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高校教师翻转课堂教学胜任力模型构建研究——兼及“人工智...  CNKI文献

翻转课堂方兴未艾,教师的能力结构制约着翻转课堂实施的效果与质量。为此,以文献研究为基础,初步筛选出高校教师翻转课堂教学胜任力因子,再通过德尔斐法获取专家信度,对高校教师翻转课堂教学胜任力初步模型进行探索性...

郝兆杰 潘林 《远程教育杂志》 2017年06期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 教学胜任力模型 / TPACK / 高校教师

下载(3892)| 被引(45)

网络学习空间中实施有效教学的经验、制约因素及优化建议—...  CNKI文献

网络学习空间建设与应用是教育信息化长抓不懈的重点任务。以S高校11名教师为样本,通过深度访谈获取真实数据。基于访谈数据的文本分析,梳理出高校教师基于网络学习空间开展有效教学的十条经验,即师生深层交互、共建共...

郝兆杰 侯小霞... 《现代远距离教育》 2020年02期 期刊

关键词: 网络学习空间 / 有效教学 / 高校教师 / 深度访谈

下载(941)| 被引(8)

幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析  CNKI文献

开展"幼儿园多媒体教学"是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的"五大领域活动...

郝兆杰 梁芳芳... 《学前教育研究》 2014年11期 期刊

关键词: 幼儿园教学活动 / 信息技术 / 教育媒介

下载(4608)| 被引(91)

中小学教师网络研修中发帖行为研究——基于“中小学教师信...  CNKI文献

网络研修是教师专业发展的重要途径。发帖是一种重要的网络研修行为。文章采用内容分析法和问卷调查法,从参与度、社交、交互、认知、自我效能感等五个维度,对"中小学教师信息技术应用能力提升工程"中教师网...

郝兆杰 史天杨... 《电化教育研究》 2017年09期 期刊

教育信息化促进创新型人才培养  CNKI文献

在发展动力亟待转型的新形势下,创新成为国家发展战略,创新型人才成为人力资源强国的核心指标、社会发展最重要的战略资源,大力培养创新型人才已然成为推动经济发展、科技进步和国际竞争力提升的战略举措。党的十八大...

郝兆杰 《教育研究》 2017年03期 期刊

关键词: 创新型人才培养 / 促进创新 / 教育信息化 / 学习者自主

下载(1319)| 被引(12)

21世纪国际网络学习空间研究热点、前沿与启示——基于10本...  CNKI文献

网络学习空间建设是推动教育现代化的重点任务。本研究利用CiteSpaceⅤ软件,对21世纪以来10本国际教育技术期刊上的1347篇相关文献进行文献计量分析及可视化分析。研究发现,国际网络学习空间领域的研究热点为互动学习...

郝兆杰 王坤宇... 《数字教育》 2021年05期 期刊

关键词: 国际网络学习空间 / 研究热点 / 研究前沿 / CiteSpaceⅤ

下载(420)| 被引(0)

慕课学习者完成课程的影响因素研究  CNKI文献

低完成率是慕课不容回避的问题。研究从社会融合、外部归因、学业融合、学业不利四个维度对210名中文慕课学习者进行调查和分析,发现良好的网络环境、未预见的个人因素、工作上的变更、自主学习能力、自我效能、课程正...

郝兆杰 肖琼玉... 《成人教育》 2018年10期 期刊

关键词: 慕课 / 慕课学习者 / 完成课程 / 影响因素

下载(1043)| 被引(12)

微博在“C程序设计”教学中的应用研究  CNKI文献

微博是一种基于用户关系的信息分享和传播平台,它支持跨平台交流并可与移动设备无缝连接。本文将微博引入到"C程序设计"课堂教学中,并对微博的使用效果、使用情境、阻碍因素、教育优势及功能改进等五个方面...

郝兆杰 《中国电化教育》 2011年01期 期刊

关键词: 微博 / 教学应用 / C程序设计

下载(2323)| 被引(81)

教育信息化推动教育现代化:机理与策略  CNKI文献

信息技术在物理层、传输层、应用层、目的层对教育发展产生影响。致力于教育现代化特征的多维显现,应充分发挥教育信息化优势,提高教育精准扶贫成效,切实促进教育公平;推进教育信息公开化,搭建相关人"问教"...

郝兆杰 颜荆京 《教育探索》 2018年06期 期刊

关键词: 教育信息化 / 教育现代化 / 推动机理 / 推动策略

下载(651)| 被引(5)

翻转课堂之于高校课堂教学变革:价值、限度与超越  CNKI文献

对于高校课堂教学变革,翻转课堂的价值在于提供一种理想的模式选择,为自主能力培养提供倒逼机制,提高因材施教达成度,推动在线教育资源有效应用。其限度在于陡增的教学工作量与教师的工作重心、全面发展与两极分化、个...

郝兆杰 李昊... 《中国教育信息化》 2018年18期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 高校课堂教学改革 / 价值、限度与超越 / 适度翻转

下载(402)| 被引(6)

以人为本的教育技术价值取向研究  CNKI文献

教育是关乎人的事业,对人的关注是教育的应有之义。教育技术是教育的技术或教育中的技术,属于教育的下位范畴,因此,以促进人的发展为最终旨归也是教育技术的必然逻辑。随着以“以人为本”为核心内容的科学发展观的...

