企业合作创新伙伴的选择研究——基于微粒群算法定权的改进... CNKI文献
选择合作创新是企业实现战略目标及获得技术突破的最优博弈发展策略。合作创新伙伴的评价与选择是企业开展合作创新的首要环节,在一定程度上决定了合作创新的效率和效果。为了科学有效且简单地实现合作创新伙伴的选择...
创新是知识经济时代的灵魂，高校科研团队作为国家创新主体的重要组成部分，肩负着发展科学技术和培养人才的重要使命。高校科研团队是典型的知识型团队，知识在团队活动中起着重要作用，团队的发展离不开知识的共享，...
高校科研团队以高校为依托,是国家创新主体的重要组成部分,探索影响高校科研团队知识共享的因素具有重要意义。从知识共享过程角度构建了高校科研团队知识共享的影响因素模型,采用结构方程模型(SEM)对已构建的影响因素...
军民技术融合是军民融合的重要内容,其影响因素众多繁杂,运用科学方法厘清军民技术融合影响因素和影响过程,为实现全要素、多领域、高效益的军民融合发展格局提供理论支撑,对于统筹国防建设和经济建设发展、保障国家安...
以CNKI数据库提供的2005-2014年深海技术研究文献记录资料为依据,根据科学计量学基本原理,运用CiteSpaceⅢ科学计量和可视化软件对CNKI数据库提供的2005-2014年深海技术研究文献记录资料进行了来源文献统计分析、关键...
知识存量对科技成果转化影响机理研究:知识距离的中介作用和... CNKI文献
在梳理已有文献的基础上,将知识距离与学习能力这二方面引入到知识存量与科技成果转化关系中,构建知识距离、学习能力与知识存量、科技成果转化的概念模型,并运用结构方程模型进行实证检验。研究发现,知识存量对科技成...
军民融合发展作为国家战略对富国强军意义重大。通过文献梳理认为当前军民技术融合研究存在以企业为中心,忽视中介机构作用,系统性、整体性的研究不足。对此,本文基于累积前景理论的双边匹配方法测度军民企业间的技术...
军民融合是跨军地、跨部门、跨领域的复杂系统工程,是全面建成小康社会进程中实现强军和富国兼顾的必由之路,分析我国军民融合研究演化过程以及知识基础,可为我国军民融合提供理论支撑,对我国军事建设与经济发展具有重...
随着经济全球化的到来，区域经济的全球化特征越来越显著，区域竞争力正日益成为地区经济获取国际竞争优势的决定性因素。本论文将区域竞争力的研究范围界定为省级单位，区域竞争力，就是省级行政单位所辖地理区域在其...
科技服务业对军民技术融合行为演化影响机理研究——基于需... CNKI文献
对我国军民技术融合的发展现状和军民技术融合边界进行分析,发现大力发展军民两用技术、充分发挥科技服务业的纽带作用,是推进军民技术融合的切入点。因此,首先运用基于累积前景理论的双边匹配方法测度科技服务业对于...
本文从公共危机、危机管理、公众参与的知识角度,分析了公众参在公共危机管理中的必要性。从加强宣传、增强危机意识,完善信息沟通机制,组织公众参与危机训练、培养应对危机的实践能力等三个方面对公共危机管理中加强...
利用异氰脲酸三缩水甘油酯(TEPIC)、脂肪醛鞣剂(NOVALTAN PF)、萘磺酸类合成鞣剂(RETANAL A4)、分散型合成鞣剂(KINGBRITAN TAN)和加脂剂(SYNCUROL MAX)这5种材料对獭兔皮进行鞣前预处理,探究一种基于锆-铝鞣剂的獭兔...
“互联网+”背景下硕士生研究性学习能力培养模式研究 CNKI文献
随着社会的发展以及知识经济时代的到来,教育逐渐成为提升国家综合实力的关键性因素。硕士生教育作为高等教育的重要组成部分,担负着为社会主义经济建设培养知识型、创新型人才的重任,而互联网技术的发展所带来的社会...
“互联网+”背景下硕士生研究性学习能力培养路径研究 CNKI文献
研究性学习能力是研究生素质的基本要求,也是研究生培养的核心内容。本文针对学术型和应用型两个类型的研究生的培养需求出发,分别设计了研究性学习的培养路径。
地图是我们日常生活和生产的基本工具,学习和使用地图则是中学地理教学中非常重要的一个内容。校园是师生教学与生活的场所,存在于我们每一个师生的实际生活中,开展学校布局调查和校园地图制作,既方便又安全。我们通过...
国防科技工业核心能力可比作人体结构,主要由军工有效供给力、经济社会服务力、科技进步推动力、基础资源配置力、结构调整转换力、人力资源积蓄力分别位于人体的头部、腿部、臂部、躯干等部位,每种能力维度都承担着人...
对产业集群的竞争优势来源和保持进行了较为系统的分析,认为产业集群的竞争优势是显著的,且易于保持。应该将产业集群作为区域经济发展战略的重要内容。
新课程下高中地理教材教学处理的策略探讨——以湘教版教材... CNKI文献
课程改革稳步推进,地理教材悄悄变脸。今天我们师生手中的课本已今非昔比,耳目一新。具体表现在三个方面:一是课程体系变了,高中地理共有10本课本,3门必修,7门选修,内容包括天文、地质、城乡规划、环境保护等等;二是教...
浙江省绍兴县教师发展中心韩国元教研员回答:1.从建构地理知识结构着手,培养学生的综合能力结构理论强调,对于任何学科最重要的就是教给学生掌握本学科的基本结构。所谓基本结构,指的就是本学科的框架与组成;知识的逻...
