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学校心理辅导中的价值干预取向及运用  CNKI文献

学校心理辅导作为一种新型的师生人际互动过程,是合作双方价值观的碰撞、交流和交换。会谈中,辅导教师不可避免地会凸显自己的观点、态度、立场,这无疑会影响到当事人,而且咨询者的权威越高,产生的影响会越大。在学校...

黄海亚 《班主任之友》 2009年04期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 价值干预 / 非理性信念

下载(85)| 被引(4)

一节感恩主题班会课随想  CNKI文献

某班级正在举办主题为"感恩"的班会观摩课。现场舒缓的音乐、感人的图片、深情的引导,将学生带入了浓浓的情感情境。在两位主持人的带领下,学生纷纷畅言父母如何含辛茹苦。这时,一个女生忽然站起来说了一句...

黄海亚 《班主任》 2010年06期 期刊

关键词: 主题班会课 / 教育者

下载(254)| 被引(0)

心理课堂中小组讨论低效化的对策探索  CNKI文献

小组讨论是学校心理活动课常用的组织形式,它不但能锻炼学生的语言表达能力,整合其原有认知模式,还能培养与人合作的能力和态度,增进彼此了解,实现互助自助。但小组讨论的实际操作过程中还存在下列现象:僵持冷场,无人...

黄海亚 《中小学心理健康教育》 2014年22期 期刊

关键词: 小组讨论 / 心理课 / 实效性

下载(69)| 被引(0)

心理游戏的设计规则和要求  CNKI文献

心理游戏,可以使学生的各种心理过程更快、更好地发展起来,可以促使学生更好地认识自己周围的世界、认识自己,促进自身更好地社会化,同时也锻炼和培养其个性品质。另一方面,心理游戏自身富有强烈的趣味性和娱乐性等特...

黄海亚 《思想政治课教学》 2004年01期 期刊

关键词: 心理游戏 / 教育性 / 体育游戏

下载(343)| 被引(0)

在反思中行进 在整合中提升——优化心理健康教育课堂的几...  CNKI文献

心理健康课虽然在各地各校展开,但发展水平不平衡,整体质量不高。我们应该如何提升其实效性?笔者结合实践经验,对课堂的主要构成因素:教师、学生、教学内容等作了反思和整合,并提出了相应的优化建议。让合适的人做合适...

黄海亚 尤加红 《中小学心理健康教育》 2011年19期 期刊

关键词: 心理健康教育 / 课堂效率

下载(58)| 被引(1)

心理作业:学校心理辅导的迁移与强化  CNKI文献

在中小学文化课教学中.任科教师在讲授完知识和技能后,往往会给学生提供一些随堂练习或课后作业,作为迁移和强化训练。为了提高学校心理辅导的实效,我们也可以酌情给来访者布置一些“心理作业”,如书写咨询感想、进行...

黄海亚 《思想·理论·教育》 2006年08期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 咨询方案 / 立约人

下载(123)| 被引(1)

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——谈学校心理教师的情绪...  CNKI文献

近年来,心理健康教育工作不断开展推进,取得了一定成效。而作为中坚力量的心理教师也随之产生了种种负性情绪体验,甚至出现职业倦怠,这也是不争事实。一、不容回避——心理教师的负性情绪1.冲突与无奈:新课程背景下的

黄海亚 《中小学心理健康教育》 2010年10期 期刊

关键词: 中小学 / 心理教师 / 情绪调节

下载(74)| 被引(1)

学校心理辅导中的价值干预取向及运用  CNKI文献

学校心理辅导作为一种新型的师生人际互动方式,是双方价值观的碰撞、交流、交换。谈话中,辅导教师不可避免地会表达自己的观点、态度、立场,这无疑会影响到学生。很多案例和经验表明,在学校进行心理咨询,给予恰当的价...

黄海亚 《班主任》 2009年03期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 价值干预 / 非理性信念

下载(59)| 被引(1)

过程优化:提升学校心理辅导实效性的探索  CNKI文献

近年来,随着心理健康教育的大力推进,学校心理辅导(咨询)工作也得以不断发展。与此同时,另一个问题也日益凸现:心理辅导的实效性不高,来访者未能获得更有效的帮助。中小学心理辅导的对象是中小学生,其身心发展尚未成熟...

