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“双一流”高校教师教学学术能力现状及提升路径研究  CNKI文献

建设一流大学和一流学科成为高等教育领域中的一项大事,引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人成为高等教育发展的时代要求。2021年1月,教育部等六部门联合印发教师队伍建设的指导意见,体现出国家和政府...

韩淑萍 导师:焦炜 兰州大学 2021-03-01 硕士论文

关键词: 高校 / 教师 / 教学学术 / 研究

下载(591)| 被引(0)

当代动漫作品中视觉语言的多元化表现研究  CNKI文献

随着时代的发展,人们的审美开始朝着多元化以及先进化的方向发展,所以对于动漫设计来说,当代动漫设计中的视觉语言也需要更加多样化与多元化。拟对当代动漫作品中视觉语言的多元化表现进行探究,对视觉语言的定义与...

韩淑萍 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2022年07期 期刊

关键词: 当代动漫作品 / 视觉语言 / 表现研究

下载(75)| 被引(0)

“双一流”建设中的课程研究综述  CNKI文献

为了理清"双一流"建设中课程研究的进程与成果,借助于中国知网数据库中的文献,对有关的课程研究进行了分析。结果显示:研究主体主要是本科教育和研究生教育,学科中理工科居多,学校类型中多为普通高校,高质量...

韩淑萍 《兰州教育学院学报》 2020年09期 期刊

关键词: “双一流”建设 / 课程研究 / 教学

下载(287)| 被引(5)

A供电公司精细化成本管理研究  CNKI文献

在我国基础产业中,电力作为其组成部分发挥着关键性的作用。对于国家来说,经济增长离不开电力行业的积极促进,也是支撑经济可持续发展的关键,因此,电力行业受到了国家的重视,通过对供电公司发展状况的了解,以往供电公...

韩淑萍 导师:刘树艳 青岛科技大学 2020-06-08 硕士论文

关键词: 成本管理 / 精细化管理 / 预算管理 / 供电公司

下载(328)| 被引(1)

动漫人物角色塑造与服装设计的关系探讨  CNKI文献

在优秀的动漫作品中,人物角色的塑造离不开服装的衬托,服装设计是动漫人物角色设计不可或缺的重要内容。服装设计赋予人物角色独特的艺术审美意义,成功的动漫人物塑造,更需要与之相统一的服装设计。文章探析了服装...

韩淑萍 《化纤与纺织技术》 2021年12期 期刊

关键词: 服装设计 / 动漫人物 / 角色塑造

下载(210)| 被引(0)

我国教师专业发展影响因素研究述评  CNKI文献

探讨影响教师专业发展因素是促进教师专业发展的前提和依据。基于此,本文主要从基本特点、因素分析及反思与展望三个方面对我国教师专业发展影响因素研究现状予以述评。

韩淑萍 《现代教育科学》 2009年09期 期刊

关键词: 教师专业发展 / 影响因素 / 实践取向

下载(4802)| 被引(177)

互动绘本设计与游戏化思维的融合应用  CNKI文献

绘本最早的形式是图画书,将美术、文学、设计、教育学、心理学等学科知识融于一体,来构建独特认知语境的文字与图画书。互动绘本的特色在于多种媒介的有序组合,以激发受众儿童的阅读参与,来提高绘本阅读乐趣。游戏化思...

韩淑萍 《艺术科技》 2019年02期 期刊

关键词: 绘本设计 / 游戏化思维 / 互动融合

下载(420)| 被引(7)

我国教育均衡背景下教师流动问题的研究述评  CNKI文献

教育均衡背景下的教师流动政策包括抑制无序流动和促进合理流动。研究者从不同视角分析了教师流动的原因,其相关因素包括个人因素、制度因素、文化因素、经济因素、管理因素及观念因素等;在对策上则提出加强正式制度和...

韩淑萍 《教育导刊》 2009年01期 期刊

关键词: 教师流动 / 无序流动 / 合理流动

下载(2674)| 被引(114)

丹参川芎嗪注射液与血栓通治疗脑梗死的临床效果比较  CNKI文献

目的比较丹参川芎嗪注射液与血栓通治疗脑梗死的临床效果。方法选取2017年1月-2019年12月扬中市中医院收治的脑梗死确诊患者42例,采用抽签法随机分为观察组和对照组,各21例。在常规治疗基础上,对照组予注射用血栓通(冻...

韩淑萍 《临床合理用药杂志》 2021年35期 期刊

关键词: 脑梗死 / 丹参川芎嗪注射液 / 临床疗效 / 神经功能

下载(59)| 被引(0)

戏曲元素在动画设计中的视觉表现探讨  CNKI文献

戏曲文化是中国的国粹,将戏曲元素融入中国动画设计,可以赋予中国动画独特的视觉审美表现。戏曲中的脸谱,利用简化的视觉表现来体现人物的正邪忠奸;戏曲中的服饰,利用不同色彩、图案、衣饰等元素,来塑造人物的身...

