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为语文核心素养发展而教——《为中华之崛起而读书》教学实...  CNKI文献

学习活动一:初读课文,初识人物师:课文题目里的"崛起"有点难懂,猜猜看,崛起就是中国变得——生:富强。师:所以,课题的意思是"为中国的富裕、强大而读书"。周恩来说这句话时,才十二三岁,只比我们大...

陈汉珍 许红琴 《七彩语文》 2021年48期 期刊

关键词: 《为中华之崛起而读书》 / 周恩来 / 教学实录 / 核心素养

下载(181)| 被引(0)

手卫生监测系统在ICU医院感染目标监测中的应用效果  CNKI文献

目的探讨手卫生监测系统在ICU医院感染目标监测中的应用效果。方法选取2019年7月—12月在ICU采用手卫生监测系统对某院ICU医护人员手卫生进行动态监测,比较2019年上半年和下半年,ICU医护人员手卫生依从性、三种导管感...

陈汉珍 缪玲莉... 《当代护士(下旬刊)》 2021年11期 期刊

关键词: 手卫生监测系统 / 手卫生依从性 / ICU / 医院感染

下载(96)| 被引(0)

城际列车耐碰撞车体研究  CNKI文献

列车在运行中一旦发生碰撞事故,不但会造成车辆结构的破坏,而且会严重威胁乘客的生命安全,因此,轨道车辆的被动安全性越来越受到世界各国的重视。对轨道车辆进行耐撞性研究并设计吸能结构,能够显著降低轨道车辆意外碰...

陈汉珍 导师:肖守讷 西南交通大学 2008-09-01 硕士论文

关键词: 轨道车辆 / 耐碰撞车体 / 吸能元件 / 双层壳

下载(570)| 被引(34)

丁丁为什么在家上学?  CNKI文献

本文围绕“丁丁为什么在家上学”这一问题展开研究,是一篇从在家上学个案透视当前学校教育异化现象的质的研究报告。 当前,随着教育的重要性日益凸显,各界对教育的关注和批评、诘问也越来越多,批评的焦点直指当前...

陈汉珍 导师:鞠玉翠 华东师范大学 2008-05-01 硕士论文

关键词: 在家上学 / 教育异化 / 学校教育 / 应试教育

下载(997)| 被引(11)

国外教师专业发展趋势探析及启示  CNKI文献

当前世界各国都非常重视教师专业发展,这也是我国教师教育改革的客观要求和必然趋势。本文试图从教师专业发展的主体、内容、模式以及评价机制四个维度考察国外(主要是经济合作与发展组织成员国)的教师专业发展的经验...

陈汉珍 鞠玉翠 《世界教育信息》 2007年06期 期刊

关键词: 国外 / 教师专业发展 / 启示

下载(837)| 被引(26)

企业内部控制探讨  CNKI文献

随着我国市场经济的不断发展,建立和加强企业的内部控制制度,提高企业的经济管理水平,已经成为企业管理层的共识。新形势下企业内部控制建设需要注意的问题,主要有关注ERP系统实施对内部控制的影响,建立动态的内部控制...

陈汉珍 《商业经济》 2009年22期 期刊

关键词: 企业内部控制 / 内部控制制度 / 内部审计 / 企业管理

下载(834)| 被引(6)

基于APDL语言参数化建模和加载的曲轴疲劳寿命评估  CNKI文献

综合应用ANSYS,Fe-safe,对6L240柴油机曲轴进行静强度计算和疲劳寿命分析.在计算中充分考虑模型、载荷及边界条件对分析结果的影响,基于APDL语言建立参数化的曲轴完整模型,并采用从弹性支承到支反力两步进行的计算方法...

陈汉珍 肖守讷 《机械与电子》 2008年04期 期刊

关键词: APDL / 曲轴 / ANSYS / Fe-safe

下载(351)| 被引(4)

试论英语“语用”环境教学方法  CNKI文献

当前的中学英语教育模式存在许多弊端,已经不适应时代的要求。在经济全球化不断发展的当今社会,真正有利于中学生学习英语的方法是创造英语"语用"环境的方法。本文将从当前英语教学模式的弊端入手分析创造英...

陈汉珍 《科教导刊(下旬)》 2017年12期 期刊

关键词: 英语 / “语用”环境 / 教学方法

下载(78)| 被引(1)

装空气滤清器的DF_(8B)型机车车体结构改进及减重优化  CNKI文献

采用有限元分析软件ANSYS,在对装空气滤清器的DF8B型机车车体原结构进行计算分析的基础上,对该车体结构进行了改进,并采用ANSYS软件的设计优化、拓朴优化等分析方法,对车体结构进行了减重计算分析,指导了机车车体的结...

陈汉珍 马武福... 《内燃机车》 2005年06期 期刊

关键词: DF_(8B)型机车 / 车体 / 结构 / 改进

下载(91)| 被引(9)

让“对话”在课堂上真正发生  CNKI文献

雅斯贝尔斯说,对话是苏格拉底生活中的基本事实。如果说,在苏格拉底那里,教育中的"对话"所指称的更多的是一种教育方式,那么在今天这样一个交往与对话的时代,对话已经越来越多地具有了存在论意义。它不仅意...

