S~3协议模型在学习共同体意见领袖识别中的应用  CNKI文献

意见领袖在社交网络成员中具有巨大影响力,识别意见领袖对于任何社交网络,包括在线学习共同体,都有重大意义。目前,意见领袖识别方法大多忽略了对学习共同体中话题和成员的评分数据。原因很可能是学习共同体平台缺乏保...

颜榴红 贾靓 《中国远程教育》 2015年01期 期刊

常州钱维乔名人文化资源保护与传承——以莎士比亚名人文化...  CNKI文献

常州古韵深厚,名人文化资源丰富,但因缺乏文化资源保护,部分名人文化资源遭到了不同程度的破坏,如常州名人钱维乔故居"半园"的拆除加速了其名人文化资源的消亡。以莎士比亚名人文化资源保护和传承成功经验为...

颜榴红 孔文 《常州大学学报(社会科学版)》 2020年05期 期刊

教育信息化背景下教师学习共同体的交互策略  CNKI文献

文章从社会建构主义学习理论、群体动力理论、情境学习理论三方面阐述了教师学习共同体中交互策略设计的理论依据,指出了网络环境因素、个体因素、体制因素对教师学习共同体的影响,并在此基础上提出教师学习共同体中教...

颜榴红 《教育与职业》 2014年29期 期刊

大学英语听力教学网络课堂的设计研究  CNKI文献

听力教学网络课堂作为学习者听力自主学习的网络平台,为扩大大学英语听力课堂教学容量提供了突破口。大学英语听力教学网络课堂的设计需要充分考虑社会和学习者个体需求,深入分析与思考学习环境及学习内容,以教育心理...

颜榴红 《常州大学学报(社会科学版)》 2012年02期 期刊

试论语法翻译法和交际教学法的交替和互补  CNKI文献

语法翻译法和交际教学法是目前国内外语教学的两种最主要方法,它们各有优势和不足,具有很大的互补性。语法翻译法和交际教学法的有机结合和交替使用有助于提高外语教学效益。

颜榴红 《苏州教育学院学报》 2006年01期 期刊

大学英语自主学习中教师介入的实证分析  CNKI文献

以保障并提高学习者的自主学习能力为目的,进行大学英语教师对非英语专业学生英语自主学习过程中自主学习意识培养、元认知及认知策略培养等方面的实际介入情况调查,发现虽然教师在帮助培养学生自主学习意识方面发挥了...

颜榴红 王秋玲 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2010年02期 期刊

基于学生需求的机辅写作任务对英语写作的影响  CNKI文献

英语写作在外语学习以及学生的个人发展中起着重要的作用。然而传统的“教师为中心”的写作教学和考试体系往往会影响学生对写作的投入,影响学生对写作过程中语言形式和意义的注意,并导致学生作品中两者的失衡。现代语...

颜榴红 导师:顾佩娅 苏州大学 2006-03-01 硕士论文

论任务型语言教学中语言形式和语言意义的平衡  CNKI文献

任务型语言教学作为一种交际教学途径,受到了国内学者的关注。然而,在国内推广过程中,其效果并不明显。以任务型语言教学的心理和认知理论以及中国英语教学的具体情况为基础,兼顾语言形式和意义,把语言的用法和用途融...

颜榴红 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2008年01期 期刊

大学英语文化教学改革的瓶颈及对策  CNKI文献

以目标设定理论、对比分析理论和Hammerly的文化教学模式、外语测试理论等为依据,通过对目前大学英语文化教学改革瓶颈问题的探讨,从教学大纲、教材、外语测试等方面提出了相应的对策,即以大学英语教学大纲的重新修订...

颜榴红 《黑龙江教育学院学报》 2015年03期 期刊

外语教学中词汇层面的文化导入  CNKI文献

在影响交际的各种因素中,文化因素的干扰最为明显,因此文化教学是外语教学的重要组成部分。在构成语言的所有部分中,有着丰富文化内涵的词汇是英语教学中文化导入的基础。从教材、教师、学生等方面,对词汇层面合理有效...

颜榴红 《考试周刊》 2011年65期 期刊

基于学生需求的机辅写作任务对学生写作的影响  CNKI文献

传统的"以教师为中心"的写作教学和考试体系往往影响学生对写作的投入程度,并直接影响其写作过程和结果。信息科技的迅猛发展为写作教学的实践和研究提供了更大的空间。通过对英语专业大三学生参加的一个机...

颜榴红 《嘉兴学院学报》 2008年05期 期刊

论教师的专业化发展  CNKI文献

近年来,"学习者为中心"的语言学习研究受到了国内外外语教学者的高度重视,也取得了一定的成效。根据哲学原理,有些学者把"学习者"称为"内因","教师"及其"环境"称为...

颜榴红 《宁夏教育》 2008年09期 期刊

人称指示英汉语用对比分析  CNKI文献

指示词是语用学中的一个重要话题,国内外许多学者从不同的角度对指示词进行了研究。一般来说指示词分为五类:人称指示、时间指示、地点指示、语篇指示和社交指示。这篇论文主要是从人称指示的语用角度分析为什么说话者...

王晓 颜榴红 《商情(教育经济研究)》 2008年06期 期刊

大学新生英语听力自主学习能力培养研究  CNKI文献

听力水平的提高是非英语专业大学生英语学习中面临的一项难题,文章结合教学实践,分析了大学新生英语听力学习的现状,阐述听力自主学习能力的重要意义及其内涵,指出培养和提高大学新生的英语听力自主学习能力的前提、保...

席娟 王秋玲... 《中国电力教育》 2012年23期 期刊