黄海亚 《大众心理学》 2011年01期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 价值干预 / 实效性

下载(63)| 被引(0)

他山之石 可以攻玉——从陶宏开教授成功挽救网络成瘾少年...  CNKI文献

如果硬要归纳出什么秘笈的话,也许就是陶教授强调的三心:责任心、爱心和耐心。

黄海亚 《中小学心理健康教育》 2006年01期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 价值干预 / 心理教师 / 网络成瘾

下载(117)| 被引(0)

过程优化:提升学校心理辅导实效性的探索  CNKI文献

近年来,随着心理健康教育的大力推进,学校心理辅导(咨询)工作也不断得以发展。与此同时,另一个问题也日益凸现:心理辅导的实效性不高,来访者未能获得更有效的帮助。中小学心理辅导的对象是中小学

黄海亚 《中小学心理健康教育》 2010年23期 期刊

关键词: 心理辅导 / 实效性 / 过程优化

下载(34)| 被引(0)

亲情并非悲情,班会岂可跟风  CNKI文献

某校七年级正在举办以感恩为主题的班会观摩课。舒缓的音乐,感人的图片,深情的引导,把学生带入了浓浓的氛围之中,纷纷举手畅言自己的父母是如何含辛茹苦、任劳任怨、无微不至。这时,一个女生站了起来,说:"我觉得...

黄海亚 《班主任之友(中学版)》 2010年08期 期刊

关键词: 班会课 / 主题班会

下载(52)| 被引(0)

爱,你准备好了吗?  CNKI文献

活动策划活动目的: 1.引导学生深入思考自己对爱情的看法。2.帮助学生理性认识、对待青春期异性同学之间的感情。3.使学生对爱情有更深刻、成熟的认识。设计理念:高中生正处于未成年人向成年人转变的过渡阶段,生理...

黄海亚 《思想·理论·教育》 2006年Z1期 期刊

关键词: 《致橡树》 / 配乐诗朗诵 / 异性交往 / 爱情错觉

下载(43)| 被引(0)

学校心理辅导中的价值干预取向及运用  CNKI文献

学校心理辅导作为一种新型的师生人际互动过程,是合作双方价值观的碰撞、交流、交换。会谈中,辅导教师不可避免地会凸现自己的观点、态度、立场,这无疑会影响到当事人,并且咨询者的权威越高,产生的影响会越大。在学校...

黄海亚 《大众心理学》 2009年10期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 价值干预 / 非理性信念

下载(15)| 被引(0)

重视反馈材料在心理辅导中的作用  CNKI文献

阅读,也是一种交流。辅导教师通过捕捉字里行间透露的信息,走进当事人的内心世界……从而增强诊断、评估及决策的客观性和科学性。

黄海亚 《中小学心理健康教育》 2004年12期 期刊

关键词: 心理辅导 / 内心世界 / 科学性 / 当事人

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善始,更要善终——做好学校心理辅导的追踪随访工作  CNKI文献

实践发现,学校心理辅导老师在初诊接待、心理诊断、确定方案、心理咨询等阶段的工作往往做得比较好,其中不乏可圈可点之处,而结束阶段却多呈虎头蛇尾局面。多表现为:来访学生常常在进行几次个别心理辅导之后(甚至一次...

黄海亚 《教育艺术》 2009年11期 期刊

关键词: 学校心理辅导 / 随访工作

下载(25)| 被引(0)

角色扮演须慎行  CNKI文献

心理剧作为心理咨询与治疗上的重要技术,常被运用到学校的心理健康教育中。它是一种即兴的演出剧,由教师(导演)出面组织,学生(演员和观众)主动参与,通过学生表现出对生活的体验,展现出内心的问题、矛盾,从而获得行为改...

黄海亚 《班主任》 2002年06期 期刊

关键词: 心理健康教育

下载(57)| 被引(0)

找寻新课程实施中的合力  CNKI文献

物理学发现,一个物体同时受到几个力共同作用时,可以求出这样的一个力,其产生效果与原来的几个力共同产生的效果相同,这样的力叫做合力。若这几个力共同作用于相同点,则这些力称为共点力。共点力如果方向相同,则...

黄海亚 中国教师报 2005-04-06 报纸

关键词: 新课程实施 / 共点力

下载(14)| 被引(0)

告别“严父慈母”式教育  CNKI文献

辅导室里走进一位满脸愁容的母亲,忧心忡忡地询问她上高一的女儿是否有心理问题。我请她具体谈谈。她说若干天前陪女儿逛街,女儿看到店里一个漂亮的布娃娃,忍不住想摸一

黄海亚 《大众心理学》 2003年02期 期刊

关键词: 布娃娃

下载(18)| 被引(0)

“跺跺脚,没什么嘛!”  CNKI文献

一次,我到初二某班上课,学生正在做眼保健操。突然,有个调皮的学生“咚咚”跺脚,值日班长立刻喊“好好做操,不许跺!”话音没落,另一边又传来跺脚声。班长刚转头,又有声音传了过来……甚至还有人喊:“某某,不...

黄海亚 《班主任之友》 2003年04期 期刊

关键词: 突发事件

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