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国内微课研究的可视化分析——基于2011—2018年中国知网所...  CNKI文献

随着移动互联网和智能终端的快速发展,人们随时随地学习的需求不断增长,微课得到快速发展。为把握国内微课的发展和研究状况,本研究利用NoteExpress和Citespace软件,将2011—2018年微课出现以来的文献研究以最直观的形...

邬庆儿 《广州广播电视大学学报》 2020年02期 期刊

关键词: 微课 / 研究现状 / 可视化分析 / 趋势

下载(179)| 被引(0)

基于移动端混合式教学的应用分析  CNKI文献

随着信息技术的发展,如何实现信息技术和教育教学深度融合引起了教育领域各界人士的高度重视。随着个人移动设备的迅速普及,学习可以随时随地发生,促使基于移动端混合式学习的迅速崛起。文章采用了较全面、系统的分析...

邬庆儿 《中国教育信息化》 2020年06期 期刊

关键词: 混合式教学 / 可行性 / 困境 / 对策

下载(196)| 被引(3)

商务英语专业创新创业教育现状及解决对策分析  CNKI文献

深化高等学校创新创业教育改革,是进一步提高人才培养质量,为服务创新驱动发展,促进大众创业万众创新提供了更加有力的人才智力支撑。文章以高职商务英语专业创新创业教育为例,梳理了商务英语专业的人才培养目标、定位...

邬庆儿 《河北职业教育》 2017年03期 期刊

关键词: 商务英语专业 / 创新创业教育 / 人才培养目标

下载(194)| 被引(7)

国内英语口语研究十年:现状与思考——对九种外语类核心期刊...  CNKI文献

为客观反映近十年来我国英语口语研究现状,笔者对1999至2009十年间发表在国内9种外语类核心期刊上的有关英语口语研究文章进行了统计,并对这些文章按照内容和研究方法进行总结和分析,一定程度上折射出国内近十年来在英...

邬庆儿 《四川教育学院学报》 2011年01期 期刊

关键词: 口语研究 / 现状 / 思考 / 展望

下载(550)| 被引(15)

微信公众平台在英语写作教学中的应用研究  CNKI文献

作为智能手持终端设备的最常用软件之一,微信成为现代社会最流行的社交工具之一,传统的甚至是基于计算机的教学模式已经无法满足人们学习的需求,微信与教学的结合也成为教育技术融入教学过程的体现,改变教学模式成为必...

邬庆儿 《电脑知识与技术》 2016年29期 期刊

关键词: 微信公众服务平台 / 英语写作教学 / 应用

下载(297)| 被引(5)

开放大学教师专业发展的问题及对策——以国家开放大学(广州...  CNKI文献

广播电视大学向开放大学转型的过程中,师资队伍建设对开放教育教学质量有着举足轻重的意义。开放大学教师的专业发展具有其自身的特点和规律。本研究使用问卷调查和统计分析相结合的研究方法,选取国家开放大学(广州)的...

邬庆儿 《广州广播电视大学学报》 2017年02期 期刊

关键词: 开放大学 / 教师专业发展 / 现状 / 对策

下载(133)| 被引(4)

微课资源的设计与开发  CNKI文献

随着现代信息技术的不断发展,社会进入微时代,短小精悍、主题鲜明、针对性强的微课应运而生,为混合学习提供了极大的便利。国内对微课的研究虽然取得了一定的成果,但仍然处于初步阶段。通过界定微课的相关概念、特点和...

邬庆儿 《软件导刊(教育技术)》 2015年12期 期刊

关键词: 微课资源 / 设计开发 / 资源建设

下载(322)| 被引(6)

移动学习资源建设刍议  CNKI文献

随着全球范围的无线技术和移动通信技术的快速发展,移动学习作为一种新型的学习方式应运而生。试探讨移动学习的特性和对学习资源的新要求,以微型学习等相关理论为基础,从应用的角度提出移动学习资源的设计原则和建设...

邬庆儿 《鸡西大学学报》 2010年06期 期刊

关键词: 移动学习 / 学习资源 / 设计原则 / 建设模式

下载(358)| 被引(16)

结构性视角下远程英语教学与科研团队建设研究  CNKI文献

以建构主义学习理论、学习型组织理论和社会文化理论等为依据,探讨了远程教育英语教学与科研团队建设需要的内外部环境和发展路径等。研究发现,只有建立共同愿景、科学优化团队结构、合理分工、不断推动绩效提升,在专...

邬庆儿 《广州广播电视大学学报》 2019年06期 期刊

关键词: 远程教育 / 英语学科 / 教学与科研 / 团队建设

下载(63)| 被引(0)

以岗位需求为导向,构建以职业能力为核心的高职课程体系  CNKI文献

课程体系改革是教育教学改革的关键。如何通过课程体系和教学内容的改革来体现高职教育的任务、性质、功能以及质量和特色,是高职教育必须深入、系统研究的重要课题。文章分析了高职教育课程方案的特性及其课程体系建...

