在线教育作为线下教育的有益补充,是建设高质量教育体系、推动教育信息化发展的有效途径。然而,自"双减"政策颁布以来,在线教育行业正在经历"寒冬期",如何正确把脉"双减"政策并促进在线...
技术赋能教育高质量发展:人工智能、区块链和机器人应用前沿 CNKI文献
2021年6月8日,OECD发布的《数字教育展望2021:用人工智能、区块链和机器人应用前沿》报告提出一个关键问题:智能技术如何改变教育?该报告通过对当下教育领域智能技术的分析,从学生学习、教师教学及学校管理三个方面指...
本研究旨在通过对国内STEAM教育面临的问题和挑战进行全面分析,提出深化STEAM教育改革的路径。文章首先分析了现阶段STEAM教育实践存在的教育目标错位、无多学科交叉、商业利益介入、改革动力不足和教学资源匮乏问题;...
在STEM教育中走向未来——德国STEM教育政策及启示 CNKI文献
职业教育的开展是德国经济增长和繁荣的重要手段。在当前工业4.0的背景下,德国面临着STEM行业的职业人才缺缺问题。为了保持德国经济社会的发展与领导地位,德国政府出台了STEM教育行动计划,完善了以师资培养、学校教育...
家庭是人生的第一个课堂。家庭教育作为教育大系统的基础环节和重要子系统，对配合、支持与协调教育大系统起着奠基性的作用。当前我国的家庭教育存在服务市场混乱、资源质量不高等问题，在国家大力倡导家庭教育高质量...
基于文本数据挖掘的中日两国儿童编程教育比较研究 CNKI文献
为培养儿童的计算思维,世界各国纷纷推进儿童编程教育必修化的进程。我国儿童编程教育必修化进程尚处于起步阶段,存在相关政策支持不够、标准研制不足等问题,并未实现"学校化""常规化""普及...
5G时代的智能化信息环境已经开始影响我们的生活与工作方式,进而扩大到影响我们的学习方式。5G与教育的融合会触发教师、学生、学习环境、学习资源等教育场景诸多要素发生变革。5G技术所具有的峰值数据速率、用户体验...
STEAM教育与我国深化教育改革的方向具有高度一致性,核心素养的养成与STEAM教育的出发点是完全吻合的,都是为了在社会转型期培养未来全面发展的人才。该文在分析核心素养体系的基础上,分析了STEAM教育在教学目标上由学...
美国《AECT标准(2012版)》与我国《中小学教师信息技术应用... CNKI文献
《AECT标准(2012版)》是美国教育传播与技术协会(简称AECT)在2012年颁布的,《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(以下简称"能力标准(试行)")是2014年我国为全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进...
民族地区社区教育传承优秀传统文化的现实困境与实践路径—... CNKI文献
在现代化社会治理格局指引下，民族地区社区教育被赋予新时代内涵，促进中华优秀传统文化的传承成为民族地区社区教育的新时代主题。首先，阐述了民族地区社区教育传承优秀传统文化的必要性；其次，剖析了民族地区社区...
本研究以比特币为例,结合私人数字货币交易所数据与区块链账本记录,考察私人数字货币市场上成本因素是否驱动资本流出。实证证据显示,成本因素对资本流出转向比特币渠道具有驱动力,更低的绝对成本及相对成本均显著驱动...
国外STEAM教育取得了一定效果,但因具体国情差异,并不适宜全盘照搬。实践表明,在现有学科课程体系基础上,基于学科课程项目化重构设计STEAM课程的内容,既可以促进学生对知识的综合应用,也可以促进复杂思维的发展。本研...
延迟退休能解决养老保险资金缺口问题吗?——72种假设下三种... CNKI文献
为研究延迟退休年龄能否解决养老保险资金缺口问题,建立养老保险资金缺口测算模型,并通过对四个关键变量的动态假定设定,组合出72种不同条件,以求尽可能涵盖未来我国各种可能的经济环境。在这些条件组合下,对三种延迟...
中南大学湘雅医院抗菌药物科学化管理的实践与评价 CNKI文献
目的探讨如何构建抗菌药物科学化管理工作机制,为医疗机构加强抗菌药物管理与遏制细菌耐药趋势提供参考借鉴。方法借鉴抗菌药物科学化管理(AMS)策略,在中南大学湘雅医院建立AMS团队,规范抗菌药物的临床使用。选取3个维...
STEAM教育理念自提出以来便以其学生高度参与、学科深度整合的特点受到广泛的关注,而新兴的项目化学习模式(PBL)能够促使在学生解决真实的复杂问题的过程中实现知识迁移,是STEAM教育理念与现行课程体系融合的恰当载体...
针对铁路桥梁无人机巡检成果量化识别困难问题，基于摄影测量的原理，结合铁路常用跨度简支梁的结构构造特点与尺度特征，提出了采用合理规划路径对铁路简支梁的梁体侧面进行无人机巡检作业的方法。介绍了铁路桥梁的结...
基于DRG精准制定科室平均住院日目标的实践与评价 CNKI文献
目的探讨基于DRG精准制定临床科室平均住院日管理目标。方法采用DRG标杆法,结合病例组合指数对科室平均住院日的管理目标进行测算;采用配对t检验对2018年与2019年的床位周转次数、平均住院日、出院患者数量、手术量进...
STEM教育在世界各国开展,促进全球经济繁荣,但STEM劳动力市场仍存在短缺。为创建高质量的STEM学习和评估任务,欧洲一些国家尝试组织进行规模化的STEM教育评估政策实验,欧盟STEM横向技能评估项目在这样的背景下应运而生...
“新工科”建设背景下校企协同育人模式的研究与实践 CNKI文献
南京航空航天大学作为一所行业特色大学,在新一轮科技革命和产业变革中,主动对接行业/产业需求,充分整合利用校内外相关专业资源,发挥科研院所和行业/企业的育人优势,推进人才培养与产业紧密结合,实施校企协同育人,推...
袁磊 《工业和信息化教育》 2021年07期 期刊
教师信息技术能力培训新模式探究——基于“互联网+” “大... CNKI文献
现有的信息技术培训模式无论是否以网络为载体都仍受传统培训思维影响,不能完全契合国家对教育信息化发展的总规划,教师信息技术能力培训亟需新模式,"互联网+"战略的提出以及"大数据"的全面发展,...
袁磊 李彬语... 《中国电化教育》 2016年08期 期刊
关键词： 互联网+ / 大数据 / 教师信息技术能力培训
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