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落实“六强化”,提高学校管理效能  CNKI文献

到底如何提高学校管理效能?20世纪80年代之前.几乎所有的教育界人士目光都聚集在教育本身,将教学改革和课程改革作为头等重要的事来看待,可惜收效甚微,在世界范围内,真正取得成功的教育改革屈指可数。之后的时问里。人...

薛兆养 中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上... 2007-11-01 中国会议

关键词: 管理效能 / 免疫能力 / 一线教师

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班主任转化潜能生“五做法”  CNKI文献

现阶段我校潜能生的特点主要表现在:1、守纪观念淡薄、迟到,旷课现象严重,小做作业成不做作业,上课不专心听。2、不在乎学习成绩的好坏,上进心不强,屡教难改。3、贪玩,与社会一些无业青年相伴,好吃懒做,把家长的管教...

薛兆养 全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷) 2005-11-01 中国会议

关键词: 潜能生 / 班级管理制度

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学校、社会、家庭对初中潜能生的影响调查报告  CNKI文献

我校潜能生的特点主要表现在:守纪观念淡薄,迟到、旷课现象严重,少做作业或不做作业,上课不用心听。②上进心不强,对老师的教导听而不改。不在乎学习成绩的好坏,故学习成绩差。③贪玩,与社会一些无业青年相伴,有抽烟、...

薛兆养 全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷) 2005-11-01 中国会议

关键词: 潜能生

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我校初中潜能生的转化策略探究  CNKI文献

我校地处粤北山区,经济发展较为缓慢,许多学生家庭的经济收入主要靠劳动力输出务工取得,致使学生在家时缺乏有效的监督与引导,而有些家庭在教育子女时方法失当,加之社会不良风气的影响,导致出现了一部分具有发展潜力的...

薛兆养 黄海强 全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷) 2005-11-01 中国会议

关键词: 潜能生 / 策略探究

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