"文艺学批评",与"文艺批评"不是同一概念,更非同一回事。作为实践,"文艺学批评"是一种以文艺学为批评对象的科学活动;而作为理论,"文艺学批评"则是对文艺学批评实践活动的科...
"文艺学批评"建设对于文艺学的"创新发展"至关重要,在此,从实践、理论和机制三个角度予以探讨。实践进路就总体而言主要包括三个方面:分门别类、深入细化、追本溯源。理论进路主要包括六个方面:挖...
文艺学批评的功能主要包括检视、交流、论辩、发现、突显、疏理、教育、营造、推进等相互联系的九个方面。文艺学批评作用的发挥需要一定的条件,主要包括观念创新、机制创新、平台创新、权威引领等四个方面。要改变目...
应该站在"创新发展"的立场上来进行"文艺学批评"建设。其建设内容主要包括自身建设、制度建设、平台建设三个方面。"文艺学批评"以"分门别类""深入细化"和"追...
值得学界关注和探讨的著述——对妥建清教授《颓废审美风格... CNKI文献
妥建清教授撰写的《颓废审美风格与晚明现代性研究》一书,以丰厚的积累为根基、以思想的创新为动力、以不止于"目的便是演示晚清作家之革新能力"为目的、以"中国现代性"产生的自律论为立场、以&q...
有说服力的文艺学学术史书写路径,应该为"文艺学(研究)—文艺学批评(研究的研究)—文艺学学术史(整合梳理、深化提升)"。当前文艺学学术史书写之所以不能像文艺史书写那样让人满意,关键的原因是本该有的&qu...
如何书写“审美文化研究”史——就《当代中国文学批评观念... CNKI文献
高建平先生等著的《当代中国文学批评观念史》一书总体上讲有史有论、阐述平实、结构清晰、层次分明、语言晓畅,所以读之有清新之感。不过,其中也存在着不够客观、不够全面等问题。以该书的第十二章"文化转向及其...
论文学经典的生成、意义和特性——兼与王确《文学经典的历... CNKI文献
文学经典是人类价值选择的结果,是认知与评价、规制与创造、流动与稳定的统一。王确之所以会有逻辑上的漏洞,是由于他忽略了事实判断与价值判断的真假依据不是或不完全是"我",而是或部分是客体的客观属性。...
调查结果显示:绝大多数6年级小学生对读课外书的作用有较充分的认识;相当一部分6年级小学生未养成做笔记、查工具书等良好的读书习惯;20%的6年级小学生从未为书中人物的不幸遭遇流下眼泪;教师普遍有对小学生提出读课外...
中学生离经典名著有多远——中学生课外阅读调查研究之二 CNKI文献
本调查所显示出的最重要一点,就是各不同层次和处所的中学生的经典名著阅读离国家要求甚远。笔者认为,要使中学生的课外阅读变得合乎理想,就必须将其看作是一个系统工程来寻找对策和采取措施:教育系统的各个层级应当彻...
“新媒体时代”小学生最喜欢阅读哪类课外书——小学生课外... CNKI文献
尽管从本调查结果中只能看到小学生课外阅读的某些不足,如喜欢读科普知识、儿童小说、儿童诗、古典诗歌等的比例还低于甚或远远低于喜欢读明星趣事、魔幻小说、作文辅导、鬼故事和武侠小说等的比例,但是,如果联系一下...
大学生离经典名著有多远——大学生课外阅读调查研究之三 CNKI文献
由于大学生的文化底蕴关涉到他们自身人格结构的健全和中国社会发展的方向,所以,其经典名著阅读的非理想状况理应引起社会各界的高度重视。(1)必须为阅读经典名著营造一个良好的社会氛围,全力纠正经典名著可读可不读的...
“考试至上时代”小学生课余时间用在哪儿?——小学生课外阅... CNKI文献
当前小学生普遍把较多的课余时间用在作业、补习或电子传媒的接触上。这种情形的最直接结果便是,多数小学生不仅减少了具有“真正的智力生活”意义的“读好书、有趣的书和需要的书”的时间,而且连最起码的睡眠时间也得...
在小学生的课外活动已经愈来愈趋于多样与多元的今天,如果我们对各式各样的活动及其工具还未有较为科学的认识与评价,那么课外活动的教育就必将是盲目和无效的。对于小学生课外活动及其教育,不仅要在观念上予以重视,还...
在"考试至上"主义流行的今天,中学生的课外阅读尤其经典名著阅读很不理想[1]是一个不争的事实。造成此事实的原因,自然是复杂多样的;不过,除考试制度之外,课程、教师、图书馆、大众传媒和家庭等,可以说是较...
“视听时代”中学生最喜欢阅读的纸质读物探讨——中学生课... CNKI文献
对“视听时代”中学生最喜欢阅读的纸质读物调查的结果显示:当前中学生最喜欢阅读的纸质读物呈高度多样化状态;尽管当前中学生课外阅读的行为指向是“实用性”和“娱乐性”,但就其真正的愿望而言,与“内在自我成长需要...
论影响小学生课外阅读五因——从城乡小学生的心里话谈起 CNKI文献
尽管有理由认为教师在学生的课外阅读教育中起着相当重要的作用,但是,我们万万不可过高地估计教师在诸多相关条件还欠缺的情况下能对学生的课外阅读产生多大的影响。要真正解决好"让学生在图书世界里生活"这...
若不及时采取具有针对性的强有力措施,学生的读书状况将会离理想的教育目标越来越远。应该根据当今学生课外兴趣和活动的多样化特点来开设选修课;应该高度重视信息技术课程的设计,合理地选择课程内容,采用“技术掌握”...
中学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些?——中学生课外阅读... CNKI文献
通过对中学生课外阅读调查结果的分析发现:无论是给中学生“带来最大审美愉悦”的书,还是中学生最欣赏的作家,都是高度多样与多元的;对于作家作品,中学生们的“最欣赏”远多于“最反感”;虽然学生的文学审美趣味随年级...
高校图书馆在大学生经典名著接触途径中有多重要——大学生... CNKI文献
大学生接触经典名著的途径比例从高至低依次为:⑴图书馆借出;⑵自己买;⑶家里藏书;⑷向亲朋借;⑸租来。就经典名著的接受难度而言,“图书馆借出”的重要程度与之成正比,其余四种途径的重要程度皆与之成反比。从读书时...
