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基于数字化实验,落实“证据推理与模型认知”学科核心素养—...  CNKI文献

本研究利用数字化电导率传感器对离子反应的发生条件实验进行拓展设计,测定常温下,等浓度的CH_3COONH_4溶液分别与蒸馏水、NaCl溶液、HCl、NaOH溶液混合后的电导率变化,以实验的数据和图像为证据,推理部分离子反应的实...

黄毓展 蔡立媚... 《化学教育(中英文)》 2021年15期 期刊

关键词: 数字化实验 / 离子反应 / 证据推理与模型认知 / 电导率

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基于翻转课堂的元素化合物教学研究——以“无机非金属材料...  CNKI文献

选取人教版《化学1》"无机非金属材料的主角——硅"进行教学研究,以深圳市某中学高一年级理科班的学生作为研究对象,实验组基于翻转课堂教学模式施教,对照组以传统课堂教学模式施教,并用相关问卷量表进行测...

黄毓展 钱扬义... 《化学教育(中英文)》 2019年21期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 元素化合物教学 / 教学实践 / 教学评价

下载(963)| 被引(4)

从核心素养中“微粒观”和“模型认知”角度出发分析电化学...  CNKI文献

本研究在学生访谈和文献阅读的基础上,确定电化学装置中学生的学困点;在课堂上对近5年高考中有关电化学装置的考点进行梳理和分析,并从微粒在电化学装置中行为的角度出发,帮助学生建立起解决电化学装置的工作原理问题...

黄毓展 蔡立媚... 《化学教与学》 2018年05期 期刊

关键词: 微粒行为 / 思维模型 / 电化学装置 / 高三复习

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运用数字化手持技术探究“蜡烛非常规熄灭”的原因——通过...  CNKI文献

利用数字化手持技术,分别测量蜡烛熄灭的过程中二氧化碳浓度以及温度2个物理量随时间的变化,得到相关曲线。结合宏观实验现象以及曲线变化趋势,对蜡烛非常规熄灭过程的原因假设进行验证分析。

黄毓展 钱扬义... 《化学教育》 2017年01期 期刊

关键词: 手持技术 / 蜡烛燃烧 / 非常规熄灭 / 二氧化碳传感器

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关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评—...  CNKI文献

硅元素及其化合物的教学是高中化学课程中的重要课题,分析探讨课题的教学难点问题具有较高的研究价值。本研究首先从文献研究入手,基于中国期刊网2000-2016年的49篇与高中化学"二氧化硅和硅酸"教学研究相关...

黄毓展 钱扬义... 《化学教与学》 2017年08期 期刊

关键词: 硅元素 / 结构教学 / 性质教学 / 应用教学

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高校学生资助工作济困育人新模式  CNKI文献

高校学生资助工作是高校学生工作的重要组成部分。做好学生资助工作是高校贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的重要体现,是推进教育体制改革,体现教育公平,维护社会和学校稳定的需要,也是实施以人为本的教育理念的需要...

黄毓丹 黄毓展 《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年03期 期刊

关键词: 资助 / 济困 / 育人

下载(68)| 被引(1)

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