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基于智能教学平台的高校混合式教学模式构建与应用研究  CNKI文献

通过梳理混合式教学存在的问题和研究现状,构建"基于智能教学平台的高校混合式教学模式",并从学习任务单、教学资源、教学活动、教学评价和教学策略等五个方面优化课堂教学设计。以计算机网络与应用课程为例...

葛福鸿 王云 《现代远距离教育》 2020年03期 期刊

关键词: 混合式教学模式 / 智能教学平台 / 智慧教学平台 / 翻转课堂

下载(991)| 被引(13)

教育信息化2.0背景下混合式教学实证研究——基于UMU互动学...  CNKI文献

教育信息化2.0使得信息技术与教学的深度融合成为了可能,为线上线下混合式教学提供了强有力的技术支持。该研究采用访谈和问卷调查法,对基于UMU互动学习平台开展的某小学语文混合式教学进行了研究,通过对比分析,发现混...

葛福鸿 张丽萍 《教学与管理》 2019年24期 期刊

关键词: UMU互动学习平台 / 混合式教学 / 教育信息化2.0

下载(1922)| 被引(10)

基于iPad Apps的研究、实践和设计框架(iRPD):源起、内涵与...  CNKI文献

近年来,专门为青少年设计的移动端(平板电脑和智能手机等)Apps呈爆炸式增长,需要对它的教育教学应用进行研究。一个新的教育应用前景:合作研究、实施和生产教育性的iPad Apps,其亟待需要一个指导性框架。iRPD(iPad Ap...

葛福鸿 张丽萍 《远程教育杂志》 2018年06期 期刊

关键词: iPad / Apps / iRPD框架 / 智能移动端

下载(398)| 被引(3)

基于智慧教学平台的高校混合式教学模式构建与应用研究  CNKI文献

在教育信息化2.0时代,云计算、大数据、人工智能技术的发展使得信息技术和课堂教学的深度融合成为了可能。在国家教育改革和教育信息化的相关文件中,明确提出要进行课堂教学改革,推广混合式教学、翻转课堂等教学模式。...

葛福鸿 导师:王云 山西师范大学 2019-05-19 硕士论文

关键词: 混合式教学模式 / 智慧教育 / 蓝墨云班课 / 本科教学

下载(870)| 被引(7)

基于Socket技术的即时通信软件的设计与实现  CNKI文献

在农村学校教师的教研与培训平台中,教师之间在线即时沟通是一个重要的功能,因此设计和开发了该即时通信软件。系统以面向对象的程序设计思想为基础,采用C/S体系结构,以Socket和多线程技术为核心,借鉴MVC模式思想进行...

葛福鸿 刘晓莹... 《电脑开发与应用》 2011年05期 期刊

关键词: 教研 / C/S体系结构 / Socket / 多线程

下载(537)| 被引(21)

基于Hbuilder的古诗词鉴赏App的设计与实现  CNKI文献

随着移动网络技术的普及,学习类App迅速崛起,但诗词类App相对较少,且功能简单。该课题基于Hbuilder的开发平台,HTML5、CSS3和Java Script的开发语言,设计开发了一款诗词鉴赏类App。针对中小学生增加了音频和视频功能,...

葛福鸿 张丽萍 《中国教育信息化》 2018年18期 期刊

关键词: Hbuilder / 诗词鉴赏

下载(511)| 被引(2)

基于学习共同体的微信学习平台的构建与应用——以“计算机...  CNKI文献

随着移动互联网的发展和通信资费的下降,微信在大学生中已经得到普及,基于微信的泛在学习成为了可能。微信的微信群、朋友圈和第三方平台,为学习共同体的建立提供了基础。本文介绍了基于学习共同体的"计算机网络...

葛福鸿 张丽萍... 《中国信息技术教育》 2018年12期 期刊

关键词: 微信学习平台 / 学习共同体

下载(104)| 被引(3)

基于Socket技术的聊天软件设计与实现  CNKI文献

文中采用C/S体系结构,以Socket和多线程技术为核心,借鉴MVC模式思想进行系统设计,并在MyEclipse平台下实现了聊天软件。

葛福鸿 张丽萍 《电脑编程技巧与维护》 2012年05期 期刊

关键词: C/S体系结构 / Socket / 多线程 / MVC模式

下载(413)| 被引(4)

农村学校教师教研与培训平台的病毒防治策略  CNKI文献

在农村学校教师的教研与培训平台中,如何防治网络病毒是亟待解决的一个问题。通过分析CIH、木马、蠕虫等五种常见的网络病毒的特征,针对性提出了一些病毒防治的策略,对于保护计算机免受来自网络病毒侵害具有一定的参考...

葛福鸿 刘晓莹... 《计算机安全》 2011年02期 期刊

关键词: 教研 / 病毒 / 防治策略 / 木马

下载(28)| 被引(0)

量化深度交流,提高在线参与度,促进形成性学习  CNKI文献

"参与讨论区"是一种新型的讨论区插件,其结合正确的教学法和自动评分机制实现学生参与程度的自动量化和评级。"参与地图"插件则基于深度交流的量化原则,利用学习分析技术为学生的交互提供定量和定...

