我国科技园区迅速崛起,在国家创新体系建设中的基础性作用愈发凸显,对其创新系统评价做出针对性的研究十分必要。本文应用生态系统的基本观点和方法,构建含态、流、势三个维度的科技园区创新生态系统评价指标体系,对我...
移动增强现实教育游戏的开发——以“快乐寻宝”为例 CNKI文献
随着移动终端设备的快速发展,增强现实教育游戏已延伸至户外空间,拓展了教育游戏的应用范围。通过分析现有案例,归纳了移动增强现实教育游戏的基本功能模块,设计并开发了一款移动增强现实教育游戏——"快乐寻宝&...
增强现实教育游戏的开发与应用——以“泡泡星球”为例 CNKI文献
增强现实技术融入教育游戏,大大拓展了教育游戏的应用领域。为探索增强现实教育游戏设计、开发与应用的策略和方法,该文通过分析现有案例,梳理了增强现实教育游戏设计的原则,归纳了增强现实教育游戏在需求分析、游戏设...
协作学习不仅需要关注知识的共同建构,同时也要重视共享调节的发展与维持过程,以促进学习者共享调节意识、策略及能力的发展。在协作学习过程中,学习者通过自我调节、合作调节和共享调节三个不同层次的方法调节学习,其...
基于社会网络分析（SNA）的共享调节学习评价：概念框架与解... CNKI文献
共享调节学习评价涉及协作学习的不同维度和过程,同时兼具群体感知的功能。现有的评价存在分析维度单一、数据利用不足、缺乏对互动过程的挖掘和跟踪等问题。将社会网络分析(Social Network Analysis,SNA)引入共享调节...
增强现实学具的开发与应用——以“AR电路学具”为例 CNKI文献
增强现实学具将虚拟信息融入真实学习环境,使信息的呈现既能与真实物理空间对应,又不受学具真实属性的约束,弥补了传统学具的诸多不足。增强现实技术融入学具的开发,能够向学习者提供降低认知负载的知识访问接口,从物...
本文综合"零工经济"(Gig经济)的国际国内典型研究文献,聚焦知识工业时代"Gig经济"改造和提升"劳动"品质的潜力,提出了知识工业时代赋予"Gig经济"与"分享经济"相互...
氮-空位(NV)色心作为金刚石中的一种发光点缺陷,具有荧光强度稳定、电子自旋相干时间长等特点。它被广泛的用于量子计算、纳米尺度的磁场探测、微纳光学、生物标记等方面的研究。在几乎所有的量子计算和测量的研究中,...
新型冠状病毒肺炎疫情对高校微生物学教学带来的挑战与发展... CNKI文献
突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情使得网上在线教学成为这段时间的唯一教学方式。这一方面给高校的广大师生提出了新的挑战,但同时也给近年来一直进行的高等教育开放式教育教学改革发展潮流按下了加速键。《微生物学通...
关键词： 新型冠状病毒肺炎疫情 / 在线教学 / 微生物学课程 / 教学改革
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人类的阅读一直存在着社会性和个别性两种特征。伴随着社会文化的变迁与技术进步,社会性与个别性的表现形式不断变化,两者此消彼长,社会性阅读逐渐地从阅读的主流开始退居幕后。但是,在新媒体环境下,社会性阅读有了新...
作为近几年世界范围内兴起的新型在线课程模式,MOOC的发展也存在着一些问题。本研究以一组学生学习一门Coursera课程作为个案,通过分析其学习小组形成、学习方案设定、学习内容选择、学习过程控制、学习结果反馈等环节...
增强现实教育游戏,能够使学习者感受到高度虚实结合、实时的交互和沉浸感。业已研发的增强现实教育游戏大致可分为两类:基于场所的增强现实教育游戏与基于视觉的增强现实教育游戏。多个应用案例表明,增强现实教育游戏...
当前无论是理论还是实践层面,越来越多的研究开始突破传统阅读的"简单模型"假设,基于问题解决的阅读或有目的的阅读成为重要的研究视角。随着技术的发展,以读者为核心,强调分享、互动、传播的社会性阅读的兴...
越来越多的研究表明,在许多共享调节学习的场景中,教师需要为学生的共享调节提供动态干预。目前共享调节的研究,多聚焦于内部调节行为产生和演变的影响因素,对教师角色缺少必要的关注。为此,需要借鉴传统CSCL教师干预...
组态视角下的教育研究新路径——质性比较分析（QCA）及在教... CNKI文献
近年来,组态视角的质性比较分析(Qualitative Comparative Analysis,QCA)在社会科学领域受到越来越多的重视。组态视角的研究倾向从整体上理解社会现象,关注问题的情境,考虑相应结果可能的前因条件组合,聚焦于事物&qu...
为探讨快速评价小麦营养品质性状的方法,利用近红外品质测定仪检测14个小麦品种全麦粉的营养组分。通过对蛋白、淀粉、纤维、脂肪、水分、氨基酸等15个营养组分比较分析发现不同品种间变异均达到极显著水平,脂肪含量变...
目前的教学演示存在着忽视课堂生成性、缺少学生参与、与课本结合不紧密等问题。技术的发展使得教学演示有了新的形式,基于增强现实的教学演示在虚实结合、激发学生动机、促进低年龄段学生的认知、适应不同类型学习者...
批注不仅是阅读训练的重要内容,还是提升阅读能力的重要途径和方法。语文课堂中的批注教学可以提升学习者的阅读能力,促进学习者的知识建构。当前批注教学实践的效果并不乐观,一方面社会性批注平台等新媒体技术还没有...
陈向东 杜健芳 《现代远程教育研究》 2017年04期 期刊
近年来,人工智能技术发展得越来越快,在各个领域都得到了广泛应用,在农业各个领域也是如此。主要介绍人工智能的定义、农业领域中人工智能技术在农业机械上的应用以及未来在其他农业机械上智能发展方向展望。
