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党的教育优先发展战略地位的决策过程及其深远影响  CNKI文献

确立教育优先发展战略地位,是党的教育事业取得辉煌成就中具有关键性作用的宝贵经验。以改革开放以来党的历次代表大会报告中对教育战略地位论述的梳理为主线,回顾这一决策的历史过程;分析了这一决策是一以贯之、与时...

谈松华 《中国教育学刊》 2021年07期 期刊

关键词: 党的教育事业 / 教育优先发展 / 战略地位 / 决策过程

下载(700)| 被引(1)

关于教育评价制度改革的几点思考  CNKI文献

我国现行教育评价存在目标比较狭窄、方法相对陈旧、主体比较单一、结果呈现过于简单等弊端,不能适应新的历史阶段教育发展的新需求,需要制度性转变。教育评价制度具有多重功能,当前需要强化教育评价的推进性功能,促进...

谈松华 《中国教育学刊》 2017年04期 期刊

关键词: 教育评价制度改革 / 发展性教育评价 / 教育评价功能 / 教育评价专业化

下载(1917)| 被引(41)

高考改革:历史经验与时代使命——访国家教育咨询委员会委员...  CNKI文献

自1977年恢复高考制度以来,高考在高等教育人才选拔、为青年人提供成才通道、营造尊重知识和人才的社会氛围等方面发挥了重要作用。与此同时,高考改革一直在不断进行,2014年9月国务院发布的《关于深化考试招生制度改革...

谈松华 本刊编辑部 《中国考试》 2018年01期 期刊

关键词: 考试招生制度改革 / 高考改革 / 高考制度 / 恢复高考

下载(755)| 被引(19)

人才培养模式创新的时代抉择  CNKI文献

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《教育规划纲要》)在教育体制改革总体部署中,第一次提出了人才培养体制改革和人才培养模式创新的任务。这是我国教育体制改革进入新阶段的客观要求,也是我国...

谈松华 王建 《中国高等教育》 2012年06期 期刊

关键词: 人才培养模式创新 / 创新人才培养模式 / 《教育规划纲要》

下载(1553)| 被引(69)

《中国教育改革和发展纲要》的制定及其历史作用  CNKI文献

《中国教育改革和发展纲要》是在我国经济体制、科技体制、教育体制改革全面推进的历史背景下制定的。《纲要》明确提出:改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制;深化高等教育体制...

谈松华 丁杰... 《教育史研究》 2019年02期 期刊

关键词: 《中国教育改革和发展纲要》 / 办学体制 / 管理体制 / 投资体制

下载(568)| 被引(9)

全面深化教育改革的新动能  CNKI文献

我国教育改革已经进入全面深化的新阶段。经过40多年的改革实践,新旧体制转轨已基本实现,改革正处在新体制建设的攻坚期。由于旧体制形成的思想观念和行为惯性常常会以新的形式表现出来,成为深化改革的阻力,新体制的建...

谈松华 《人民教育》 2020年22期 期刊

关键词: 总体方案 / 建立和完善 / 深化教育改革 / 新动能

下载(275)| 被引(2)

以考试招生制度改革为契机,释放基础教育的创新活力  CNKI文献

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布,标志着新一轮考试招生制度改革正式启动。考试招生制度改革是教育综合改革的突破口和着力点,是促进社会公平的一个重要的改革举措,同时也为培养大批改革创新人才...

谈松华 《中国教育学刊》 2015年02期 期刊

关键词: 基础教育 / 考试招生制度改革 / 分类考试 / 自主招生

下载(683)| 被引(15)

我国教育评价现状与改进建议  CNKI文献

在我国,学科考试成绩实际上是对学生评价最主要的标准,学生的升学率则是对学校工作评价的最终指标,这样层层向下传递的沉重的考试压力成为不利于学生健康成长的最重要因素之一。其原因是我国目前的教育评价体系存在着...

谈松华 黄晓婷 《中国教育学刊》 2012年01期 期刊

关键词: 教育评价制度 / 增值性评价 / 发展性评价 / 多元评价

下载(2749)| 被引(35)

追求有质量的教育公平  CNKI文献

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出"把促进公平作为国家基本教育政策"、"把提高质量作为教育改革发展的核心任务"。促进教育公平和...

谈松华 王建 《人民教育》 2011年18期 期刊

关键词: 教育公平 / 提高教育质量 / 机会公平 / 《教育规划纲要》

下载(1283)| 被引(59)

我国教育改革40年主要经验与启示  CNKI文献

这是一场前所未有的改革开放,不仅要解决长期积累的顽疾,还要解决发展过程中出现的新问题,更要克服改革过程中既得利益势力的阻挠。我国教育改革开放40年,是教育事业实现从低收入国家行列进入中高收入国家行列的历史性...

谈松华 《人民教育》 2018年21期 期刊

关键词: 全国教育大会 / 教育供给 / 现代教育体系 / 各类教育

下载(442)| 被引(3)

集团化办学的几点建议  CNKI文献

把一个地区的所有学校都集中到少数几个集团,学校的多样化发展会受到影响。所以,集团化发展与学校的多样化发展要结合起来。世纪之初,党和政府就明确提出,教育公平是社会公平的基础,义务教育公平是教育公平的"重...

