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调解在刑事附带民事诉讼中的运用研究  CNKI文献

刑事附带民事诉讼的设置,是为了方便被害人或被害人的近亲属诉讼,使其及时获得赔偿,弥补经济损失,同时也为了提高诉讼效率,节省司法资源。然而,这一设计理想的诉讼制度,在审判实践中并没有取得理想的效果。一方...

蒋征宇 导师:张绍谦 上海交通大学 2012-11-22 硕士论文

关键词: 刑事附带民事诉讼调解 / 实证分析 / 调解技巧 / 问题研究

下载(229)| 被引(4)

排除合理怀疑及从旧兼从轻原则的适用  CNKI文献

【裁判要旨】对指控犯罪事实的证据认定应当排除合理怀疑,结论具有唯一性,才能认定为证据确实、充分;对无法查实犯罪行为发生时间的,在适用新旧刑法及相关司法解释时,应当基于有利于被告人的考虑坚持从旧兼从轻的原则...

蒋征宇 黄伯青... 《人民司法(案例)》 2016年02期 期刊

关键词: 排除合理怀疑 / 非法买卖 / 从旧兼从轻原则

下载(159)| 被引(0)

小学美术课程中传统水墨画教学现状的调查分析  CNKI文献

为了促进小学生美术素质的均衡发展,该文作者选取了50名学生和11位专职美术教师,采用问卷调查的方式进行研究,以期获得参考数据。该文重点分析当前小学生对传统水墨画的认识与学习情况,并就如何引导小学生学好水墨画提...

蒋征宇 《美术教育研究》 2017年24期 期刊

关键词: 小学美术 / 水墨画教学 / 均衡发展

下载(153)| 被引(1)

严重损害就诊人身体健康的认定标准  CNKI文献

被告人未取得医生执业资格,擅自为他人进行摘取节育器手术,致人重伤。公诉机关认为重伤属于严重损害就诊人身体健康;法院认为严重损害就诊人身体健康的认定标准在刑法体系中是统一的,应根据伤残等级,参照卫生部《医疗...

蒋征宇 马君珺 《人民司法》 2011年16期 期刊

心中有“三读”才能让美术课堂走得更远  CNKI文献

案例一:苏教版美术教材第八册《看花灯》课前请学生看花灯、收集资料,课中视频回忆、学生提灯演示、交流讨论所写短文、设计创作、合作装扮花灯实物、作业展示以及课后互评等教学活动。

蒋征宇 《小学教学研究》 2011年08期 期刊

关键词: 美术课堂 / 美术教材

下载(45)| 被引(1)

在备课中读懂学生  CNKI文献

教师是成人,是社会需求的代言人,小学生是儿童,如何营造融洽的课堂氛围,在很大程度上取决于教师的观念。对于生活化的课堂,教师就应该走进儿童的世界,读懂儿童,在师生平等、尊重学生人格的关系中开始课堂生活。

蒋征宇 《美术教育研究》 2012年03期 期刊

关键词: 读懂 / 备课 / 美术素养 / 学习障碍

下载(55)| 被引(1)

千变万化的环节 自然天成的课堂——用写意的手法设计美术...  CNKI文献

对于美术课堂教学,教师喜欢环环相扣,这无意间给自己和学生来了个"五花大绑",导致学生的主体性难以体现。如何在先进的理念与尴尬的现状之间打造一个更为本质的课堂?笔者认为关键在于教学环节的设计。

蒋征宇 《美术教育研究》 2012年12期 期刊

关键词: 课堂教学 / 美术教学 / 教学环节

下载(32)| 被引(2)

箱型桥式起重机主梁装焊工艺方案探讨  CNKI文献

针对箱型桥式起重机主梁结构特点及技术要求,通过数种方案的比较,得出其装配焊接工艺的最佳方案,可供现场作业借鉴。

蒋征宇 《世界采矿快报》 2000年Z3期 期刊

关键词: 桥式起重机 / 箱型结构 / 装焊工艺

下载(106)| 被引(0)

浅论博物馆安全防范工程  CNKI文献

本文依据一级风险等级博物馆安全防范工程的入侵报警系统设计为主线,根据相关的设计规范和规定,就博物馆安全防范工程入侵报警系统主要内容进行论述。

蒋征宇 《神州》 2012年12期 期刊

关键词: 一级风险 / 安全防范 / 入侵报警计

被引(0)

浅谈美术课程资源的开发与利用  CNKI文献

随着以网络为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用,网络课程资源的开发越来越重要。有关对美术课程资源理论和实践研究正逐渐深入。就美术学科而言,对网络美术课程资源的研究是个全新的课题,对美术新课程改革...