韩淑萍 《大观》 2022年03期 期刊

关键词: 中国动画 / 戏曲元素 / 视觉表现 / 动画设计

被引(0)

基于学前阶段儿童认知需求的绘本创作的思考  CNKI文献

基于国内学龄前儿童阅读绘本的本土原创作品少而不精的现况,依据儿童认知的需求,有必要研究学龄前儿童绘本创作。针对我国的绘本创作薄弱现状,引入一些新的理论支撑,将学前绘本阅读融入心理学、营销学和人文学概念,为...

韩淑萍 《湖北成人教育学院学报》 2019年04期 期刊

关键词: 学龄前儿童 / 认知需求 / 绘本创作

下载(306)| 被引(2)

扶正康复合剂与顺铂联用抑制移植性肺癌的实验研究  CNKI文献

目的:研究扶正康复合剂对移植性肺癌的抑制作用,并探讨其作用机制。方法:将48只NOD/SCID裸鼠随机分为8组:模型对照组,顺铂组,扶正康复合剂低、中、高剂量组,顺铂+扶正康复合剂低、中、高剂量组,共8组,每组6只,皮下接种...

韩淑萍 余道军... 《中华中医药学刊》 2017年05期 期刊

关键词: 扶正康复合剂 / 肺癌 / 凋亡 / 免疫调节

下载(148)| 被引(3)

学前儿童认知需求绘本创作研究  CNKI文献

绘本作为儿童成长过程中必不可少的读物,对儿童智力和认知水平的发展具有促进作用。因此,该文将绘本创作作为研究对象,阐述绘本对于儿童成长的积极意义,并围绕儿童对画面色彩的认知需求、对角色造型的认知需求、对故事...

韩淑萍 《美术教育研究》 2020年06期 期刊

关键词: 学前儿童 / 认知 / 绘本创作

下载(224)| 被引(0)

聚焦概念本质 促进数学理解——《比的认识》教学设计与评...  CNKI文献

比是一个重要的数学概念,而学生理解比的意义往往比较困难。教材呈现了丰富的生活情境,通过解决"长方形的长与宽之间有什么关系?"的数学问题,揭示可以用长与宽这两个数的比刻画长方形的形状特征,由此引出同...

韩淑萍 邵虹 《小学教学设计》 2019年14期 期刊

关键词: 概念本质 / 同类量 / 《比的认识》 / 数学理解

下载(385)| 被引(0)

身份·标准·价值·功能——我国特级教师制度的现实困境  CNKI文献

特级教师制度在被社会历史赋予新的内涵的同时也遭遇了现实困境。特级教师评选和管理方面,特级教师的"专业身份"与"荣誉称号"之间的边界却相当模糊。强调评选的"学术标准"而淡化"...

韩淑萍 《教育学报》 2009年02期 期刊

关键词: 专业身份 / 特级教师制度 / 发展功能

下载(575)| 被引(14)

我国教师专业发展研究的特点和趋势  CNKI文献

综观我国教师专业发展研究30年,其研究历程呈现以下特点和趋势:研究内容从教师职业的专业化转向教师专业发展的内涵、模式及策略;教师专业发展的研究范式和方法呈现出多元化的取向;教师的研究主体地位逐渐彰显;研究者...

韩淑萍 《理工高教研究》 2009年06期 期刊

关键词: 教师专业化 / 教师专业发展 / 研究范式

下载(728)| 被引(11)

灯盏花素温敏型鼻用原位凝胶的基质处方筛选  CNKI文献

目的:确定灯盏花素温度敏感型鼻用原位凝胶的基质处方。方法:以泊洛沙姆407和泊洛沙姆188作为温敏材料考察对象,采用搅拌子法测定溶液-凝胶相变温度,以单因素结合均匀设计优选基质处方。结果:确定质量分数19%泊洛沙姆...

韩淑萍 吴盈盈... 《中华中医药学刊》 2013年05期 期刊

关键词: 灯盏花素 / 温敏 / 原位凝胶 / 鼻腔

下载(313)| 被引(11)

我国教师赋权研究的回顾与反思  CNKI文献

在教师专业化运动及我国新课程改革的双重推进下,"教师赋权"的相关问题越来越受到关注。我国研究者从教师赋权的内涵、意义、现状、策略等方面进行了探索,基本结论是,赋权与增能相统一才能真正促进教师专业...

韩淑萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 教师赋权 / 反思

下载(493)| 被引(14)

公开课:作为教师成长的专业实践  CNKI文献

把公开课解读为一种教师专业成长的实践方式,体现了教师专业发展的实践视角。因此,应该充分挖掘公开课对于教师专业成长的意义。教师应该充分利用公开课的表演性,运用教育智慧将其转化为教育能量和教育资源;教师在公开...

韩淑萍 《当代教育科学》 2009年02期 期刊

关键词: 教师专业成长 / 教师专业自主 / 教师人格

下载(614)| 被引(18)

教师要做全学科阅读的领路人  CNKI文献

韩淑萍在《中国教育报》 2020年12月15日第2版上撰文指出,为培育素养而读,已成为当前阅读实践的目标和框架。为培养学生的阅读素养,仅有语文学科的参与是不够的,而要打破学科壁垒,进行全学科阅读。全学科阅读将学生阅...

韩淑萍 《福建教育》 2020年52期 期刊

关键词: 领路人 / 阅读需求 / 学科素养

下载(132)| 被引(0)

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