陈汉珍 《师道》 2020年02期 期刊

关键词: 教师和学生 / 独白式 / 标准答案 / 佐藤学

下载(16)| 被引(0)

让“对话”在课堂上真正发生  CNKI文献

课堂教学中,师生对话存在大量的"独白式对话""问答式对话"。究其原因,一是单向度的教育观念导致对话无法展开,二是自闭合的问题设计导致对话无法深入。要让对话真正发生,教师可以采取以下策略:注...

陈汉珍 《教育观察》 2019年08期 期刊

关键词: 课堂对话 / 教育观念 / 教育方式 / 双向理解

下载(38)| 被引(0)

超越教育异化之狱——从《肖申克的救赎》谈体制化的教育生...  CNKI文献

"起初你讨厌它(监狱),然后你逐渐习惯它,足够的时间后你开始依赖它,这就是体制化。"屏幕上,一字一句,从老布口中吐出。从心底溢出的悲哀漫向我的周身,因为,我突然发现——我们何尝不是这样!任何一种组织、制...

陈汉珍 《江苏教育》 2013年Z2期 期刊

关键词: 《肖申克的救赎》 / 教育异化 / 体制化

下载(266)| 被引(0)

柴油发电机组安装架结构改进分析  CNKI文献

为合理地选择柴油发电机组安装架的结构形式和支承位置,对柴油发电机组安装架在运用中出现的问题进行了分析,并结合安装架的受力特点,提出两种设计方案。为比较两种方案的可行性,采用有限元方法对两种设计方案安装架的...

陈汉珍 肖守讷 《内燃机车》 2008年03期 期刊

关键词: 柴油发电机组 / 安装架 / 有限元 / 静强度

下载(148)| 被引(3)

回望从教这些年  CNKI文献

一、认识未知的自己:我为什么读研?上世纪90年代,我以远超县中录取线的中考成绩入读师范学校。中师毕业,在包分配的年代,我回到自己的母校——一所乡村小学,和那些曾经教过我的老师一起工作。乡村的生活是舒缓的,每每...

陈汉珍 《师道》 2019年03期 期刊

关键词: 乡村小学 / 一线教师 / 归属感

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“鹿”字三教  CNKI文献

《咕咚》是统编教材一年级下册的课文。这篇课文未全文注音,部分生字也未注音,旨在引导学生猜字。猜字是儿童识字的重要方法,譬如,看图猜字、根据部件猜字、根据语境猜字等。但在教学中,"猜字"的价值一直被...

陈汉珍 《小学教学(语文版)》 2019年05期 期刊

关键词: 插图 / 绘画 / 看图 / 第二次

下载(18)| 被引(0)

在“意会—言传—应用”中走向词语的深度学习——以《圆圆...  CNKI文献

在阅读教学中,怎样使词语学习活而不浮,深而不僵呢?这就必须要关注三个方面:一是词语学习要基于以生活经验为基础的"意会";二是词语学习要达到准确理解词义的"言传";三是词语学习要置于具体语境中...

陈汉珍 《中学课程辅导(教师教育)》 2019年03期 期刊

关键词: 词语教学 / 意会言传 / 应用 / 深度学习

下载(21)| 被引(0)

头皮针在新生儿卡介苗接种中的应用  CNKI文献

目的探讨头皮针在新生儿卡介苗接种中的应用效果。方法将182例符合接种条件的新生儿随机分为观察组(102例)及对照组(80例)。观察组采用4.5号头皮针接种,对照组采用一次性1ml注射器(4.5号针头)注射。结果观察组接种效果...

陈汉珍 王惠莹... 《护理学杂志》 2006年06期 期刊

关键词: 婴儿 / 新生 / 卡介苗 / 头皮针

下载(34)| 被引(10)

谈谈构建江门二中住宿部管理制度  CNKI文献

广东省江门市第二中学住宿部于2015年成立,由于其管理制度尚未完善,在日常的教学生活中存在许多管理上的漏洞与不足,影响了住宿部整体工作的正常运行。笔者身为住宿部的主管,在任职期间实施多项措施完善住宿部的管理制...

陈汉珍 《科教文汇(下旬刊)》 2017年04期 期刊

关键词: 江门二中 / 住宿部 / 管理制度

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如何在英语教学中应用反思性教学  CNKI文献

英语新课程标准对教师提出了更高的要求,要求教师不仅要具备专业知识与技能,还要具备宽广的教育视野与综合性的教育知识,反思性教学有利于增强教师对教学的责任感,要教师对自己的教学进行反思,从而更加有利于教学效果...

陈汉珍 《语数外学习(英语教育)》 2013年02期 期刊

关键词: 初中英语 / 教学方法 / 反思性教学

下载(40)| 被引(4)

在深度教研中敞开自我  CNKI文献

关注教师生命的内在景观,是形成积极的教研文化、团队文化的路径。以建设"校内教研"为中心的教师学习共同体为基础,可以从教研内容的转向、教研规模和层次的设计、教研方式的变革以及团队文化的培育等方面,...

陈汉珍 《江苏教育》 2021年19期 期刊

关键词: 深度教研 / 学习共同体 / 教学领导力 / 共享调节

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