蒋征宇 《新课程学习(下)》 2011年12期 期刊

关键词: 网络 / 美术 / 课程资源

下载(32)| 被引(1)

兴趣与发展——在美术学习中健全人格  CNKI文献

笔者主要阐述了在美术教育教学中,美术教师要以对学生的爱、理解、尊重为基础,开展有利于升华学生情感的各种各样的美术活动,让学生通过直观感受、比较、分析来陶冶情操、完善人格。

蒋征宇 《美术教育研究》 2011年12期 期刊

关键词: 美术教育 / 兴趣 / 身心 / 人格

下载(46)| 被引(0)

走进名家之作从体验、对比开始  CNKI文献

美术课上的体验是指教学过程,是教师在美术教学中为学生创设的一些教学环节,它在整个美术活动中表现较为突出。学生对绘画语言的学习,对美的法则的理解,用简单的讲解代替学生的感受是无济于事的。因为每个人都会对同一...

蒋征宇 《小学教学研究》 2012年05期 期刊

关键词: 美术活动 / 学生体验 / 徐悲鸿 / 《蒙娜丽莎》

下载(15)| 被引(0)

谈小学多元美术课程建设  CNKI文献

现代教育不仅要培养社会对人才需要的共性,更要重视学生个性发展的培养。这种人才的培养观已在现代美术中得以体现:美术与其他领域的交融使其自身不断深化与扩展,从而带来美术教育内容的多元化,课堂教学的内容虽丰富了...

蒋征宇 《吉林教育》 2013年11期 期刊

关键词: 美术课程 / 美术教材 / 小学美术教育

下载(28)| 被引(0)

用心面对意外 睿智生成资源  CNKI文献

在美术课堂教学过程中,我们难免会遇到一些生成性资源。这些生成性资源,有的是我们所熟悉的,有的则是令我们感到陌生的。那么,我们是面对它们,还是有意回避?很明显,采用不同的处理方法会呈现不同的效果。处理好课堂生...

蒋征宇 《美术教育研究》 2011年10期 期刊

关键词: 用心 / 资源 / 美术教学

下载(34)| 被引(0)

从美术课堂“教学病症”找“教学病根”  CNKI文献

不知从何时起,美术教师教学用书成了某些奉行拿来主义教师教学设计的法宝,尤其是每课的教学目标成了教学设计的装饰品。经调查发现,如果课堂教学目标是照搬教材的或应付检查的,无论教师在课堂教学中多么尽力,都不可能...

蒋征宇 《美术教育研究》 2014年12期 期刊

关键词: 教学病症 / 教学目标 / 病根

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走出小学美术教学的误区  CNKI文献

美术新教材贯穿"双基"和文化两条主干线,让美术走进生活,让生活走进美术,尤其是教材内容贴近学生的生活,极大地激发了学生的学习兴趣。小学美术课堂已发生了很大的转变,但在一片"繁花似锦"的背后...

蒋征宇 《陕西教育(教学版)》 2012年05期 期刊

关键词: 小学美术教学 / “双基” / 小学美术课堂

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学生美术教学评价的误区及其矫正策略  CNKI文献

《美术课程标准》中要求:"学生美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力,学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和...

蒋征宇 《吉林教育》 2012年23期 期刊

关键词: 美术教学评价 / 美术学习 / 矫正策略 / 美术作业

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同享三特色 共绽九枝花  CNKI文献

通过网络手段,各校将自己的办学特色与别人合作共享,从而实现城乡学校网上一体化备课、教研、教师培训、特色共享等,最大限度地克服城乡学校结对共建的时空限制,省却传统结对给学校带来的经济压力和繁杂的往来负担,为...

蒋征宇 《中小学电教(下)》 2013年04期 期刊

关键词: 网络 / 城乡结对 / 特色共享 / 合作共赢

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从一个智慧而懒惰的民族说起  CNKI文献

在当今世界上,许多民族都为人类创造了灿烂的文明。每个热爱自己民族的人都会为自己的民族而自豪,都会由衷地赞美自己的民族。因此,当我看到这样

蒋征宇 《作文大王(初中版)》 2003年09期 期刊

关键词: 俄罗斯

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浅议中学语文教学中的几种不良倾向  CNKI文献

分析探讨了目前中学语文课堂存在的一些不良倾向:表演法泛滥、热衷多媒体教学、刻意创新求异、注重自我展示。提出在语文教学教改中要把握住语文学习的根本——文本,突出语文学习的主体——学生。

蒋征宇 陈令娟 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2003年04期 期刊

关键词: 中学语文 / 不良倾向 / 文本 / 主体

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