基于蓝墨云班课平台的翻转课堂的实践研究——以《NAT技术的... CNKI文献
翻转课堂是知识传授从课内到课外,知识内化和迁移,从课外到课内,是教学时空的改变,随之改变的是教学流程、师生关系、学习组织、评价考核等。随着信息技术的发展,翻转课堂成为提高教学效果行之有效的教学模式。该文以...
新时期职业技术教育模式变革与发展趋势——评《职业教育研... CNKI文献
曾几何时,中国社会对职业技术教育是存在一定偏见的,认为职业技术教育就是培养工人。实际上,职业技术教育对一个国家的产业发展水平有着深刻影响。当代中国正在从制造大国向制造强国转型,对职业技术人才的要求变得更高...
对木质家具制造产生的粉尘及涂饰工段的挥发性有机物(VOCs)进行监测分析,结果表明:机械加工方式下产生的粉尘浓度远低于半机械及手工加工,砂磨粉尘中含有游离二氧化硅,刮灰层和漆层砂磨粉尘含铅和镉;在涂饰工段,TVOC的...
为合理开发利用木薯秸秆,扩大造纸及纤维板生产原料来源,就其化学成分及应用进行研究,结果表明:4年生木薯秸秆的纤维素含量(44.70%~49.74%)和木质素含量(27.06%~27.45%)与9年尾叶桉、18年火炬松相当,热水抽提物含量(9...
现代学徒制视域下“双导师”师资队伍建设的现状与应对策略 CNKI文献
要解决"双导师"师资队伍建设中的问题,必须准确把握"双导师"的内涵,认清"双导师"的现状,梳理"双导师"的任务,确定"双导师"的选拔条件,制订"双导师"的培...
【目的】观察木薯茎秆的解剖特征,测定其纤维形态,分析其制浆造纸、纤维板制造的适应性.【方法】采用光学和扫描电子显微镜观察,利用硝酸氯酸钾法离析纤维细胞,分析纤维形态.【结果和结论】木薯茎秆靠近根部的髓心率(...
智慧校园建设的若干问题及建议——以江苏省启东中等专业学... CNKI文献
在"互联网+"背景下,智慧校园建设正在全国各地如火如荼地推进。云计算、大数据、物联网、移动互联、机器人等技术在学校中广泛应用,将彻底改变传统课堂模式。然而在智慧校园建设中,"智慧"没有真正...
对铁杉木、橡胶木和北美核桃木拼接板的胶层耐久性能、侧拼抗剪和指接抗弯强度进行了检验。结果表明:侧拼胶层通过Ⅰ类浸渍剥离试验要求,指接胶层不能完全满足Ⅱ类浸渍剥离要求,破坏形式主要有胶层开裂和边齿脱落;侧拼...
全面综述了家具结构及其生产方式、家具生产材料及其设备的发展,并且针对我国建立现代家具企业所面临的问题和挑战提出了看法,为我国家具业今后的发展提供参考。
囿于传统人才观念等诸多因素的限制,职业教育整体上依旧处于"叫好不叫座"的尴尬境地,"理论灌输多,实操实训少"的教学现状仍普遍存在,原因多方面,有制度缺失,职业学校对优秀的技能人才无吸引力;有...
发展迅猛的中密度纤维板(MDF)已在人造板生产和应用中,占据了令人注目的地位。但MDF二次加工及应用中,存在鼓泡、分层、尺寸稳定性等问题,这些问题与MDF粘弹性具有密切关系。为确保MDF基材性能,减少鼓泡和分层,优化MD...
现代医学的快速发展让医学的专业得到了更加详细的划分,美国上世纪提出了整合医学的概念,意在将多个学科整合在一起,通过互相协作达到治疗的效果。现阶段,我国政府鼓励医院积极采用多学科诊疗的模式,在门诊中推广多学...
信息化教学设计的实践与研究——以“NAT技术应用”为例 CNKI文献
为使探究学习顺利、高效率进行,使用蓝墨云班课,搭建移动学习平台,实时、互动、"碎片"化,使学习随时随地可以进行;而专题学习网站则为学生提供丰富的音视频资源,构建自主学习、探究学习的良好学习空间;利用...
应用全面试验设计、数理统计分析,以及实时分析,对MDF家具部件的封边剥离性能进行了研究。结果表明:MDF和PVC厚度对剥离强度的影响均极显著,PVC越厚,剥离强度越大,而MDF厚度增大,剥离强度减少,但剥离强度的平均值普遍...
采用全面试验设计和实时分析,对刨花板家具部件的封边剥离性能进行了研究。结果表明:PVC厚度对剥离强度的影响极显著,PVC厚度增加,剥离强度明显增大;剥离强度的平均值高于最小值的0.2～0.5倍;0.45mmPVC,16mm刨花板基材...
项目教学是基于生产实践的教学模式,目的是让学生在一个真实的职业环境独立或协作完成某一任务中去学习和应用知识,掌握实际操作技能。教学工厂正是基于项目教学模式的先进教学理念,计算机课程教学引进项目教学模式,将...
"一言堂"传统教学模式下师生对话是一种"不民主"的对话,教师拥有师生对话中的"绝对权威",学生被置于被动地位。职校因生源差异明显,"满堂灌"的教学使学生上课无精打采,上课&...
粘弹性是人造板的重要特性,直接影响饰面人造板的物理力学性能。在总结近几年的有关研究基础上,讨论了人造板粘弹性与饰面板性能的关系。
对家具工程专业课程设置与装饰工程类课程教学的思考——以... CNKI文献
在分析家具工程专业课程设置现状和存在问题的基础上,以培养卓越工程师为目标,提出调整课程教学内容、改革教学方法和手段、确保教学质量的建议。以装饰工程类课程为例,结合装饰工程行业的特点,以"GB50327住宅装...