谈松华 《人民教育》 2015年19期 期刊

关键词: 集团化办学 / 几点建议 / 多样化发展

下载(571)| 被引(15)

农村教育:现状、困难与对策  CNKI文献

中国农村教育在初步实现普及教育目标后 ,面临着新的体制、政策和农村经济环境 :财政体制改革改变了中央与地方政府的财政收支结构 ,农村税费改革以及农村经济和农民收入增长减缓 ,影响了农村教育经费的投入 ,农村教育...

谈松华 《北京大学教育评论》 2003年01期 期刊

关键词: 农村教育 / 现状 / 困难 / 对策

下载(13853)| 被引(371)

“短缺教育”条件下的教育资源供给与配置:公平与效率  CNKI文献

我国现阶段教育资源供给的短缺 ,既有总量性短缺 ,又有财政性、体制性和结构性短缺。为实现公平与效率的动态平衡 ,当前要把重点放在解决财政性、体制性和结构性短缺上 ,因此 ,要调整国民收入分配与财政支出结构 ,扩大...

谈松华 《教育研究》 2001年08期 期刊

关键词: 教育资源供给 / 体制性 / 支出结构 / 国民收入分配

下载(2350)| 被引(184)

教育现代化衡量指标问题的探讨  CNKI文献

本文认为教育现代化是一个具有明显阶段性特征的历史进程 ,为了衡量一个国家或地区教育现代化实现的程度如何 ,我们试图提出了一项包括定性和定量两个部分的教育现代化实现程度评价指标体系。其中定性指标主要有教育制...

谈松华 袁本涛 《清华大学教育研究》 2001年01期 期刊

关键词: 教育现代化 / 发展阶段 / 评价指标

下载(2171)| 被引(79)

深化教育体制改革的整体框架和推进策略  CNKI文献

国家教育行政学院2012年春季教育论坛成功举办,教育部党组成员、学院院长顾海良出席开幕式并致辞。论坛采取主旨演讲和平行论坛的形式。演讲嘉宾、正在学院参加培训的400多名学员和国家教育行政学院领导、中层干部及全...

谈松华 《国家教育行政学院学报》 2012年05期 期刊

关键词: 教育体制改革 / 《教育规划纲要》 / 民办教育发展 / 学校自主办学

下载(435)| 被引(7)

民办教育的发展模式与制度选择  CNKI文献

我国民办教育是在特定的社会环境下发展起来的 ,其发展模式呈现出多样化的特征 ,这反映了初创期的过渡性。要进入法制规范下的成熟发展期 ,需要对各种发展模式作出制度安排。从所有权和资金来源两个维度看我国现有的民...

谈松华 《教育研究》 2003年10期 期刊

关键词: 民办教育 / 发展模式 / 制度选择

下载(957)| 被引(33)

论我国现阶段的教育公平问题  CNKI文献

我国基础教育事业的发展,同许多国家走过的路程相似,也面临着如何处理好普及与提高关系这样的现实课题,即如何让所有人受到更多、同时又是更好的教育。如果用国际上常用的术语,就是如何实现入学机会均等和享受高质量教...

谈松华 《教育研究》 1994年06期 期刊

关键词: 入学机会均等 / 教育公平 / 普及教育 / 公平问题

下载(2262)| 被引(131)

探索中国开放大学建设的独特发展模式  CNKI文献

远程开放教育同经济发展状况、社会文化传统和技术发展水平密切相关,各国开放大学的建设在定位、任务和运行方面具有不同的模式。中国的开放大学建设,尤其是国家开放大学功能定位的确立,应当建立在认真研究与把握高等...

谈松华 《中国远程教育》 2011年05期 期刊

关键词: 远程开放教育 / 开放大学 / 功能定位 / 系统建设

下载(460)| 被引(21)

变革与创新:走向21世纪的中国高等教育  CNKI文献

本文对未来21世纪的高等教育的变革和创新的趋势作了研究。未来社会的变革,如社会转型和体制转轨,经济科技的全球化,社会知识化、信息化等,必将对高等教育产生深刻而全面的影响。文章从教育发展大众化,教育类型多样化...

谈松华 《高等教育研究》 1998年03期 期刊

关键词: 高等教育 / 现代化

下载(637)| 被引(120)

信息时代的远程教育:现状与展望  CNKI文献

一、信息技术推动下的远程教育转型世纪之交,中国远程教育的发展是一种转型性的进展,从函授到广播电视,再到以数字化、网络为特征的多种媒体的应用,这种教育形式的转型,扩展了教育参与的群体,延伸了教育覆盖的区域,丰...

谈松华 《中国远程教育》 2007年10期 期刊

关键词: 变革与创新 / 开放教育资源 / 广播电视大学 / 国家精品课程

下载(633)| 被引(21)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

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