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人工智能赋能教育高质量发展:需求、愿景与路径  CNKI文献

在人工智能与教育发展双向赋能的背景下,文章首先从教育公平、人才培养、矛盾破解三个角度,梳理了新时期中国教育高质量发展的需求。随后,文章重点阐释了人工智能赋能教育高质量发展的愿景,指出人工智能正从学生学习、...

胡小勇 孙硕... 《现代教育技术》 2022年01期 期刊

关键词: 人工智能+教育 / 教育高质量发展 / 教育公平 / 人才培养

下载(6435)| 被引(9)

面向K-12教师的智能教育素养框架构建  CNKI文献

本研究在分析智能教育、人工智能教育、教育人工智能等关键概念发展演进及内在关联的基础上,结合知识、能力与素养之间的内涵与关系,阐述了面向K-12教师的智能教育素养的概念及特征:智能教育素养是以创意为内核,教师基...

胡小勇 徐欢云 《开放教育研究》 2021年04期 期刊

关键词: 人工智能教育 / 教育人工智能 / 智能教育 / 智能教育素养

下载(3344)| 被引(17)

“三个课堂”促进新时代教育公平发展的研究  CNKI文献

能获得公平而高质量的教育,是人民不懈追求的目标。我国政府提出的"专递课堂、名师课堂、名校网络课堂",以其"专门-共享-开放"的核心特征彰显出新时代的教育公平内涵。该研究梳理了自2016年国家颁...

胡小勇 曹宇星... 《中国电化教育》 2021年10期 期刊

关键词: 专递课堂 / 名师课堂 / 名校网络课堂 / 政策

下载(3558)| 被引(15)

信息化教研赋能教师集群化高质量发展的创新与实践  CNKI文献

教师是教育的第一资源,是建成高质量教育体系的重要保障。教研,是教师专业发展的有效途径。为贯彻《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化2.0行动计划》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建...

胡小勇 曾祥翊... 《电化教育研究》 2022年02期 期刊

关键词: 信息技术 / 教师教研 / 集群化 / 协同机制

下载(3235)| 被引(6)

学习者信息素养、在线学习投入及学习绩效关系的实证研究  CNKI文献

中国在线教育"质量革命"已经到来,以学习者视角的在线学习分析与评估至关重要。该研究基于"学习预备—学习过程—学习结果"的3P分析框架,构建了学习者信息素养、在线学习投入、深度学习动机与策略...

胡小勇 徐欢云... 《中国电化教育》 2020年03期 期刊

关键词: 在线学习投入 / 信息素养 / 学习绩效 / 深度学习动机

下载(9419)| 被引(103)

信息化促进新时代基础教育公平理论研究:内涵、路径与策略  CNKI文献

新时代,我国教育的主要矛盾已经发生结构性变革,"公平而有质量"成为基础教育公平的发展目标。研究结合新时代基础教育公平内涵新变化及技术演进历程,提出从粗放帮助走向精准帮扶、标准化供给到多样化优质供...

胡小勇 许婷... 《电化教育研究》 2020年09期 期刊

关键词: 信息技术 / 基础教育 / 教育公平 / 赋能

下载(4272)| 被引(43)

教育人工智能伦理:内涵框架、认知现状与风险规避  CNKI文献

人工智能在赋能教育高速发展的同时,也面临着严峻的伦理挑战。厘清教育人工智能伦理的内涵框架,刻画当代大学生伦理认知的现状,进而提炼可行的风险规避策略,成为重要的研究问题。基于对国家政策和国内外文献的研读...

胡小勇 黄婕... 《现代远程教育研究》 2022年02期 期刊

关键词: 教育人工智能 / 伦理内涵 / 伦理认知 / 伦理风险

下载(3247)| 被引(3)

在线环境下学习者协作解决问题的策略研究  CNKI文献

该研究在综述国内外在线环境中学习者协作解决问题的经验与不足基础之上,构建了在线环境中学习者协作解决问题策略的初步框架,并依托LAMS平台开发了相应的在线课程。研究采用基于设计的研究(DBR)并历经三轮循环实验,结...

胡小勇 李丽娟... 《中国电化教育》 2015年01期 期刊

关键词: 在线环境 / 协作学习 / 问题解决 / 策略

下载(3394)| 被引(87)

疫情下的在线教学,家校协同准备好了吗?  CNKI文献

在新冠病毒疫情防控期间,在线教学成为"停课不停学"活动的最重要实施途径。如何在非常时期通过家校协同来提升在线教学的质量,这一问题广受社会关注却鲜有相关研究方案。通过从教育政策与媒体技术角度区分传...

胡小勇 林梓柔... 《现代远距离教育》 2020年03期 期刊

关键词: 在线教学 / 家校协同 / 疫情 / 家庭教育

下载(3791)| 被引(40)

“互联网+教研”形态研究:内涵、特征与趋势  CNKI文献

"互联网+"推动教研发展,引发教研形态转型。文章在梳理网络技术支持教研形态演化发展的基础上,提出"互联网+教研"是信息化教研发展的高端形态,其内涵表现为:以多维空间的开放互通,优化教研生态环...

