学校投入与家庭投入哪个更重要？——回应由《科尔曼报告》...  CNKI文献

自《科尔曼报告》公布至今已经过去了半个世纪,但对于学生学业成绩来说,学校投入与家庭投入哪个更重要的问题在国内外学术界依然没有达成共识。本文利用我国东部和中部5省16个城市中小学校大规模测评数据,采用广义教育...

胡咏梅 元静 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2021年01期 期刊

2020—2035年我国学前教育经费投入与配置预测——基于与学...  CNKI文献

文章从国际比较的视角出发,对我国学前教育经费的投入与配置开展研究。通过对2005—2016年的历史数据进行整理,选取投入规模、生均经费、教师工资占比等多个指标进行比较分析,并采用单变量时间序列方法预测了2020—20...

胡咏梅 唐一鹏 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2022年04期 期刊

高等教育规模与质量对城乡收入差距的影响——基于2003—20...  CNKI文献

文章从空间溢出效应的视角出发，利用我国大陆31个省份2003—2019年省级面板数据构建双向固定效应的空间杜宾模型，分析了高等教育规模与质量对城乡收入差距的影响。研究发现：(1)高等教育规模对城乡收入差距的影响存...

胡咏梅 薛远康 《教育经济评论》 2022年04期 期刊

影子教育是否扩大教育结果的不均等——基于PISA 2012上海数...  CNKI文献

被称为影子教育系统的课外补习在东亚国家相当普遍。本文基于国际学生能力评价项目PISA 2012上海的数据,使用多层线性模型,分析了影子教育时学生数学成绩的影响,并使用再加权倾向得分匹配法(RPSM)估算影子教育的净效应...

胡咏梅 范文凤... 《北京大学教育评论》 2015年03期 期刊

中国高校教师工资差距的实证研究  CNKI文献

"双一流"建设背景下,我国高校教师尤其是高层次人才和普通教师之间的工资差距越发突显。利用我国部分高校教师工资大规模调查数据,基于高校教师工资决定的个体、学科、制度三因素分析获得如下研究发现:高校...

胡咏梅 元静 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2021年06期 期刊

涨薪能提升西部地区高校教师的幸福感吗——基于工作压力与...  CNKI文献

自幸福感概念被提出以来，国内外学者从不同学科视角开展了大量研究，然而聚焦高校教师群体的幸福感研究相对欠缺。据统计，我国西部地区高校教师幸福感处于中等水平，且工资水平与东、中部地区存在较大差距。以西部地...

胡咏梅 元静 《重庆高教研究》 2022年06期 期刊

“十四五”期间完善义务教育经费保障机制研究  CNKI文献

"十四五"时期是我国全面建成小康社会后第一个五年计划,对我国2035年实现教育现代化的长远发展将产生深刻影响。针对我国城乡、区域间义务教育发展非均衡特征,"十四五"期间应当分区域、分项目落实...

胡咏梅 元静 《教育与经济》 2021年01期 期刊

中小学生家庭对子女课外教育的投资及效果分析  CNKI文献

文章基于北京师范大学区域基础教育质量健康体检与改进提升项目2018年在中部某市针对四年级和八年级学生的普测数据,从家庭对子女课外教育的投资及效果的视角分析课外教育现象。研究结果表明,该市中小学生参与学业类课...

胡咏梅 王亚男 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2019年05期 期刊

我国高校普通青年教师与“帽子”人才工资差距有多大  CNKI文献

"双一流"大学建设背景下,我国高校的高层次人才竞争愈演愈烈,高校青睐的"帽子"人才与普通教师之间巨大的工资差距引发了媒体和学术界的热议。本文运用我国部分高校教师工资大规模调查数据,分析了...

胡咏梅 元静 《北京大学教育评论》 2021年03期 期刊

谁在受欺凌?——中学生校园欺凌影响因素研究  CNKI文献

文章基于2014年中国基础教育质量监测协同创新中心"区域教育质量健康体检"项目大规模随机抽样调查数据,对中学生校园欺凌现象进行描述统计,并采用似不相关回归模型估计中学生个体层面学业成就、自尊、人际关...

