实施乡村振兴战略是新时代党中央提出的旨在解决当前我国"三农"问题的重大战略举措。目前有关乡村振兴方面直接称谓的研究不多,但国内外与乡村振兴内涵相近的研究却不少,本文通过梳理国内外乡村如何建设和发...
品牌拟人化是指消费者感知品牌具有像真人一样具有不同的情感状态、精神、灵魂和意识行为的社会关系特质。“酷儿”饮料,“M&M”巧克力,“趣多多”饼干等产品广告展现了一个个活灵活现的“人物”,这些品牌都被拟人...
乡村振兴是我国处在"两个百年"奋斗目标交汇期提出的重大战略,是解决我国"三农"问题的重要抓手,也是我国农村今后30年实现农村现代化的努力方向。乡村振兴战略一经提出就引起了专家学者的广泛关注...
核心素养视角下“全等三角形”概念学习及课堂实录 CNKI文献
数学概念是数学的逻辑起点、知识的基础,是数学思想与方法的载体.正确理解概念是学生建构数学大厦的基石.数学概念教学是培养数学核心素养的重要途径.数学概念虽然各不相同,但教学却有一定的规律,主动、创造性地践行这...
董向东 李瑞霞 《中学教研(数学)》 2022年02期 期刊
基于功能、价格、品牌多元参照的年轻消费者购买决策研究—... CNKI文献
探究智能手机的功能、价格、品牌多元参照对年轻消费者购买决策的影响,指导并改善智能手机企业的营销策略。研究采用正交分析法、联合分析法对问卷调查数据进行分析。结果发现年轻消费者在购买智能手机决策过程中受功...
信息化侦查在侦查实践中发挥着越来越重要的作用,信息论方法也被逐步引入侦查学研究领域。信息转移论被认为可以作为信息化侦查的理论基础,但其理论体系和模型均存在一定局限性和不完整性。信息不能发生转移,而是具有...
党的十九大报告中创造性地提出了实施乡村振兴战略。这是从根本上解决新时代中国"三农"问题的重大举措,也是中国特色社会主义进入新时代进一步做好"三农"工作的总抓手。本文通过对乡村振兴战略的...
物联网诞生于1999年,普及于2005年,发展于2009年至今,已被广泛应用于工业、农业、国防、交通、医疗、物流、安防、建筑、管理、公共服务等领域。充分发挥物联网优势,推进物联网在应急管理中的应用是提高应急综合管理能...
乡村振兴是一篇大文章,大力推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,是破解乡村振兴难题的重要举措。在五大振兴中组织振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环,处于领导地位,发挥着核心作用,如何实...
随着经济的全球化和信息的网络化,各类生态环境问题日趋复杂、多样、多变,全球的重大生态事件呈现多发、频发、叠加的态势,危害程度也显著增大。面对各种新型生态风险的挑战,各国政府纷纷推行各类资源整合和机构改革,...
减少贫困是世界性的难题,在十八大以来的扶贫实践中逐渐形成的思想深邃、逻辑严密、内涵丰富的习近平扶贫思想,是我国政府当前和今后一个时期贫困治理的指导性思想,是我国打赢脱贫攻坚战的科学指南和根本遵循,正在指导...
论恐怖事件危机管理体制和机制的建构——以波士顿马拉松爆... CNKI文献
冷战结束以来,国际社会秩序动荡不安,各种传统与非传统问题相互交织,危机事件已经成为我们这个时代生活的一部分。其中,恐怖事件作为危机事件的代表形式,以广大平民为袭击对象,具有极强的突发性、随机性和破坏性。200...
乡村振兴是多维度的,涵盖了乡村政治、经济、文化、社会、生态等领域的五大振兴,大力推进五大振兴,是破解乡村振兴难题的重要举措。而文化振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环,是乡村振兴的灵魂所在。如何塑形铸魂为...
乡村振兴是篇大文章,大力推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,是破解乡村振兴难题的重要举措。而人才振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环,是五大振兴的关键所在。如何摆脱当前乡村"空...
乡村振兴是多维度的,涉及到政治、经济、文化、社会、生态等多个方面。而生态振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环,在五大振兴中具有引领作用,是乡村高质量发展的根本保证,亟待全社会从发展理念、生产方式、生活方式...
青少年是祖国未来的建设者,他们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。他们的创新能力如何,直接关系到中华民族未来的整体素质,关系到中华民族能否屹立于世界民族之林。高度重视青少年的教育培养,努力提高其创新能力,是...
课程呈现大致有阶梯式和项目式两种方式,初中段数学教材采用的都是按章分节的阶梯式呈现方式.尽管有专家倡导教材应以跨学科的项目式混编来呈现,认为会更有利于学生应用和理解,但实际操作起来却不容易,目前还只是在个...
媒体融合是新媒体环境下新的经营理念,融合新闻是一种新闻传播的创新,要从战略的高度出发,加强媒体融合对新闻传播的影响研究,用信息论、控制论、系统论的研究方法,既注重新闻传播的各个关键要素,又注重新闻传播各个环...
培养思维能力是初中数学教学的重要目标,逆向思维是思维能力的重要构成部分。从逆向思维价值入手,对初中数学中包含的逆向思维素材、如何实施逆向思维训练等方面进行深入分析,以期让教师有意识、有计划地培养学生的逆...
董向东 李瑞霞 《中学数学教学参考》 2020年Z3期 期刊