护理质量敏感指标评价是护理质量管理关注的重点,也是体现护理管理有效性的关键环节。本文对压疮、跌倒/坠床及疼痛3项护理质量敏感指标及其管理进行综述,并在此基础上,分别进行了指标管理的展望,以期为护理管理人员提...
议题式教学,是指以学生真实生活情境中具有开放性、指向性、思辨性、综合性、系列性的探究话题为抓手,以结构化的学科知识为支撑和主线,以提高学科核心素养为核心,通过学生参与社会实践、课上合作探究等方式进行的一种...
在信息技术与教育相融合的大趋势下,虚拟现实作为新兴的技术手段应用于教育行业可提高学习效果。虚拟现实的沉浸性、交互性、想象性三大特征克服了传统教学的限制,使得学习者穿梭于高融合度、无缝连接的现实和虚拟情境...
近十年我国研学旅行课程研究现状——基于CNKI的计量统计分... CNKI文献
文章基于CNKI中国学术期刊全文数据库(2009—2019年)的数据,借助计量统计工具SATI,对国内研学旅行课程研究领域的文献进行统计,选择的统计项目主要有年发文量、发文篇数、作者合作、机构合作、关键词分布,统计分析结果...
急性脑梗死患者非快速眼动期睡眠障碍对认知功能的影响 CNKI文献
探讨急性脑梗死患者非快速眼动期睡眠障碍对认知功能的影响及其可能的机制，为急性脑梗死睡眠障碍患者的预后提供客观依据。 本研究连续选取2012年3月至2013年11月经头颅磁共振（Magnetic resonance imaging, MRI）...
对大学生主动性的培养是一种开放式教育,是遵循发展规律的教育。当代大学生缺乏独立性,缺乏问题意识和思考问题的能力,作为独立个体的主动性弱,缺乏对于自身独立而自由发展的追求。培养大学生的主动性,高校教育理念要...
高校思想政治理论课是我国开展思想政治教育和意识形态教育的主战场,重要性不言而喻。高校思想政治理论课在授课内容、授课方式和授课结果三个维度上都具有科学性。只有认识到高校思想政治理论课所具有的这三个"...
“三维目标”由“应然”走向“实然”——新课程“三维目标... CNKI文献
新课程的“三维目标”是一种“应然”的指向,它体现了一种新的思想理念,寄托了人们对教育的理想,对“三维目标”的涵义认识不足必然会导致实践中的偏差。使“三维目标”由“应然”走向“实然”,应在把握其涵义和内在联...
精细化护理对AECOPD伴呼吸衰竭患者呼吸机耐受情况的影响 CNKI文献
目的：探讨精细化护理对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)伴呼吸衰竭患者呼吸机耐受情况的影响。方法：选取2018年10月-2019年11月我院收治的AECOPD伴呼吸衰竭患者86例，采用抽签法分为观察组(43例)和对照组(43例)...
关键词： 慢性阻塞性肺疾病急性加重期 / 呼吸衰竭 / 精细化护理 / 呼吸机耐受
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目的采用多导睡眠图观察急性脑梗死患者睡眠结构的变化,并分析应用右佐匹克隆治疗后的有效性。方法观察组:选择符合急性脑梗死伴有睡眠障碍患者66例,男36例,女30例;对照组:选择同期急性脑梗死不伴有睡眠障碍患者50例,...
目的:探讨聊城市产妇产后抑郁状况及影响因素。方法:采用一般调查表、爱丁堡抑郁自测量表、汉姆顿抑郁量表、艾森克个性问卷及社会支持评定量表,对聊城市人民医院、第二人民医院和妇幼保健院三所医院的1 000例产妇进行...
随着社会经济的发展,大量的文字信息需要处理,催生了一个新的职业——速录秘书。速录就是快速录入,速录秘书是指掌握速录技能,运用速录机或速录软件,将语音同步转化为文字,或对文本信息进行实时采集、整理的文秘人员。...
现代远程开放教育主要是通过网络进行教学,网络课程与传统的课程有着较大的差别。设计和开发高质量的网络课程是开展远程网络教学的保障,对推动现代远程教育具有非常重要的意义。因此,我们要明确网络课程的概念,分析网...
视觉设计是远程教育中网络课程设计的基础和重心。正常视觉认知的形成要求有视觉信息的正常输入、传导和处理三方面的基本保证。视觉认知理论强调具体经验在促进个体化发展过程中的价值,并十分强调对学习内容的精心布...
认知心理是营造多媒体课件界面结构的依据 ,界面结构是视觉认知的基础。按照学生的视觉心理特点和要求 ,进行界面结构元素的主宾处理、均衡处理、对比处理、谐调处理和虚实处理 ,科学而艺术地设计各视觉元素 ,为学生营...
讨论了知识工作者创造力的3个构成要素,提出了对知识工作者实施内部激励的6种方法。
根据河北开放大学建设和发展战略需要,确定河北开放大学终身教育公共服务平台的定位和建设目标,在分析现状和存在问题的基础上,着眼河北开放大学终身教育公共服务平台应解决的平台一体化、灵活多样的学习方式、完善教...
突如其来的疫情对于思政老师来说可谓"机遇与挑战并存",一方面,疫情防控中涌现的精彩案例和体现的大国担当成为鲜活的课堂素材,有助于让学生更好地理解中国制度、中国道路、中国力量;另一方面,线上学习具有...
关于普通理工科院校汉语言文学专业定位与发展的思考 CNKI文献
汉语言文学专业是许多理工科院校开办的一个新的传统学科专业。本文就理工科院校的汉语言文学专业如何利用自身优势,改革培养模式,准确定位,办出特色,在高等教育汉语言文学专业人才市场中占有一席之地,进行研究与探索...
郭秀敏 王宪政... 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2008年01期 期刊
关键词： 理工科院校汉语言文学专业 / 定位 / 发展
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