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大数据时代的慕课与外语教学研究——挑战与机遇  CNKI文献

本文主要探讨了大数据、慕课以及外语教学的关系。指出,大数据是当今世界发展的趋势,引发了慕课的诞生和发展,并以此给外语教学带来了挑战,也带来了发展机遇。

陈坚林 《外语电化教学》 2015年01期 期刊

关键词: 大数据 / 慕课 / 外语教学

下载(14692)| 被引(380)

外语教育信息化进程中的常态变化与发展——基于教育信息化...  CNKI文献

本文旨在研究外语教育信息化进程中的常态变化与发展,采用科学计量软件对我国近二十年的教育信息化进程进行了可视化分析,厘清了教育信息化研究的整体脉络、演变进程及研究热点并以此推断近二十年信息化进程的常态变化...

陈坚林 王静 《外语电化教学》 2016年02期 期刊

关键词: 教育信息化 / 新常态 / 互联网+

下载(2350)| 被引(81)

大数据时代的信息化外语学习方式探索研究  CNKI文献

大数据成就了互联网,互联网促使了学习方式的变化和发展。因此,面对信息化学习方式的变革,外语教学范式必须得到重新构建,而范式的重构必须考虑教学对象、教学环境以及教学的生态平衡等因素,以促进学生智慧学习和深度...

陈坚林 贾振霞 《外语电化教学》 2017年04期 期刊

关键词: 大数据 / 互联网 / 学习方式 / 教学范式重构

下载(3337)| 被引(91)

信息化时代外语教学范式重构研究——理据与目标  CNKI文献

本文主要研究信息化时代外语教学范式重构的理据和目标。教育一直随着社会的发展而发生着变革,反映在教学上,就有了不同时期的教学范式。同样,为适应信息化时代的发展,外语教学的传统范式必须得到改造和重新构建。

陈坚林 马牧青 《外语电化教学》 2019年01期 期刊

关键词: 信息化时代 / 外语教学 / 范式重构

下载(1758)| 被引(28)

外语信息资源的整合与优化建设——一项基于部分高校信息资...  CNKI文献

本文研究目前高校外语信息资源的建设问题,发现资源的建设规划、管理、利用等方面均有不少问题。在分析原因的基础上,文章提出资源整合与优化的建议和对策。

陈坚林 张笛 《外语学刊》 2014年05期 期刊

关键词: 信息资源 / 资源整合 / 资源优化

下载(1214)| 被引(49)

试论立体式教材与立体式教学方法  CNKI文献

本文从立体式概念入手,对外语立体式教材进行探究,并在此基础上探讨立体式教学方法的实施要素,并对提高教师的"信息-教学"素养提出建议。

陈坚林 《外语电化教学》 2011年06期 期刊

关键词: 立体式教材 / 立体式教学方法

下载(1930)| 被引(71)

试论大学英语课程在通识教育中的地位和作用  CNKI文献

大学英语课程改革将从模式转到内容,已成为学界的共识。笔者认为大学英语课程改革可以作为实现通识教育的一种有效手段和重要途径,但要处理好四个方面的问题:大英课程改革的基本方向、大英课程的地位和任务、通识化教...

陈坚林 顾世民 《外语电化教学》 2011年01期 期刊

关键词: 通识教育 / 大学英语

下载(3238)| 被引(138)

计算机网络与外语教学整合研究  CNKI文献

从上世纪90年代起,以计算机网络为核心的现代信息技术突飞猛进地发展了起来,并迅速地进入了社会各领域。应该说,任何技术一旦被引入某个实践领域,便会引起该领域的极大改观,甚至是革命性的变化。计算机网络技术进入外...

陈坚林 导师:戴炜栋 上海外国语大学 2010-11-01 博士论文

关键词: 现代信息技术 / 教学模式 / 整合

下载(8183)| 被引(67)

试论人工智能技术在外语教学上的体现与应用  CNKI文献

本文主要探讨人工智能与外语教学的关系,指出人工智能技术在外语教学中的应用是教育信息化进程中的必然趋势,同时阐述了智能与人工智能的发展轨迹及其主要技术概念,并以此为基础探索人工智能技术中的一些关键概念在外...

陈坚林 《北京第二外国语学院学报》 2020年02期 期刊

关键词: 人工智能 / 教育信息化 / 外语教学 / 智慧学习

下载(361)| 被引(4)

大学英语教学新模式下计算机网络与外语课程的有机整合——...  CNKI文献

教育部倡导的大学英语教学改革,旨在解决学生语言应用能力低下以及缓解因大学扩招而带来的外语教育资源严重紧缺的问题,为此提出了一个全新的外语教学模式。如何实施这一全新的教学模式,把计算机看作是教学的辅助工具...

