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全概率公式及其应用技巧  CNKI文献

对全概率公式的内涵进行剖析、引申与扩展,构造性地运用全概率公式计算一些复杂事件的概率,通过实例探讨其应用技巧.

符方健 《高等数学研究》 2011年02期 期刊

关键词: 全概率公式 / 内涵剖析 / 应用技巧

下载(1532)| 被引(14)

以数学建模为载体培养学生创新能力——以琼台师范学院为例  CNKI文献

培养创新型人才是高校的一项重任。我校以数学建模为载体,从数学建模课程教学方法与手段的改革,完善培养学生创新能力的课程体系,加强数学建模训练,建立数学建模协会等几方面进行了改革,促进了学生创新能力的提高。

符方健 陈振华 《教育教学论坛》 2020年06期 期刊

关键词: 数学建模 / 教学改革 / 创新能力

下载(143)| 被引(1)

基于马尔可夫链模型的游客流预测——以海南国际旅游岛为例  CNKI文献

以海南国际旅游岛为例,应用马尔可夫链构造游客流动态模型,对未来几年海南旅游人数进行预测,为海南省建设国际旅游岛进程中做好交通、宾馆等基础设施提供参考。

符方健 陈福川 《海南广播电视大学学报》 2015年01期 期刊

关键词: 马尔可夫链 / 转移概率 / 海南国际旅游岛 / 游客人数

下载(201)| 被引(0)

广义全概率公式  CNKI文献

经典全概率公式的条件中要求事件列必须是"互不相容"的,本文将去掉这一条件,试图解决由任何事件列(相容或不相容)构成的样本空间,其复杂事件概率如何用全概率公式"直接"计算的问题,给出了广义全概...

符方健 《西华师范大学学报(自然科学版)》 2008年03期 期刊

关键词: 概率空间 / 事件序列 / 广义全概率公式

下载(466)| 被引(2)

全概率公式的两个推论及其应用  CNKI文献

首先探索由"相容"事件构成的样本空间,其复杂事件概率如何用全概率公式"直接"计算的问题,推论1给出了一种重要的解决途径.另外,至于n维概率空间中复杂事件概率如何用全概率公式计算,推论2给出了其...

符方健 《河西学院学报》 2008年02期 期刊

关键词: 概率空间 / 全概率公式 / 推论 / 应用

下载(789)| 被引(1)

随机有序马尔可夫链收敛速度显式界的注记  CNKI文献

弱化Scott与Tweedie在计算马氏链收敛速度界时的条件,即变一步转移概率为m(m≥1)步转移概率,并运用不同于Scott与Tweedie的方法,计算出马氏链几何收敛速度r~n的界,从而推广了已有的结论.

符方健 《数学的实践与认识》 2010年20期 期刊

关键词: 马尔可夫链 / m-骨架 / 漂移不等式 / f-遍历

下载(76)| 被引(1)

数学教育专业人才培养之管见——以琼台师范高等专科学校为...  CNKI文献

师专数学教育专业承担着培养小学数学教师的重任。本文以琼台师范高等专科学校数学教育专业为例,从课程建设、学生实践能力培养、教学评价及师资队伍建设四大方面,对数学教育专业人才培养做了较深入的探讨。

符方健 蒙惠芳 《教育教学论坛》 2015年22期 期刊

关键词: 数学教育 / 人才培养 / 教师教育课程标准 / 小学教师专业标准

下载(60)| 被引(0)

大数据分析思维在数理统计教学中的应用  CNKI文献

数理统计课程的内容较多,而且呈现出逻辑性和抽象性的特点,学生在学习过程中可能遇到较大困难。大数据分析思维可以引导学生从不同角度思考问题、分析问题和处理问题,有助于技能型人才的培养,改善数理统计教学的整...

陈蕾 符方健 《大学》 2022年14期 期刊

关键词: 大数据分析思维 / 数理统计 / 应用措施

下载(60)| 被引(0)

师专数学学困生情况调查——以琼台师专数学教育专业为例  CNKI文献

由于师专招生是高招中最后一个批次的招生,因此生源质量较差,而低分学生往往数学就更差。针对琼台师专数学教育专业中的数学学困生做了调查,期望找到数学学不好的根源,为下一步制订人才培养方案提供对症的措施。

符方健 蒙惠芳 《教育教学论坛》 2015年24期 期刊

关键词: 师专 / 数学教育专业 / 数学 / 学困生

下载(42)| 被引(0)

弱条件下马氏链收敛速度的界  CNKI文献

以m-骨架(m≥1)代替1-骨架,计算出马氏链Φ的几何收敛速度的界,从而推广了已有结论.

