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MM5-卫星数据变分同化方法及气象预报应用研究  CNKI文献

海洋气象研究中,特别是业务预报中使用各种非常规观测数据和各种迅速发展的大气数据同化方法,已经在全世界引起了越来越大的关注和重视。充分利用非常规资料,提高对非常规资料的同化能力已成为迫在眉睫的问题。“十...

谢红琴 导师:吴增茂 中国海洋大学 2003-06-11 博士论文

关键词: 二维变分 / 三维变分 / 卫星数据同化 / 气象预报应用

下载(1134)| 被引(4)

我国基金投资评价方式实证研究——基于因子分析法的基金重...  CNKI文献

基金投资已成为我国资本市场的重要投资方式。以基金重仓股票为研究对象,选取沃尔评分体系中的10个财务评价指标,以因子分析为主要分析方法,对18只基金重仓股进行了综合分析,指出基金投资考虑了公司的综合素质、资产运...

谢红琴 《河南社会科学》 2012年02期 期刊

关键词: 基金重仓股 / 机构投资者 / 主成分分析 / 因子分析

下载(248)| 被引(2)

有效促进教师专业发展的策略  CNKI文献

学校的发展离不开教师的发展,只有努力提高教师的专业水平,才能不断促进学生的发展,才能不断提高学校的办学水平。但在一些农村小学,由于历史原因,教师一直处于超编状态,新进教师较少,造成了教师年龄结构有些失衡,学校...

谢红琴 《小学时代》 2020年09期 期刊

关键词: 教师专业发展 / 有效促进

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思连康联合美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎24例疗效观察  CNKI文献

目的观察联合应用思连康片和美沙拉嗪治疗轻、中度溃疡性结肠炎的疗效观察。方法选择48例轻、中度结肠炎患者,随机分为观察组24例和对照组24例。观察组口服美沙拉嗪1.0g,4次/d,同时加服思连康片1.5g,3次/d,对照组口服...

谢红琴 《中国煤炭工业医学杂志》 2012年08期 期刊

关键词: 溃疡性结肠炎 / 美沙拉嗪缓释颗粒剂 / 思连康

下载(53)| 被引(5)

近岸区域及河口区台风风场动力诊断模型  CNKI文献

由梯度风平衡原理得出具有非对称性的台风模型风场 ,将台风模型风场与 NCAR客观分析风场嵌套得到大区风场并从中取出中尺度动力诊断模式 Mass所需的初始风场 ,再由 Mass模式对局部关键性区域海面风场作动力调整 ,同时...

谢红琴 高山红... 《青岛海洋大学学报(自然科学版)》 2001年05期 期刊

关键词: 近岸区台风风场 / 动力诊断模型系统 / 海岸河口区

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29例胃食管反流病误诊为心绞痛原因及疗效观察  CNKI文献

目的探讨胃食管反流病(GERD)误诊心绞痛原因及质子泵抑制剂(PPI)治疗的效果。方法回顾分析鹤壁煤业公司第二职工医院2005年2月至2010年3月,29例胸痛的胃食管反流病患者,误诊心绞痛,应用埃索美拉唑40mg,qd早餐前30min等...

谢红琴 《中国医药指南》 2011年14期 期刊

关键词: 胃食管反流病 / 心绞痛 / 质子泵抑制剂治疗

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例谈英语阅读教学中思维能力的培养  CNKI文献

小学英语教学除了传授语言知识和加工处理文字表层信息,还要有意识地融入思维的培养,通过思维能力的提高来促进学生综合语言能力的发展。小学的阅读教学通常由阅读前、阅读中和阅读后三大板块组成,如何在英语阅读教学...

谢红琴 《校园英语》 2019年26期 期刊

关键词: 阅读教学 / 能力的培养 / 思维能力

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21例胃恶性间质瘤临床诊治分析  CNKI文献

目的提高对胃恶性间质瘤的认识和诊治水平。方法回顾分析总结21例胃恶性间质瘤的临床资料。结果最小年龄6岁,最大年龄77岁,平均年龄57.8,男女比例4:3。病灶均为单发。21例获手术切除,病理证实,淋巴结转移2例,术后复发...

谢红琴 《当代医学》 2012年22期 期刊

关键词: 胃恶性间质瘤 / 临床诊治

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基于顶层设计理念的小学英语课程资源库建设的策略  CNKI文献

现在学校都在开设课程,这些课程在实现优质教学资源的开放与共享,促进学校教学质量的提高等方面都起到了良好的示范作用。但是,就目前英语课程教学来说,缺乏系统设计,教学信息资源单薄。绝大部分学校的英语课程没有提...

谢红琴 《校园英语》 2017年10期 期刊

关键词: 小学英语课程资源 / 现代化教学手段 / 江南水乡 / 顶层设计

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在学科核心素养理念下精彩英语课堂的策略  CNKI文献

英语教学要创设英语情景,活跃课堂氛围,有效课堂教学。如何在传统的课堂教学这个特定的环境中,通过创新,激发学生的英语学习兴趣,使学生们成为教学活动的主体呢?一、有效提问,有意义才有活力1.导入新课时提问。曾经在...

