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浅谈“如何培养低年级学生的朗读能力”  CNKI文献

当今社会知识日新月异,科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好;为了能直接地迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的朗读能力。《新课程标准》把“喜欢阅读”放在(1—2年级)阅读教...

贺林锋 《希望月报》 2006年18期 期刊

关键词: 朗读能力 / 低年级学生 / 标点符号 / 如何培养

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培养学生作文兴趣方法略谈  CNKI文献

语文教学中,作文教学更能培养学生的创新意识和创造能力。作文是学生调度自己的知识智慧,抒发自己思想和感情的思维心智活动,具有很强的主观性和创造性。青少年时期是心智思维发展的最佳时期,学生有兴趣进行创造性的思...

贺林锋 《希望月报(下半月)》 2007年07期 期刊

关键词: 学生作文 / 兴趣方法 / 作文教学

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基于肥胖与肌量划分的人体成分类型与动脉硬化的关系研究  CNKI文献

目的:评价脂肪及肌量指标对于动脉硬化风险的预测及诊断效力。方法:收集2018年11月—2019年11月同时完成动脉弹性检测及人体成分分析的住院患者共1150例的临床资料。使用心-踝血管指数(CAVI)评价动脉弹性,并根据CAVI将...

王耀羚 戚本玲... 《临床心血管病杂志》 2020年10期 期刊

关键词: 肥胖 / 肌量减少 / 肥胖性肌少 / 动脉硬化

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