基于数字化实验,落实“证据推理与模型认知”学科核心素养—...  CNKI文献

本研究利用数字化电导率传感器对离子反应的发生条件实验进行拓展设计,测定常温下,等浓度的CH_3COONH_4溶液分别与蒸馏水、NaCl溶液、HCl、NaOH溶液混合后的电导率变化,以实验的数据和图像为证据,推理部分离子反应的实...

黄毓展 蔡立媚... 《化学教育(中英文)》 2021年15期 期刊

从核心素养中“微粒观”和“模型认知”角度出发分析电化学...  CNKI文献

本研究在学生访谈和文献阅读的基础上,确定电化学装置中学生的学困点;在课堂上对近5年高考中有关电化学装置的考点进行梳理和分析,并从微粒在电化学装置中行为的角度出发,帮助学生建立起解决电化学装置的工作原理问题...

黄毓展 蔡立媚... 《化学教与学》 2018年05期 期刊

基于翻转课堂的元素化合物教学研究——以“无机非金属材料...  CNKI文献

选取人教版《化学1》"无机非金属材料的主角——硅"进行教学研究,以深圳市某中学高一年级理科班的学生作为研究对象,实验组基于翻转课堂教学模式施教,对照组以传统课堂教学模式施教,并用相关问卷量表进行测...

黄毓展 钱扬义... 《化学教育(中英文)》 2019年21期 期刊

关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评—...  CNKI文献

硅元素及其化合物的教学是高中化学课程中的重要课题,分析探讨课题的教学难点问题具有较高的研究价值。本研究首先从文献研究入手,基于中国期刊网2000-2016年的49篇与高中化学"二氧化硅和硅酸"教学研究相关...

黄毓展 钱扬义... 《化学教与学》 2017年08期 期刊

数据导向下的高三化学二轮复习策略研究  CNKI文献

一、问题的提出"互联网+大数据"迎面扑来的时代,教师的常规教学工作也面临从依靠经验到依靠数据的转型。善用数据不仅是时代所需,更是将常规教学工作与时代发展接轨,将教学推向科学化的必经之路。高三阶段的...

王海莉 黄晓燕... 《中学化学教学参考》 2019年18期 期刊