之间。对自己负责,把握好胖瘦的天平,维持好健康的体态非常重要。有人认为,糖尿病人没有肥胖的烦恼,其实不然,许多糖尿病患者初期都是胖...
目的:探索代谢综合征(MS)红外热图头面部、双手掌、双足背温度分布特征,为红外热成像技术应用于MS人群早期辅助诊断、病情评估提供依据。方法:按照代谢异常组分频数不同分组,进行回顾性研究。采集MS患者、两组分异常患...
试论基于红外热成像技术的代谢综合征早期筛查策略 CNKI文献
代谢综合征(MS)作为高患病率的代谢性疾病,显著促进动脉粥样硬化性疾病、糖尿病等慢性病的发生发展,给社会医疗资源造成巨大经济负担。红外热成像技术灵敏、无创的全身性温度捕捉能力与MS早期仅有的功能性代谢异常特质...
基于服务-学习理论的中医学专业学位研究生培养模式探索 CNKI文献
根据目前中医学专业学位研究生教育的定位、培养目标及未来岗位需求,结合研究生教育现状,提出社会实践为中医学专业学位研究生教育中极具补充意义的培养模式;基于"服务-学习"理论,对社会实践的模式进行探讨...
