城市的道路交通系统与城市经济社会发展密切相关且在城市这个大的功能系统中具有非常重要的地位。城市的道路交通路网是城市综合交通网路的基础,是其他路网存在的基础,例如城市公交网、城市地铁网、城市货运路网等。城...
目前我国对文化素质教育的大力提倡,直接催生了我们对人文教育以及人文课程在现代大学教育中的地位、价值和意义的重新认识,如人文教育以及人文课程在什么时候被什么原因削弱?如何看待评价我国大学现在开展的人文教育...
显性课程和隐性课程是构成大学总课程的两个有机组成部分。显性课程主要构成人才的骨骼框架 ,隐性课程主要构成人才的灵魂血肉 ,它们在不同的方面 ,以不同的教育方式共同完成培养全面发展的“全人”这一教育终极目的。...
巫文化作为一种文化体系,渗透着阴阳易理学说,充实了宗教、医学思想,丰富了哲学、文学艺术,对峨眉武术文化的启蒙、发展具有重要的推动作用.运用文献资料、实地调查、逻辑分析等研究方法,阐述了三峡巫文化、峨眉武术形...
课程设置既要适应社会需求、促进社会发展,又要使人全面发展,这就需要重视人文课程。人文课程分为经典的、模糊的、交叉的三种类型,经典人文课程是其核心。大学人文专业中的人文课程存在“非人文”现象,非人文专业中的...
采用文献资料法、访谈法、实验法和逻辑分析法，阐述了峨眉武术全景式教学的概念和特点，构建了峨眉武术全景式教学模型，提出了峨眉武术教学的智能化实施原则，详解峨眉武术全景式教学的具体步骤。峨眉武术课程教学的...
怀化学院“三位一体”通适性应用型人才培养模式改革的探索... CNKI文献
地方教学型高校以培养应用型人才为己任,人才培养模式改革是其创建特色和提升质量的关键环节。针对高校人才培养中的诸多时弊,怀化学院提出并实践了"三位一体"通适性应用型人才培养新模式,即在人才培养规格...
网络文学是时代发展的产物,带有这个时代的特质,它打破了一些传统的文学写作特征,提高了文学的关注度,并日益深刻地渗透到现代人的生活之中。探视中国未来文学的生活空间和生存空间,网络文学将会成为今后十数年文学创...
对三峡巫文化的祭祀舞蹈与峨眉武术的动作内容,以及三峡巫文化灵魂迁徙与峨眉武术养生功法进行双向实证研究。探讨三峡巫文化与峨眉武术文化渊源。"巫""舞""武"在原始状态下合一同源、...
阐述和分析木塑复合缓冲包装材料的主要配方组分(木粉、PVC树脂、偶联剂、增塑剂等)在不同的自然因素的影响下,对其结构、力学性能等的影响,进而为在实验时采用不同组分制作实验材料提供简单参考。其次,简单讲述了人工...
关键词： 木塑复合缓冲包装材料 / 老化性能 / 复合材料
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为了实现机房温度的远程监控和提高机房工作的可靠性,设计了基于RS-485总线和组态王的机房温度远程监控系统。上位机通过RS-485总线与下位机通信,下位机将DS18B20采集的温度信息实时显示出来并传送给上位机。给出了系...
在基建工程领域,建筑工程相较道路、桥梁(特大型路、桥工程除外)等工程呈现出机械化程度低,工序复杂的特点。因此在建筑工程领域更加注重人的因素。人力资源配置得当与否直接决定了一个项目能否达到国家规范要求,建设...
鲜明的主题 创新的艺术——论歌舞剧《大地颂歌》的“四颂... CNKI文献
大型史诗歌舞剧《大地颂歌》以小见大,运用多种舞台艺术形式,多角度、高站位、全景式展现了2013年以来中国"精准扶贫"的实践与成果,是党中央扶贫攻坚战略决策的艺术总结。其主题与艺术分别可概括为"四...
嵌入式产品以其出色的性价比和卓越的性能,广泛运用于电子产品与工业控制中。嵌入式产品与以太网的融合也正逐步改变人类的生产生活方式。嵌入式远程监控技术就是在这样的背景下产生的,它将现场的传感器、工作设备与以...
积极开展“产学研”合作教育,深入推进“三位一体”人才培养... CNKI文献
开展"产学研"合作教育,是深入推进我校"三位一体"人才培养模式改革,提高人才培养质量的需要。通过产学研合作教育,可以有效地拉动专业、学科、师资力量等方面的建设,增强学校办学实力,促进"...
随着近年来人们对"和平文化"探讨的逐渐深入,和平文化旅游亦可成为湖南一项新的旅游主题。目前,湖南省和平文化旅游资源的保护与开发已现良好局面,但也面临一定的问题。因此,从区域、省际、主题整合等层面进...
运用录像观察法、文献资料法以及数理统计法对北京奥运会竞技体操男子团体、全能和6个单项的比赛成绩进行了分析比较。结果表明:规则对竞技体操运动的发展具有导向性;动作创编是关键;A、B分是制胜的法宝;稳定性是得分...
理想的批判与批判的理想——对《平凡的世界》中“理想世界... CNKI文献
作为一名处于特殊的时代背景之下,在"城乡交叉地带"上耕耘的作家,路遥在传统与现代、城市与乡村之间的奔突与往返中,面对着来自情感与理性、历史与道德、奋斗精神与乡土情结等两两相对的二律背反式的精神困...
关于人的发展,是张楚廷多年来一直思考和关注的热点。他在这一问题上进行了深入的研究,取得了突破性的成果。他提出来的“教育的根本在发展人的可发展性”,是其人本教育思想最重要、最核心的观点,奠定了他教育理论的哲...
造成大学人文教育某种缺失的内在原因主要有模糊的人文内涵与外延、虚化的人文环境与状态、矛盾的人文指向与范畴、尴尬的人文身份与处境、间接的人文作用与途径等;外在原因则与大学教育重科学轻人文的背景、中国大学...
