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田园心育:基于交互滋养理念的心理健康教育  CNKI文献

面临新时代心理健康教育的挑战,苏州市田家炳实验初级中学秉承交互滋养的理念,以六大心理方法支持学生学习力的提升,以家校合作平台支撑父母成长,以学校社工工作补足社会支持,探索学生成长支持系统。通过整合心理健康...

黄裴莉 《江苏教育研究》 2020年Z4期 期刊

关键词: 心理健康教育 / 综合育人 / 田园心育

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例谈中考试题的四个要素及其关系  CNKI文献

道德与法治学科纸笔测试是考查学生学习目标达成程度、促进教师教学和学生思想品德发展的重要手段。本文以中考真题为例,简要分析中考试题的四要素——素养立意、情境创设、任务设计、答案编制,并分析它们之间的关系在...

黄裴莉 《中学政治教学参考》 2021年02期 期刊

关键词: 素养立意 / 问题情境 / 学科任务 / 答案编制

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行走在“共创成长路”上  CNKI文献

"百育德为先",思想道德教育对一个人的成长至关重要。传统的德育以灌输和说教为主,经常停留在表面,与实践脱节,缺乏学生的亲身体验,让学生无法产生共鸣,甚至反感。近几年随着苏州城市的发展,我校非苏州籍生...

黄裴莉 顾志梅 《中国德育》 2014年13期 期刊

关键词: 田家炳 / 德育课程 / 德育校本课程 / 成长向导计划

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“姑苏文化课程”奏响课改三部曲  CNKI文献

课程是学校教育的核心,课程结构决定着学生的素质结构。当代学校竞争的关键是课程竞争。苏州市田家炳实验初中一直以来就是一所以课程改革驱动学校发展的示范性初中,一贯重视基于学生个性发展和社会人才需求的课程改革...

黄裴莉 《初中生世界》 2015年16期 期刊

关键词: 姑苏文化 / 江苏省 / 学生身心发展 / 学生学习方式

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基于交互滋养理念的父母课程校本探索  CNKI文献

新时代家庭教育面对挑战,需要从教授知识技能的传统形态转向关注父母学习的亲职教育,从成功导向的父母教育转向人格导向的父母教育,从被动训练式的父母教育转向自我成长型的父母教育。基于此,苏州市田家炳实验初级中学...

杨一鸣 黄裴莉 《中国教育学刊》 2019年11期 期刊

关键词: 交互滋养 / 家庭教育 / 父母学堂 / 校本课程

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