谢红琴 《英语画刊(高级版)》 2018年23期 期刊

关键词: 学科核心素养

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埃索美拉唑联合铝碳酸镁治疗胆汁反流性胃炎的疗效观察  CNKI文献

目的探讨埃索美拉唑联合铝碳酸镁治疗胆汁反流性胃炎的疗效观察。方法将本院2008年3月~2010年3月收治的胆汁反流性胃炎患者96例随机分为两组,治疗组48例,给予埃索美拉唑20 mg,1次/d,铝碳酸镁1000 mg,3次/d,对照组48例...

谢红琴 《中国医学创新》 2011年28期 期刊

关键词: 胆汁反流性胃炎 / Hp / 埃索美拉唑 / 铝碳酸镁

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38例早期胃癌临床诊断分析  CNKI文献

目的探讨早期胃癌的特点。方法总结我院2007年5月至2010年6月以来经胃镜检查并经病理确诊的早期胃癌38例。就临床症状、镜下分型、病理分化程度等资料进行分析。结果 35~44岁早期胃癌共6例,占15.8%,45~54岁早期胃癌...

谢红琴 《中国实用医药》 2012年01期 期刊

关键词: 早期胃癌 / 胃镜

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胰腺癌10例误诊分析  CNKI文献

胰腺癌是一种恶性程度极高消化道肿瘤,其发病率在全球范围内逐年上升,我国胰腺癌发病率也呈逐年增长趋势,近20年发病率增长约6倍,占各个部位恶性肿瘤的第7位,病死率位居恶性肿瘤第6位。因此胰腺癌的早期诊断倍受关注。...

谢红琴 《中国医药指南》 2012年24期 期刊

关键词: 胰腺癌 / 误诊 / 分析

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如何在小组合作学习中转化英语学困生  CNKI文献

在小组合作学习中会发现课堂成了优等生展示的舞台,他们热情张扬,大部分活动时间及活动内容被他们占领。组里的部分学困生,由于知识上的缺陷,能力上的不足,他们往往只能静静地坐在位置上,尴尬地聆听其他同学的发言,在...

谢红琴 《启迪与智慧(教育)》 2015年06期 期刊

关键词: 学困生 / 小组合作学习

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春风不使一木枯——英语学困生的有效转化策略  CNKI文献

在英语教学中,"学困生"一直是每位老师都感到棘手的问题。引导、促使每一个学生健康和谐地发展,是教育的任务,是教育工作者的责任。为防止和减少出现学困生,教师必须做好转化学困生的工作,大面积提高英语教...

谢红琴 《英语画刊(高级版)》 2013年07期 期刊

关键词: 学困生 / 有效转化 / 教学评价

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发散思维在小学英语教学中的应用研究  CNKI文献

学生学习英语的主要渠道是课堂。英语课堂教学的目的之一就是要促进学生思维能力的发展,并最终使其能够运用英语进行交际。有的教师认为,小学生掌握的词汇量少,尤其是刚接触英语的小学低年级学生,其语言能力还较弱,除...

谢红琴 《校园英语(教研版)》 2011年06期 期刊

关键词: 发散思维 / 小学英语教学 / 小学低年级学生

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川芎嗪联合奥扎格雷治疗急性脑梗死临床疗效观察  CNKI文献

急性脑梗死是我国中老年人多发的一种死亡率和致残率极高的常见疾病,其发病率呈逐年增加的趋势。我科应用川芎嗪联合奥扎格雷治疗脑梗死100例,取得了较好的临床效果,现报告如下。资料与方法2007年3月~2009年12月收治急...

谢红琴 梁震林 《中国社区医师(医学专业)》 2010年26期 期刊

关键词: 奥扎格雷 / 急性脑梗死 / 川芎嗪 / 临床疗效观察

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设计多维的英语作业的策略  CNKI文献

英语教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是将英语教学延伸到课外的重要途径之一,它是英语学习的巩固、发展、深化,是学生课外学习英语的重要手段,具有诊断补救的功能。

谢红琴 《小学时代(教育研究)》 2013年14期 期刊

关键词: 英语教学 / 英语作业 / 多维

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如何打开“万宝箱”——由一道练习题想到的  CNKI文献

同年级教师相互听课,内容是三年级的"两位数乘两位数"练习课。教材中有这样一道题:6.哪把钥匙能开万宝箱导学视窗·思维训练

谢红琴 《小学教学参考》 2009年17期 期刊

关键词: 练习题 / 估算教学 / 估算意识

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注重实效个体设计 让英语学困生找到自我  CNKI文献

由于英语学科的特殊性,加之部分学生缺乏一定的学习兴趣、必要的语言敏感性、科学的学习方法、良好的学习习惯,对所学知识难以及时接受和当堂消化,而教师或者未能敏锐地发现学生的"困难"并采取针对性措施,或...

谢红琴 《小学时代(教师)》 2011年06期 期刊

关键词: 学困生 / 注重实效 / 优秀生

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