符方健 《西南大学学报(自然科学版)》 2009年07期 期刊

关键词: 马尔可夫链 / 弱条件 / 漂移不等式 / f-遍历

下载(64)| 被引(0)

例谈高专《概率统计》教学中创新能力的培养  CNKI文献

本文从高专《概率统计》习题课教学的视角,从锻炼逆向思维、一题多解、题目演变训练、构造性的解题技巧四个方面谈谈如何培养学生的创新能力。

符方健 蒙惠芳 《课程教育研究》 2015年08期 期刊

关键词: 概率统计 / 人才培养 / 创新能力

下载(30)| 被引(0)

师专“概率统计”教学改革研究  CNKI文献

围绕小学数学课程标准,从新视角对师专"概率统计"课程的教学内容、方法、手段、考试内容及评价体系等进行针对性改革,实现了师专"概率统计"课程与小学新课程的紧密结合。

符方健 蒙惠芳 《新课程学习(下)》 2015年01期 期刊

关键词: 新课标 / 概率统计 / 教学改革

下载(27)| 被引(0)

数学教学中要重视人文精神教育  CNKI文献

在数学教学中培养学生的人文精神是数学教学的重要内容。结合数学学科特点,从弘扬踏实、守法的人文精神,培养坚强、进取的人生态度,培养灵活、创新的思维品质,培养审美的情趣以及培养学生的数学文化素养这几方面对数学...

符方健 蒙惠芳 《新课程学习(下)》 2015年01期 期刊

关键词: 人文精神 / 人生态度 / 思维品质 / 审美情趣

下载(15)| 被引(0)

涉及导数分担小函数的亚纯函数的唯一性  CNKI文献

主要研究亚纯函数的导数分担公共小函数的问题,对于两个亚纯函数的阶导数在涉及截断分担一个公共小函数的情况进行了详细讨论,将韩俊峰等人研究的亚纯函数导函数分担值的问题改进为分担公共小函数,得到了导函数的唯一...

胡岚 符方健... 《海南热带海洋学院学报》 2021年02期 期刊

关键词: 亚纯函数 / 公共小函数 / 导函数的唯一性

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新课标下小学数学课堂教学中延迟评价的应用研究  CNKI文献

随着新的义务教育数学课标的渐进落实,教师课堂教学效果的评价日渐多样化,以往教学上"一把尺"单一而雷同的评价方式已经越来越不适用当前的教育现状。延迟评价作为新的评价方式纳入新课标的教学评价中,越来...

陈振华 符方健 《教育教学论坛》 2020年28期 期刊

关键词: 延迟评价 / 义务教育数学课标 / 课堂教学

下载(121)| 被引(2)

营造快乐和谐的数学课堂氛围——海口市小学数学课程调研报...  CNKI文献

数学是一门很抽象的学科,若能让快乐走进数学课堂,能使学生更轻松愉快地学习,更好地发挥学生的潜能,达到提高数学教学质量的目的。本文从情境教学、微笑教学、问题启发教学和实践教学等四个方面来探讨如何营造快乐和谐...

曹鹏 符方健... 《教育教学论坛》 2013年32期 期刊

关键词: 数学 / 快乐教学 / 课堂氛围

下载(284)| 被引(2)

浅析数学之美  CNKI文献

数学不仅能带给我们巨大的科技成就,更带给我们纯精神领域的美的愉悦。本文从美学的三个角度和谐美、简洁美和奇异美来探讨数学之美。

曹鹏 符方健... 《教育教学论坛》 2013年30期 期刊

关键词: 数学 / 美学 / 方法

下载(204)| 被引(2)

高等数学课程群教学改革成效分析  CNKI文献

微积分、线性代数、概率统计等是高师数学教育专业的核心课程,长期以来,这些课程与小学教学严重脱节,学生学习兴趣低、效果差.围绕小学数学新课标,课题组对高等数学课程群进行了教学改革.本文从高等数学课程群中抽取了...

蒙惠芳 符方健... 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年10期 期刊

关键词: 新课标 / 高等数学课程群 / 教学改革 / 成效分析

下载(202)| 被引(3)

《高等数学》微资源的整合利用  CNKI文献

本文主要探讨"互联网+"背景下《高等数学》微资源建设的时代性,以及如何建设微资源、如何充分利用微资源。通过对《高等数学》微资源的整合利用,改进《高等数学》教与学的方式,促进《高等数学》教学信息化改...

黄婷 符方健... 《课程教育研究》 2017年09期 期刊

关键词: 微资源 / 高等数学教学 / 信息化改革

下载(28)| 被引(0)

高等数学视角下的小学数学教学  CNKI文献

本文从高等数学视角研究小学数学教学,阐明了用高等数学指导小学数学教学具有重要的意义,并结合小学典型案例,指出了高等数学中蕴含的思想方法如何对小学数学教学进行渗透,如何利用高等数学知识对小学问题解决教学进行...

蒙惠芳 符方健 《理论观察》 2016年08期 期刊

关键词: 高等数学 / 小学数学 / 新课标 / 教学研究

下载(311)| 被引(1)

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