陈坚林 《外语电化教学》 2006年06期 期刊

关键词: 教学改革 / 计算机辅助 / 课程整合 / 教学模式

下载(4620)| 被引(394)

大学英语教材的现状与改革——第五代教材研发构想  CNKI文献

本文分析大学英语教材的现状,认为教材的利用率较低,不利于实现课程目标或发挥现代信息技术的超强功能。为此,笔者提出了第五代教材编写的设想和整体框架,即以理论、结构、方法三大板块组成的立体化教学系统。

陈坚林 《外语教学与研究》 2007年05期 期刊

关键词: 教学改革 / 课程整合 / 第五代教材

下载(4929)| 被引(337)

对信息技术环境下外语教学模式的再思考——以DDL为例  CNKI文献

本文以数据驱动学习(DDL)为例,对信息技术环境下的外语教学模式进行了分析,希冀学界对信息化教学模式的运用能够有一个理性认识和冷静思考,在教学过程中,综合考虑教学的具体目的、条件及学生情况等因素,选择恰当的教学...

陈坚林 史光孝 《外语教学》 2009年06期 期刊

关键词: 信息化教学模式 / 数据驱动学习 / 语料库

下载(2222)| 被引(110)

要求更完善,方向更明晰——对07版《大学英语课程教学要求》...  CNKI文献

《大学英语课程教学要求(试行)》在引导并推动大学英语教学改革、促进教学质量提高等方面发挥了重要作用。经过3年多的试行之后,教育部高教司于2007年8月正式颁布了新版《大学英语课程教学要求》。依据笔者对新版《课...

陈坚林 谷志忠 《外语电化教学》 2008年01期 期刊

关键词: 课程要求 / 国际化 / 正常化 / 三级化

下载(1859)| 被引(192)

关于“中心”的辨析——兼谈“基于计算机和课堂英语多媒体...  CNKI文献

“以学生为中心”是“基于计算机和课堂英语多媒体教学模式”的基本要求之一。但如何从“以教师为中心”转变到“以学生为中心”,不少高校教师对此深感困惑。教师中心论与学生中心论都有其深刻的理论基础,也产生了相应...

陈坚林 《外语电化教学》 2005年05期 期刊

关键词: 学生中心 / 教师中心 / 教学模式

下载(2567)| 被引(283)

从辅助走向主导——计算机外语教学发展的新趋势  CNKI文献

随着计算机技术日新月异的进步,计算机的功能有了跨越式的发展。在外语教学上,已远远超出了其辅助的功能。计算机从辅助逐渐走向主导的发展趋势与计算机三大关键技术(人工智能技术、数字化技术、信息和网络技术)的发展...

陈坚林 《外语电化教学》 2005年04期 期刊

关键词: 辅助功能 / 主导模式 / 虚拟化 / 个性化

下载(2526)| 被引(281)

大学英语网络化教学的理论内涵及其应用分析  CNKI文献

教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出了网络化自主学习教学模式 ,强调个性化教学与自主学习 ,充分发挥学习者个人的学习潜能 ,从而改变了传统的教师讲学生听的教学模式。但在实际操作中 ,正确理解和合理应用新的...

陈坚林 《外语电化教学》 2004年06期 期刊

关键词: 网络化 / 自主学习 / 个性化教学

下载(2065)| 被引(253)

关于编制商务英语立体教材的探讨  CNKI文献

作为专门用途英语的一种,商务英语与一般用途英语的一个主要区别在于它要求授课教师根据学生的英语水平、专业需求等设计课程并编写教材。本文以交际法和以学习者为中心的教学思想为立足点,借鉴国外权威培训机构资深商...

陈坚林 赵学旻 《外语电化教学》 2003年03期 期刊

关键词: 商务英语 / 教材编制 / 立体教材 / 交际法

下载(1339)| 被引(96)

我国高校大学英语课程校本化现状与影响因素探析  CNKI文献

我国大学英语教学改革即将进入服务学校、院系和学生个人发展需求为核心理念的新阶段。本研究通过问卷调查考察了我国部分高校大学英语校本课程设置的现状,初步探讨了影响大学英语校本课程设置的因素及其影响力度,提倡...

冯瑗 陈坚林 《外语电化教学》 2016年01期 期刊

关键词: 大学英语 / 校本课程 / 课程设置现状 / 影响因素

下载(1417)| 被引(19)

正确掌握外语教学研究中的变量与变量关系  CNKI文献

外语教学研究往往会牵涉到许多种变量,但主要的有这样五种,即因变量、自变量、调节变量、介入变量以及控制变量。在具体的外语教学研究中,正确认识和掌握变量与变量关系对于教学研究的科学性具有重要意义。

陈坚林 《外语界》 2002年06期 期刊

关键词: 变量 / 变量关系 / 外语教学

下载(809)| 被引(3)

大学英语教学生态系统中学生生态位研究  CNKI文献

随着"互联网+外语教学"时代的到来,信息技术正与大学英语教学进行深度融合,对英语的"教"与"学"都提出了新的要求。该研究从生态学的视角审视大学英语教学,聚焦学生的英语学习过程,采取...

李晨 陈坚林 《外语电化教学》 2017年05期 期刊

关键词: 大学英语 / 教学生态系统 / 学生生态位 / 态与势

下载(1534)| 被引(24)

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