张丽萍 葛福鸿 《电化教育研究》 2016年06期 期刊

关键词: 深度交流 / 形成性学习 / 参与讨论区 / 参与地图

下载(781)| 被引(9)

EC环境下高性能数据仓库平台的设计  CNKI文献

随着网络技术的发展,电子商务作为一种全新的商务模式,已经深入到我们的工作、生活当中,因而构建支持电子商务的高性能数据仓库平台显得非常重要。该文以此为出发点,讨论了电子商务环境下数据仓库平台的设计和实现,包...

葛福鸿 张丽萍... 《电脑知识与技术》 2009年36期 期刊

关键词: 电子商务 / 数据仓库 / 粒度

下载(20)| 被引(0)

小型网络面临的威胁及安全策略  CNKI文献

随着计算机网络的迅猛发展,网络的安全问题日益受到人们的重视,本文分析了小型网络所存在的几种安全隐患,提出了几种安全防范措施,对于保护小型网络具有一定的参考价值。

葛福鸿 张丽萍 《福建电脑》 2010年02期 期刊

关键词: 网络安全 / 安全威胁 / 安全策略

下载(29)| 被引(0)

小学语文阅读教学中教师角色定位与转换  CNKI文献

基于小学语文阅读的重要性及其独特性,语文教师所扮演的角色需重新定位、审视。教师应从阅读知识体系灌输者转变为阅读教学意义的建构者,从知识权威到学生阅读学习的平等对话者,成为学生课堂学习与课外阅读之间的桥梁...

刘立云 葛福鸿... 《现代中小学教育》 2018年04期 期刊

关键词: 小学语文 / 阅读教学 / 教师角色

下载(392)| 被引(23)

运用思维导图工具培养数学思维品质的研究  CNKI文献

在以素质教育为导向的我国教育改革和发展的实践中,人们越来越重视对学生的思维能力的培养,而信息技术在这方面展现出不可低估的潜力,研究如何应用思维工具来促进新课程改革背景下的教学是非常有意义的。本研究目的是...

张丽萍 葛福鸿 《教学与管理》 2015年27期 期刊

关键词: 思维工具 / 思维品质 / 思维导图 / 数学思维

下载(1167)| 被引(37)

TPACK框架下小学语文的教学设计实践——以一年级语文《ai ...  CNKI文献

TPACK是教育领域的一种新视角,让教师在教学实践中掌握并灵活使用TPACK的知识进行新的教学融合,不仅强调了学生主体地位,而且对教师统筹整个教学活动产生重要影响。文章以一年级语文《ai ei ui》为例,阐述了TPACK框架...

刘立云 葛福鸿... 《中国教育信息化》 2017年10期 期刊

关键词: 小学语文 / TPACK / 教学设计

下载(424)| 被引(6)

基于云班课和SPOC的《计算机网络》教学设计及研究  CNKI文献

《计算机网络》是一门集计算机技术和通信技术为一体的综合性交叉学科。文章针对该课程基本概念多、应用性强、技术更新快、课时缩减、学生学习积极性差、教学评价方式单一落后等问题,借助智能手机云班课平台,设计开展...

张凤英 葛福鸿... 《中国教育信息化》 2019年06期 期刊

关键词: 云班课 / SPOC / 计算机网络 / 翻转教学

下载(124)| 被引(3)

基于数字化学习资源的学生自主学习模式构建研究  CNKI文献

本文针对学生自主学习的现状,构建了基于数字化学习资源的自主学习模式,该模式具体分为三个环节:课前查阅资料,自主探究学习;课中互动学习,交流学习心得;课后自我评价,反馈学习成果。构建该模式的目的是培养学生的自主...

高晓晶 葛福鸿... 《中国信息技术教育》 2017年18期 期刊

关键词: 数字化学习资源 / 创造性思维 / 自主学习

下载(123)| 被引(6)

山西省高等职业院校教师信息化教学能力的调查分析  CNKI文献

为了更好地了解山西省高等职业院校教师信息化教学能力,文章通过问卷调查和访谈,从"参加信息化教学相关培训情况"、"在教学中使用信息技术"、"在教学中使用信息技术对学生的作用"、&qu...

刘立云 葛福鸿... 《中国教育信息化》 2016年22期 期刊

关键词: 高等职业院校 / 教师信息化 / 教学能力

下载(136)| 被引(5)

“互联网+”背景下教育网站的用户粘度研究  CNKI文献

通过对目前现有的教育网站的分析,综合研究影响网站用户粘度的因素,并总结如何提高教育网站用户粘度的策略,及如何能让一个优秀的教育网站在众多网站中脱颖而出,且能够调动用户在教育网站学习的兴趣。

张丽萍 葛福鸿 《教育现代化》 2016年24期 期刊

关键词: 教育网站 / 用户粘度

下载(320)| 被引(4)

对基于微博的中小学教师学习共同体的调查研究  CNKI文献

在信息技术和网络通讯日益发展的背景下,构建基于网络的中小学教师专业化发展成为当今的研究热点。本文研究微博在构建中小学教师学习共同体方面的应用情况。在宏观层次上,本文采取网上调查的方法,对新浪、腾讯两大微...

张丽萍 葛福鸿 《教学与管理》 2015年12期 期刊

关键词: 教师学习共同体 / 微博 / 教师专业发展

下载(260)| 被引(5)

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