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《走向优质——中国幼儿园教育质量评价标准》的测量学属性...  CNKI文献

幼儿园教育质量评价标准的编制具有重要的理论与实践意义。中国学前教育研究会组建了一个包含了来自国内6所高校的专家的跨学科研究团队,遵循严谨的测量学研制程序,经过两年扎实的研究,编制了《走向优质——中国幼儿园...

陈德枝 李克建... 《学前教育研究》 2021年01期 期刊

关键词: 《优质标准》 / 测量学属性 / 信度 / 效度

下载(1607)| 被引(2)

托幼机构教育质量评价中评委偏差的多侧面Rasch分析  CNKI文献

采用多侧面Rasch模型对28位评委在托幼机构教育质量评价中的评委偏差进行了分析。分析结果显示:28名评委评分宽严度差异显著;3名评委内部一致性较差,其余25名评委内部一致性较稳定;评委与评价班级的交互作用不显著,与...

陈德枝 秦金亮... 《心理科学》 2016年03期 期刊

关键词: 多侧面Rasch模型 / 评委偏差 / 托幼机构教育质量评价

下载(590)| 被引(3)

基于认知诊断的小学儿童图形推理能力的动态评估研究  CNKI文献

动态评估是一种关注个体未来发展水平的互动式测量模式。它通过教学和干预等把个体的学习过程和学习结果结合起来,考察个体的未来发展水平或学习潜能。与静态测验相比,动态评估可以提供更多的信息,如有关学习过程的信...

陈德枝 导师:戴海琦 江西师范大学 2009-06-30 博士论文

关键词: 小学儿童 / 图形推理 / 动态评估 / 认知诊断

下载(1450)| 被引(20)

基于认知诊断的动态评估—以儿童图形推理能力为例  CNKI文献

以认知诊断和动态评估两者基本的心理计量模型:MLTM for MS和MRMLC相结合作为切入点,提出了基于认知诊断的动态评估方案及数据统计分析方法。为探讨该方案和数据分析方法的可行性,以儿童图形推理能力为例展开实证研究...

陈德枝 戴海琦... 《心理科学》 2015年05期 期刊

关键词: 认知诊断 / 动态评估 / 图形推理 / MLTM

下载(574)| 被引(3)

规则空间方法与属性层次方法的诊断准确性比较  CNKI文献

规则空间方法与属性层次方法是两种常见的认知诊断方法。前者通过建立规则空间,用马氏距离进行判别归类;后者主要根据相似概率判别归类。本文采用模拟研究与实测数据相结合对这两种方法进行了比较。研究结果表明,属性...

陈德枝 戴海琦... 《心理科学》 2009年02期 期刊

关键词: 认知诊断 / 规则空间方法 / 属性层次方法 / 诊断准确性

下载(532)| 被引(34)

Samejima等级反应模型下CAT选题策略比较研究  CNKI文献

本文采用计算机模拟程序,用五个评价指标,分别从能力水平估计精确性,选题策略的稳定性,测验的效率和题库中项目的调用均匀性,这四个方面对Samejima等级反应模型下CAT的六种选题策略,进行了比较研究。研究结果表...

陈德枝 导师:戴海崎 江西师范大学 2004-04-01 硕士论文

关键词: 等级反应模型 / CAT / 选题策略 / 被试

下载(398)| 被引(33)

两省区幼儿园教师现状抽样调查与分析  CNKI文献

采用问卷调查方法对广西、浙江的幼儿园教师进行随机抽样,调查结果显示幼儿园教师具有平均年龄年轻化、平均教龄短、流动性大、收入低、经济状况差等特点;幼儿园教师继续教育呈高学历化趋势,一半以上的教师在进修第二...

陈德枝 秦金亮 《幼儿教育(教育科学版)》 2006年Z1期 期刊

关键词: 幼儿园教师 / 抽样调查 / 现状分析

下载(472)| 被引(18)

MRMLC模型的两种能力参数估计方法的比较  CNKI文献

学习(潜能)和(行为水平)变化的多维Rasch模型(MRMLC)是一种常见的动态评估项目反应理论(IRT)模型。本文根据该模型的基本特征提出了一次性估计和分步估计两种能力参数估计方法。并且采用蒙特卡罗计算机模拟研究对这两...

陈德枝 戴海琦... 《心理科学》 2010年05期 期刊

关键词: 动态评估 / IRT模型 / MRMLC / 一次性估计法

下载(325)| 被引(7)

基于IRT模型的儿童图形推理能力动态评估研究  CNKI文献

MRMLC模型是一种常见的动态评估项目反应理论模型。本研究结合小学儿童图形推理能力发展的特点,采用前测-干预-后测的动态评估模式,对来自江西省北部的四到六年级共177名儿童的图形推理能力进行了基于MRMLC模型的动态...

陈德枝 戴海琦... 《心理科学》 2011年01期 期刊

关键词: 动态评估 / 儿童 / 图形推理 / MRMLC

下载(766)| 被引(3)

同结构标准图形推理测验的编制与验证  CNKI文献

目的:同结构测验的编制与验证方法的研究不仅可促进动态评估的推广和应用,同时也将为其它测验的编制提供参考。方法:基于标准图形推理测验项目的认知模型研究结果,编制了三套同结构标准图形推理测验。每套测验均包含2...