邬庆儿 《太原城市职业技术学院学报》 2011年12期 期刊

关键词: 岗位需求 / 职业能力 / 高职 / 课程体系

下载(268)| 被引(12)

远程英语学习风格三维模型研究  CNKI文献

学习风格是影响学习者个性差异的主要因素之一。然而学习风格的研究,特别是远程英语学习者的学习风格研究并未有重大突破,这在客观上制约了远程英语教学与研究的深入发展。本文在感知、认知和个性学习风格相关理论的基...

邬庆儿 《继续教育研究》 2009年02期 期刊

关键词: 中国远程英语学习者 / 学习风格 / 三维模型

下载(201)| 被引(11)

商务英语专业创新创业教育的模式及实施路径  CNKI文献

经过10多年的发展,创新创业教育得到了我国各级各类政府主管部门的高度重视,在高校也得到了较好的发展。高校通过开设创新创业课程、各类创新创业比赛和培训等发展创新创业教育,但是依然不能满足实际需求。本研究通过...

邬庆儿 《机械职业教育》 2017年10期 期刊

关键词: 商务英语专业 / 创新创业教育 / 模式 / 实施路径

下载(108)| 被引(1)

英语教学中的元语言研究  CNKI文献

本文着重探讨了元语言在英语教学中的功能、应用和元语言能力的培养等问题,旨在引起对元语言能力的关注和培养,最终实现语言能力的提升。

邬庆儿 《现代教育科学》 2012年07期 期刊

关键词: 英语教学 / 元语言 / 元语言能力

下载(186)| 被引(3)

一项混合式学习的行动研究——以开放教育英语本科《文学阅...  CNKI文献

混合式学习自2003年由何克抗教授引进国内以来,就成为传统教学改革和对E-learning反思后变革的融合点,一直受到国内学者的关注。本文通过对混合学习特征的剖析,结合开放教育英语本科专业课程《文学阅读与欣赏》的实践...

邬庆儿 《广州广播电视大学学报》 2008年03期 期刊

关键词: 混合式学习 / 行动研究 / 教学设计 / 教学效果分析

下载(341)| 被引(4)

英国教师专业化发展及其启示  CNKI文献

英国的教师专业化发展是一个全面发展、逐步完善的过程。英国政府从教师教育的立法到教师专业化发展培训的推动等不同层面对教师加以引导和强化,其改革为全世界教师教育改革提供了一个观察与借鉴的窗口。通过概述英国...

邬庆儿 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2012年03期 期刊

关键词: 英国 / 教师专业化发展 / 完善 / 启示

下载(228)| 被引(6)

基于能力本位的商务英语写作教材建设与改革——以《实用商...  CNKI文献

以高职商务英语专业商务英语写作教材的建设为例,研究如何突破传统的教材建设模式,在CBE等理论的指导下,结合岗位能力要求,实现商务英语写作教学的职业化,达到培养学生职业能力的目的。

邬庆儿 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2011年06期 期刊

关键词: 能力本位 / 商务英语写作 / 教材建设 / 改革

下载(219)| 被引(4)

商务英语专业“三平台三结合”实训教学模式的探讨与实践  CNKI文献

在近20年的办学过程中,广州广播电视大学商务英语专业形成了职业特色鲜明、体系独特完整、机制科学灵活、学生主体地位突出的"三平台三结合"的实践教学模式和"专业认知——课程实训——岗位实践——顶...

邬庆儿 《职业时空》 2009年02期 期刊

关键词: 实训教学模式 / 实践教学体系 / 实践

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网络环境下外语教师专业发展模式研究  CNKI文献

21世纪网络技术的发展促进了教学环境的变化,终身学习的理念给外语教师专业发展带来了新的命题。以学习型组织理论为基础,探讨网络环境下外语教师的发展模式,鼓励教师利用信息技术在教学中创新,更好地促进外语教师专业...

邬庆儿 《齐鲁师范学院学报》 2012年03期 期刊

关键词: 网络环境 / 外语教师 / 专业发展 / 能力构成

下载(151)| 被引(2)

解释学视角下的外语教学  CNKI文献

本文首先叙述了解释学的基本内涵,而后分析了解释学视角下母语和外语教学的关系,在此基础上总结出外语教学所具有的"四个"基本特征。

邬庆儿 《现代教育科学》 2011年11期 期刊

关键词: 解释学 / 外语教学 / 理解 / 文本

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“后方法时代”外语教师课堂角色冲突及对策  CNKI文献

教师的课堂角色冲突对教学效果和个人心理都产生直接的影响。本文剖析了后方法时代我国外语教师课堂角色转变、角色冲突的表现、成因,从而提出应对外语教师课堂角色冲突的策略。

邬庆儿 《语文学刊(外语教育教学)》 2013年01期 期刊

关键词: 外语教师 / 课堂角色 / 角色冲突 / 策略

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