郝兆杰 导师:汪基德 河南大学 2012-03-01 博士论文

关键词: 以人为本 / 教育技术 / 价值取向 / 教育技术范畴

下载(4041)| 被引(23)

河南省中小学创客教育实施问题及对策研究——基于20所试点...  CNKI文献

为了解河南省中小学创客教育实施情况,论文对20所试点学校开展调研。调研发现,学校均配有创客教师,但专任创客教师极其匮乏;物理创客空间取得了较大进展,但在线空间缺乏,资源整体利用率不高;创客课程开设具有一定科学...

郝兆杰 张副仓... 《数字教育》 2019年01期 期刊

关键词: 创客教育 / 中小学 / 河南省 / 试点学校

下载(287)| 被引(5)

给大学英语教学围上“围脖”  CNKI文献

"围脖"是微博的代称。微博是在博客基础上发展起来的微型博客,它支持手机、浏览器、及时通讯软件等多种发布渠道,实现跨平台交流。将微博引入到大学英语教学时,可开展基于片段式学习资源的自主学习、主题讨...

郝兆杰 孙仲娜 《现代教育技术》 2010年06期 期刊

关键词: 微博 / Twitter / 大学英语教学

下载(1030)| 被引(81)

个人知识管理系统的设计与开发  CNKI文献

知识管理是管理学科和知识领域的一次联姻,将知识纳为管理对象是管理领域的又一次拓展。知识管理最早出现在企业管理中,带有较强的效益驱使色彩。而个人知识管理是知识管理的理念、方法在个体的应用,是对个人知识进行...

郝兆杰 导师:刘延申 华中师范大学 2006-05-01 硕士论文

关键词: 知识 / 知识管理 / 个人知识管理 / 个人知识管理系统

下载(2546)| 被引(37)

网络学习空间中大学生深度学习现状与提升策略——基于对H大...  CNKI文献

网络学习空间是教育信息化重点建设任务之一。文章以H大学教育技术学专业学生为样本,采用问卷调查法对大学生在网络学习空间中深度学习现状进行研究。通过SPSS分析发现,网络学习空间中大学生的学习深度整体上处于中低...

郝兆杰 张副仓... 《数字教育》 2018年04期 期刊

关键词: 网络学习空间 / 深度学习 / 浅层学习 / 大学生

下载(473)| 被引(3)

偏离与回归:马克思主义人学视域中的教育技术  CNKI文献

马克思主义人学思想是马克思主义理论的重要组成部分。教育是培养人的活动,遵循人学是教育和教育技术的逻辑必然。然而在教育技术的现实发展中,却存在着"技术至上"、"见物不见人"等人学偏离现象,...

郝兆杰 汪基德 《电化教育研究》 2011年03期 期刊

关键词: 马克思主义人学 / 教育技术 / 技术至上 / 偏离

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有效应用:当前高校教育信息化建设的关键——基于河南某高校...  CNKI文献

教育信息化建设是当前高校发展的抓手。基于河南某高校的调查,发现高校教育信息化建设中存在着很多问题,而"使用率低、使用效果差"则是其中的关键问题,是当前教育信息化建设中的主要矛盾,该矛盾在图书馆电子...

郝兆杰 赵阳... 《现代远距离教育》 2011年03期 期刊

关键词: 高校 / 教育信息化 / 有效应用

下载(387)| 被引(20)

基于问题矩阵的翻转课堂在C程序设计教学中的应用研究  CNKI文献

为了破解C程序设计教学中教师对学习者的困惑了解不深、解决不及时且缺乏针对性等问题,构建了基于问题矩阵的翻转课堂教学模式,并基于该模式开展三轮教学实践。通过成绩分析及问卷调查发现,基于该模式开展教学,学习者...

郝兆杰 《计算机时代》 2019年07期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 问题矩阵 / C程序设计 / 教学模式

下载(101)| 被引(2)

认知负荷理论在中小学信息技术教学中的应用研究  CNKI文献

认知负荷理论是继建构主义理论后又一对教学起着重要指导作用的心理学理论。认知负荷理论的主要思想是教学设计时考虑学习者在任务学习过程中所承受的认知负荷,保证"任务带来的认知负荷总量不超过学习者所能承受...

郝兆杰 《中国教育信息化》 2007年24期 期刊

关键词: 认知负荷理论 / 教学效应 / 中小学 / 信息技术

下载(616)| 被引(25)

郭有守:中国早期电化教育的行政推动者  CNKI文献

郭有守是我国早期电化教育的先驱,他以行政官员这一独特身份推动着早期电化教育的发展。他起草并发布第一部电影法令《电影检查法》,开创依法治理教育电影之先河;他发起、筹备中国第一个电化教育组织——中国教育电影...

郝兆杰 《现代教育技术》 2011年11期 期刊

关键词: 郭有守 / 教育电影 / 早期电化教育 / 行政推动者

下载(355)| 被引(8)

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