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神经网络内模控制研究及其应用 CNKI文献
神经网络内模控制是一种自适应的非线性控制。它一般包括神经网络控制器和神经网络观测器,神经网络观测器在线辨识被控对象的模型,以此作为系统的内部模型,并且向神经网络控制器提供被控对象的梯度信息。这种控制策...
苏文源 导师:宋执环 浙江大学 2002-03-01 硕士论文
关键词: 神经网络 / 内模控制 / 动态BP算法 / 稳定性分析
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一些基于InTouch的工业控制软件设计技巧 CNKI文献
探讨了基于InTouch的软件设计方法 ,指出了传统开发方法存在的不足之处 ,并结合实际项目提出了改进的办法。重点讨论了两种节省使用InTouch标记数目的方法 ,还介绍了一种模块嵌入的新方法 ,这些方法有利于降低系统的开...
苏文源 宋执环 《自动化仪表》 2002年06期 期刊
关键词: 软件设计 / 控制软件 / InTouch / 标记数目
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提高无动力集装箱吊具的安全性 CNKI文献
简要介绍了无动力单调点集装箱吊具的工作原理,分析了其存在的安全隐患及设计、维修中的不足,有针对性地提出了多种改进措施并付诸实践,取得了良好的效果。
苏文源 《铁道货运》 2007年01期 期刊
关键词: 装卸 / 集装箱吊具 / 事故隐患 / 改进
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浅谈如何提高数学课堂的教学效果 CNKI文献
对每一位数学教师来说,数学课堂教学必须选准几个突破口,以点带面,才能促进数学课堂的教学,提升教育教学效果。本文通过对学习方式、师生关系、课堂交流、课堂评价等方面进行分析,旨在提高数学课堂的教学效果。
苏文源 《学园(教育科研)》 2012年18期 期刊
关键词: 新课程标准 / 新理念 / 突破 / 交流
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中小学作文教学创新刍议 CNKI文献
坚持科学发展观,不断创新教学方式,是教育工作当前面对的一个重要课题。作文教学自然不能例外。创新的"新"可理解为"新鲜""新颖""新奇"等。根据话题作文的特点,即要求文章从...
苏文源 《发展》 2010年10期 期刊
关键词: 中小学作文教学 / 陈述句
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贝那普利联合氨氯地平治疗高血压心力衰竭的疗效观察 CNKI文献
目的:评价贝那普利联合氨氯地平治疗高血压心力衰竭患者的疗效。方法:选取2011年1月-2012年8月在本院门诊和病房治疗的68例高血压心力衰竭患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各34例。观察组给予贝那普利(10...
许家本 苏文源... 《中国医学创新》 2014年26期 期刊
关键词: 心力衰竭 / 高血压 / 贝那普利 / 氨氯地平
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荆花胃康胶丸加标准三联疗法治疗糜烂型胃炎的疗效观察 CNKI文献
目的:探讨荆花胃康胶丸联合标准三联疗法治疗糜烂型胃炎愈合及改善情况。方法:连续收集慢性糜烂型胃炎患者50例纳入临床观察,按照随机数字表法分治疗组和观察组,每组25例。治疗组用荆花胃康胶丸加标准三联疗法,对照组...
许家本 苏文源... 《中国医学创新》 2014年03期 期刊
关键词: 荆花胃康胶丸 / 糜烂型胃炎 / 标准三联
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活血通脉片联合盐酸氟桂利嗪治疗偏头痛性眩晕的疗效观察 CNKI文献
目的评价活血通脉片联合盐酸氟桂利嗪治疗偏头痛性眩晕的临床疗效。方法治疗组51例采用活血通脉片联合盐酸氟桂利嗪治疗,对照组55例采用盐酸氟桂利嗪治疗。60d后分别观察两组患者临床疗效和血液流变学改善情况。结果活...
许家本 苏文源... 《临床医药文献电子杂志》 2014年05期 期刊
关键词: 活血通脉片 / 盐酸氟桂利嗪 / 偏头痛 / 眩晕
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谈思想品德教育针对性与实效性在思想品德课中的体现——学... CNKI文献
在新课改形势下如何提高思想品德的针对性和实效性是每个教师必须思考的现实问题。从贴近学生的心理实际来组织教学,可使思想品德课在知识传授的深刻性、思维训练的科学性、思想品德的育人性这"三性"上尽显...
杨尚文 苏文源 《神州》 2012年29期 期刊
关键词: 思想品德课 / 心理特征 / 针对性 / 实效性
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奥扎格雷钠联合依达拉奉治疗进展性脑梗死的疗效观察 CNKI文献
本文通过观察奥扎格雷纳联合依达拉奉治疗进展性脑梗塞的疗效得出结论:奥扎格雷钠联合依达拉奉治疗急性进行性脑梗塞能明显改善神经功能缺损,提高疗效,降低致残率。是治疗进展性脑梗塞理想的用药联合。
许家本 张宝红... 《临床医药文献电子杂志》 2014年01期 期刊
关键词: 奥扎格雷钠 / 依达拉奉 / 进展性脑梗塞 / 联合
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提高学生思想品德教育的针对性与实效性——学校思想品德教... CNKI文献
德育是素质教育的灵魂。当前,学校的德育工作存在着许多突出问题,德育针对性和实效性比较差,这使德育工作陷入了困境。本文仅从学校德育工作与校园文化建设的关系,来探讨怎样利用校园文化来塑造学生的良好的品德,如何...
蔡鹏 杨尚文... 《中国科教创新导刊》 2012年21期 期刊
关键词: 德育 / 校园文化 / 针对性与实效性 / 方法
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