学生应该具备的、能够适应学生终身发展的、社会发展需要的关键能力和必备品格是素养.如何把数学素养落实到课堂教学中,是需要共同探讨和研究的课题.本文通过文献综述对数学素养相关的概念内涵进行了梳理和界定,形成了...
基于“四基”的高三数学微专题教学设计与反思——以“平面... CNKI文献
基于高考对"四基"(基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验)的考查,预示着高三复习教学形式应有所变化,微专题教学是高三复习教学的有力补充,对提升学生的"四基"有所帮助.
从艺术价值来看,传统绘画艺术蕴含着深厚的文化底蕴和文化价值,传统绘画艺术的传播和影响会有效提升全社会的文化意识和文化素质。在新媒体视域下,传统绘画艺术如何有效地调整传播策略和传播理念,探索全新的传播路径,...
博物馆是各个时期文化信息展示的主要场所之一,为了进一步扩大博物馆信息的传播范围,提升博物馆信息的传播速度,博物馆管理者就可以借助新媒体平台和现代信息技术,创新博物馆信息的传播方式,增强博物馆在文化信息储存...
本文主要介绍基于主成分分析的混合象元分解。通常,主成分分析用于图象增强和数据空间维数的压缩,不改变数据的空间结构。文中引入了目标检验方法,利用它可达到对混合象元的分解。由于卫片的分辨率有限,混合象元大量存...
新媒体时代也称为信息爆炸的时代,新媒体时代的到来不仅改变了人们接收信息的方式同时也给各个行业的发展带来了机遇。在新媒体时代背景下美术馆的管理方式、发展模式也发生了改变。本文主要基于对新媒体时代的理解以...
探究微命题微方法 培养学生核心素养——以向量应用为例 CNKI文献
数学核心素养是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的人的必备品格与关键能力,是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐步形成的.数学核心素养是数学课程改革的新指向,已经成为数学教育教学的...
探究微命题微方法 培养学生核心素养——以向量应用为例 CNKI文献
数学核心素养是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的人的必备品格与关键能力,是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐步形成的.通过理解数学核心素养的六个维度:数学抽象、直观想象、逻辑推...
三角函数在中学数学中总体上说不算难学,但三角函数值域问题可以说是一个例外,因为这类函数是三角函数与代数函数的复合,比起初学函数时遇到的值域问题难度高得多,需要综合考虑函数的形态和相应的方法.用一系列微命题...
关键词： 三角函数
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对美术作品加以宣传的方法和渠道主要有以下四种:第一,售卖或赠送;第二,通过建筑物或者公共场所加以展示,让人们知晓并流传;第三,通过传媒将其进行发表;第四,将其通过展览的形式加以呈现。除了第三种方式之外,其他几种...
运用能够给学生带来"快乐"的学习方式,激发学生的学习兴趣,使学生获得适当的美术知识与技能;同时在学习的过程中,使学生的情感、态度、思维和行为发生种种的良性变化,提高教学效率。
新《医院会计制度》施行两年多来,"待冲基金"科目仅设置"待冲财政基金"和"待冲科教项目基金"两个明细科目进行明细核算已不能满足形势发展的需要,本文根据新会计制度规定,结合实际工作...
在我国明代中期,以沈周、文征明、唐寅、仇英、张宏为代表的画家形成了一个新的派别,吴门画派。本文主要从吴门画派的艺术特点出发,探讨其对当代的美术教学启示。
近几年来,由于从事教学与科研开发等工作在经济收益上的差距等因素,使不少教师的兴奋点不在教学,各级组织对教学工作检查的措施正在“软化”,高校的课堂教学质量存在着滑波现象。抓课堂教学,对全面提高教学质量起到举...
本文结合工作实际探讨了医院基建工作现场签证的管理办法,以进一步提高基建审计的质量和效率,维护医院的合法权益,促进廉政建设目的。
充分发挥多媒体教学优势,利用多媒体直观、快捷、高效等特点,优化美术教学内容,从而进一步提高学生学习美术的兴趣,陶冶学生的审美情操,激发学生的创造精神,培养学生的美术素养。
把泥塑形式引入课堂,解决学生在素描学习过程中照抄表面明暗"形不附体"的毛病,以雕塑的思维方式,深入到结构内部,从认识上掌握了造型和体积的主动性。
2009年春,我们夫妇南行来到美丽的鼓浪屿岛,在南京军区鼓浪屿疗养院疗养,为时半个月。1999年因在福州参加一个学术活动,顺便在厦门市逗留了3天,其中抽出一天来到鼓浪屿匆匆游览了一下,留下了极为美好的印象,心中一直惦...
"不识庐山真面目,只缘身在此山中",苏轼的名句千古流传,令人感到庐山的神奇。上庐山,是我多年来的愿望。我终于在年逾古稀之际,有幸得到去庐山疗养的机会。我和老伴乘坐京九线快车离开北京,由于火车近几年不...