陈德枝 戴海琦... 《中国临床心理学杂志》 2011年03期 期刊

关键词: 标准图形推理测验 / 同结构 / CFA / 儿童

下载(258)| 被引(3)

托幼机构教育质量评价的多元概化理论分析  CNKI文献

探讨托幼机构教育质量评价的信度,对提高评价的科学性和权威性具有重要意义。本文运用多元概化理论,对某次托幼机构教育质量的评价数据进行分析。评价工具为《中国托幼机构教育质量评价量表(试用版)》,评价对象为浙江...

陈德枝 秦金亮... 《幼儿教育》 2013年30期 期刊

关键词: 多元概化理论 / 托幼机构 / 教育质量评价

下载(274)| 被引(3)

等级反应模型下计算机化掌握性测验的SPRT终止原则研究  CNKI文献

序列概率比检测(SPRT)是0~1记分题计算机化掌握性测验(CMT)常用的一种测验终止原则,而对它在等级反应模型下CMT中的应用却少有研究。该研究采用计算机模拟的方法对等级反应模型下CMT的SPRT进行了相关研究。研究结果表...

陈德枝 戴海琦... 《心理学探新》 2009年05期 期刊

关键词: 等级反应模型 / 计算机化掌握性测验 / SPRT

下载(146)| 被引(1)

多级评分题计算机自适应测验选题策略比较  CNKI文献

研究比较了多级评分题计算机化自适应测验五种选题策略的优劣。应用的IRT模型是Sam ejim a的等级反应模型。参加比较的选题策略有难度均值与能力匹配法、难度中值与能力匹配法、信息量最大法和两种A分层法。比较指标采...

戴海琦 陈德枝... 《心理学报》 2006年05期 期刊

关键词: 计算机化自适应测验 / 选题策略 / 等级反应模型

下载(838)| 被引(60)

学前儿童执行功能干预方法  CNKI文献

本文从儿童干预和教师培训两方面,梳理了学前儿童执行功能的若干干预方法,包括心灵的工具课程、执行功能游戏训练、假装游戏训练、体育活动训练、芝加哥学前准备计划、情绪调节学习等。建议重视研究学前儿童学习环境与...

李佩佩 陈德枝 《幼儿教育》 2019年18期 期刊

关键词: 学前儿童 / 执行功能 / 干预方法 / 教师

下载(84)| 被引(0)

皮博迪图片词汇测验中文修订版的结构效度分析——基于五省...  CNKI文献

本研究以五省份2083名学前儿童词汇测验的数据为研究样本,探索皮博迪图片词汇测验中文修订版的结构效度。结果表明,抽取七个公因子可以解释的方差贡献率为61.376%,结合各公因子所含项目的基本含义,将七个公因子分别命...

王安 陈德枝... 《幼儿教育》 2021年12期 期刊

关键词: 皮博迪图片词汇测验 / 结构效度 / 学前儿童

下载(64)| 被引(0)

不同修剪时期对碧桃观赏效果影响试验初报  CNKI文献

为提高观赏碧桃的观赏性,采用不同修剪时期进行修剪对比试验,结果表明,花后修剪和冬季修剪轮换进行的方法较为合适。

王彩敏 陈德枝... 《河南林业科技》 2016年03期 期刊

关键词: 碧桃 / 观赏效果 / 修剪时期

下载(36)| 被引(3)

情景判断测验及其在幼儿园教师评价中的应用  CNKI文献

本文概述了情景判断测验及其在幼儿园教师评价中的应用。未来幼儿园教师评价情景判断测验应当建立起系统的研究体系,并与其他测验方法相结合;在情景判断测验的编制与分析方法上,多采用现代测量理论;将情景判断测验应用...

吴柯璇 陈德枝 《幼儿教育》 2020年30期 期刊

关键词: 情景判断测验 / 幼儿园教师评价 / 应用

下载(29)| 被引(0)

早期儿童数学能力量表的测量学研究——基于项目反应理论  CNKI文献

目的:本研究是为了探讨MELQO中的早期儿童数学能力量表在中国的适用性。方法:对杭州及周边地区的334名幼儿进行施测,以验证性因素分析、经典测量理论、项目反应理论为基础验证该量表在中国的信度和效度。研究结果:(1)...

李佩佩 陈德枝 第二十二届全国心理学学术会议摘要集 2019-10-19 中国会议

关键词: 数学能力量表 / 早期儿童 / 项目反应理论 / 信度

下载(94)| 被引(0)

关于幼儿园寒暑假安排意见的调查研究及政策建议  CNKI文献

幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假,是社会公众尤其是广大幼儿家长和幼儿园教师颇关注的问题。作为利益相关者,幼儿家长和幼儿园教师由于立场、出发点的不同,对幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假的问题,可...

张虹 刘黔敏... 《幼儿教育》 2014年Z6期 期刊

关键词: 幼儿园教师 / 家长 / 寒暑假安排 / 意见调查

下载(59)| 被引(0)

多级记分题计算机化掌握性测验的SPRT终止原则研究  CNKI文献

一.引言计算机化掌握性测验(Computerized Mastery Testing,CMT)指借助计算机技术来实施掌握性测验。它通过计算机从题库中选择、呈现项目,并决定何时终止测验对被试进行判断归类。其中,测验终止原则直接影响CMT的判别...

陈德枝 戴海琦 全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教... 2008-11-01 中国会议

关键词: 划界分数 / PCD / 能力值

下载(22)| 被引(0)

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