胡小勇 徐欢云 《电化教育研究》 2020年02期 期刊

关键词: 互联网+教研 / 社群教研 / 教师专业发展 / 教研形态

下载(4646)| 被引(49)

精准教研视域下的教师画像研究  CNKI文献

面对新时代教师队伍建设的要求,教研有必要向个性化、精准化转型。依托各种智能技术对教师画像,成了破解精准教研难题的创新途径。然而,目前精准教研视域下的教师画像研究,在国内尚属空白。文章从教研数据采集、分类及...

胡小勇 林梓柔 《电化教育研究》 2019年07期 期刊

关键词: 精准教研 / 教师画像 / 数据 / 流程

下载(4291)| 被引(66)

信息化教学模式与方法创新:趋势与方向  CNKI文献

利用信息技术创新教学的模式与方法,是加快推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文通过大规模问卷和文献调研,从我国信息化教学现状出发,同时结合当前国内外信息化教学发展的前沿和热点,采用"高技术条件...

胡小勇 朱龙... 《电化教育研究》 2016年06期 期刊

关键词: 信息化教学 / 模式 / 方法 / 有效性

下载(6803)| 被引(148)

信息技术与教学深度融合的优课课例研究  CNKI文献

信息技术与教学深度融合,是当今教育信息化研究的焦点话题。教育部于2014年7月份开展的全国"优课"评选活动,对于有效推动信息技术与中小学教学的深度融合,具有重要意义。该文运用弗兰德斯互动分析系统(FIAS...

胡小勇 郑晓丹... 《中国电化教育》 2015年04期 期刊

关键词: 信息化教学 / 深度融合 / 优课 / 互动分析

下载(4151)| 被引(63)

社会公平感对不同阶层目标达成的影响及其过程  CNKI文献

基于目标追求理论和社会阶层心理学的相关理论,本文通过3个研究,逐步深入地考察了社会公平感对不同阶层个体目标达成的影响作用及其过程。研究1为相关研究,考察了高低阶层成人被试的教育领域社会公平感与为孩子进行教...

胡小勇 郭永玉... 《心理学报》 2016年03期 期刊

关键词: 社会公平感 / 社会阶层 / 目标承诺 / 目标达成

下载(6728)| 被引(61)

面向“互联网+”的教研模式与发展路径研究  CNKI文献

教研是促进教师专业发展的重要途径。在"互联网+"背景下,教研的模式及发展路径发生了重要变化。在梳理同类研究基础上,该文从"互联网+教研"模式的角色、内容、资源、环境及评价等关键要素出发,阐...

胡小勇 曹宇星 《中国电化教育》 2019年06期 期刊

关键词: “互联网+” / 教研模式 / 发展路径 / 路径依赖理论

下载(3172)| 被引(47)

翻转课堂中的问题导学策略研究  CNKI文献

翻转课堂中的问题导学策略研究有助于翻转课堂教学的有效开展,提高学生自主学习能力和问题解决能力。文献研究发现了翻转课堂课中的学习活动设置不利于学生意义建构,课前和课中引导学生问题解决的策略缺乏以及信息技术...

胡小勇 张瑞芳... 《中国电化教育》 2016年07期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 问题导学 / 教学策略

下载(2805)| 被引(62)

信息技术赋能混合式研修范式优化:教师集体效能视角  CNKI文献

信息技术与教师集体研修的有机融合为探索教师大规模研修范式形成带来新契机。本研究以"教师集体效能"发展为研究视角,探讨教师研修范式优化的动力来源及促进教师整体质量提升的研修范式演进及其开放、互联...

胡小勇 曹宇星... 《中国远程教育》 2022年01期 期刊

关键词: 信息技术赋能 / 混合式研修 / 范式 / 教师集体效能

下载(1149)| 被引(2)

低社会经济地位影响自我调节的神经机制  CNKI文献

自我调节是个体为了实现目标并适应不断变化的环境而监控和调节自己的认知、情绪和行为的能力,在成就、人际交往和健康等各个领域发挥着作用,被视为是人类成功和幸福的关键。然而,大量研究发现个体的社会经济地位越低...

胡小勇 杜棠艳... 《心理科学进展》 2022年10期 期刊

关键词: 低社会经济地位 / 认知调节 / 情绪调节 / 行为调节

下载(345)| 被引(0)

面向创造力培养的设计思维模型与案例  CNKI文献

推进教育创新,培养具有创造力的学习者是当前教育领域关注的焦点。设计思维作为一种新的理念、方法和策略框架,契合了当前世界对创新型人才的培养需求。美国、澳大利亚和日本均对设计思维教学应用开展了深入探索。从当...

胡小勇 朱龙 《现代远程教育研究》 2018年03期 期刊

关键词: 设计思维 / 创造力培养 / 思维模型 / 实践案例

下载(2974)| 被引(66)

国外教育技术学人才培养现状研究  CNKI文献

随着新一代信息技术得到应用,教育技术正朝着更加信息化、网络化、智能化的方向发展。该文对西方主要国家教育技术学科专业的课程概况和发展现状进行了梳理探讨,总结了其人才培养"重设计、强应用"等基本特征...

胡小勇 李理... 《中国电化教育》 2021年01期 期刊

关键词: 教育技术学 / 人才培养 / 课程 / 现状

下载(2179)| 被引(7)

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