胡咏梅 李佳哲 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2018年06期 期刊

高校教师薪酬研究:概念、理论及实证研究进展  CNKI文献

国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出扩大高等学校收入分配自主权,预示着我国高校教师薪酬制度即将面临新一轮改革。在此背景之下,本文从概念、理论和实证三个方面,系统梳理国内外高校教师薪...

胡咏梅 唐一鹏 《教育与经济》 2019年05期 期刊

课外补习对初中生不同学科学业成绩的异质性影响  CNKI文献

课外补习能否有效提升学业成绩一直是教育研究和实践关注的焦点。文章基于北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心与中部地区某市教育局合作实施的"区域教育质量健康体检与改进提升项目",以该市抽样...

胡咏梅 元静... 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2021年01期 期刊

影子教育研究：教育经济学研究新领域——对薛海平教授新著...  CNKI文献

基础教育阶段的影子教育在亚太许多国家和地区相当普及,也是当前我国政府和社会各界高度关注的重要问题,吸引了国内外越来越多的学者开展相关研究,但目前我国基础教育阶段的影子教育问题研究还很薄弱。薛海平教授长期...

胡咏梅 《教育经济评论》 2021年03期 期刊

美国高校教师薪酬知多少——基于AAUP统计数据的经验研究  CNKI文献

美国世界一流高校众多,与其提供富有竞争力的薪酬吸引各国知识精英有关。通过对美国大学教授协会(AAUP)发布的2008—2018年各年度的高校教师薪酬报告数据的描述统计,发现美国高校教师薪酬体系具有如下特征:2008—2018...

胡咏梅 王亚男... 《湖南师范大学教育科学学报》 2020年06期 期刊

中国2010~2012年流行性腮腺炎流行病学特征分析  CNKI文献

目的分析中国2010~2012年流行性腮腺炎(流腮)的流行病学特征(未包括香港、澳门特别行政区和台湾地区,下同),为预防和控制流腮提供参考。方法对疾病监测信息报告管理系统和突发公共卫生事件报告信息系统中,2010~2012年...

胡咏梅 郝利新... 《中国疫苗和免疫》 2014年02期 期刊

高校教师收入不平等——基于中国和加拿大高校教师工资性年...  CNKI文献

通过中加两国高校教师工资性年收入数据实证研究表明,与加拿大高校相比,中国高校不同职称教师的收入差距较大,而且高校教师收入与公务员收入和人均GDP的比值较低;中国教授与副教授、讲师之间的收入差距较大,有无行政兼...

胡咏梅 易慧霞... 《中国高教研究》 2016年11期 期刊

学习策略与教学策略哪个更重要?  CNKI文献

学习策略和教学策略对于学生的学业成绩具有重要影响,但国内学术界对于两者影响效应的相对重要性的研究却付之阙如。基于中国基础教育质量监测协同创新中心在东部某省份中小学的抽样调查数据,本研究采用HLM模型和Shap...

胡咏梅 唐一鹏 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2018年03期 期刊

公共政策或项目的因果效应评估方法及其应用  CNKI文献

基于因果推断模型的政策评估领域越来越受到国内外学者的重视,一场经验研究的可信性革命正在应运而生。本文对因果效应的概念进行详尽剖析,回顾了因果推断所应遵循的主要假设条件,分析了遗漏变量偏误这一关键技术问题...

胡咏梅 唐一鹏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 2018年03期 期刊

课外补习能助力家庭处境不利学生冲破社会再生产的“藩篱”...  CNKI文献

基于PISA2015中国四省市数据,采用泛精确匹配和Logit模型探讨参与课外补习能否助力处境不利学生成为抗逆学生问题,并利用Shapley值分解揭示了影响抗逆学生学业表现的关键因素。家庭处境不利学生的学业成绩显著低于处境...

胡咏梅 张平平 《教育科学研究》 2021年01期 期刊

我国“十四五”期间高等教育在校生规模和财政投资规模预测  CNKI文献

财政性教育经费占GDP比例4%是我国1993年就提出的20世纪末需要达成的目标,但直到2012年我国教育财政投入才步入"后4%时代"。面对高等教育毛入学率的提高和在校生规模的不断扩张,急需对高等教育财政投资规模...

胡咏梅 唐一鹏 《重庆高教研究》 2019年01期 期刊