基于改进云自适应粒子群的多DG配电网EV充电站优化配置 CNKI文献
考虑到分布式电源(distributed generator,DG)并入配电网的未来前景,提出了电动汽车(electric vehicle,EV)充电站的模糊服务半径新概念,建立了一种计及环境代价、交通流量、电能质量和建设成本等综合因素的EV充电站选...
为实现带分布式电源的智能配电网发生电能质量扰动时的自动精确定位,提出了一种粒子群优化算法和矩阵算法结合的电能质量扰动源自动定位算法。采用矩阵描述配电网拓扑结构和电能质量监测信息,建立了矩阵粒子群优化模型...
近年来,电子签名的频繁使用使得关于电子签名笔迹的真伪纠纷增多,电子签名笔迹检验对于解决此类纠纷至关重要。在当前的签名笔迹检验实践中,以静态特征检验为主,对动态特征的检验较少。为此,本文对电子签名笔迹的动态...
中共中央在“十四五”规划建议中指出，要推进产业基础高级化、产业链现代化，强化自主可控，做好战略规划、精准施策，推动全产业链结构优化、技术产品升级。2021年3月，国务院国有资产监督管理委员会党委和中央企业...
当智能配电网发生电能质量扰动时,由于网络结构、高斯噪声和监测误差等因素常存在扰动方向误判问题,而现有电能质量扰动源定位方法对此定位准确度低。由此提出一种计及监测可信度的扰动源定位粒子群算法。设计了一种监...
为了获取某汽车塑料前保险杠的振动特性,首先采用有限元技术构建前保险杠总成的网格模型,约束车架前端以提取前保险杠的低阶固有频率和阵型,并评价其模态特性。然后采用多点激励多点响应方法对其模态测试对标,验证有限...
提出并实现了软硬结合的新能源智能微网实验平台构建方案,包含风光发电系统、储能系统、监控与调度系统、综合自动化系统、计算机仿真系统和电动汽车等设备。探讨了基于该实验平台的科研应用功能和开放探索型教学改革...
黄飞腾 翁国庆 《实验室研究与探索》 2015年03期 期刊
随着我国经济社会的不断发展,人员聚集和交流日益密切,数量不等的组织或者群体逐渐聚集成为一个各方面紧密关联的集体,成为社会的基础组织,也就是社区。由于社会发展和人员流动不断加速,社区管理的难度日益加大。社区...
本研究探讨了一种制造型企业的预售融资策略,通过求解证明了供应链均衡解和供应链协调的存在性,从而证明该策略的可行性。生产型企业普遍面临融资决策和风险管理等方面的困难。自2020年新冠疫情爆发以来,广大中小企业...
提出了新能源发电技术在电气专业建设中的应用,采用了探索性实验项目来加强学生的实践能力培养。以浙江省财政厅专项电气工程专业能力实践基地建设项目为依托,建设了电力系统继电保护、电力系统自动化与新能源发电系统...
选取21名志愿者,利用电子签名设备提取本人签名、代签签名、摹仿签名笔迹样本,经过数据采集和统计软件记录并分析出书写时长、书写压力、书写速度三种动态特征的量化数据,对这些数据进行分析、比对,结果发现同一人签名...
DG并网对暂态电压扰动方向判定的影响及其校正算法 CNKI文献
计及新能源分布式电源(DG)并网对智能配电网的影响,构建了一种含DG配电网的可延展通用模型。基于模型结构等效变换,分析了引起电能质量监测仪方向误判的影响因素,针对电压暂降型或电压暂升型的电能质量(PQ)扰动源,提出...
为了利用书写时长、书写力度变化等动态特征对电子签名笔迹进行分类识别,通过提取简单、一般、复杂电子签名笔迹动态特征数据,共计9000个样本,结合鉴别分析、K近邻、随机森林、支持向量机算法构建分类模型进行分类识别...
提出并实现了一种新能源智能微网并入配电网的仿真实验系统构建方法。该仿真实验系统能与智能微网实验室、电气自动化实验室的实际设备相互配合,解决了无法对实际电网进行危险性实验的难题。探讨了该仿真实验系统在科...
现如今,通信网络已经成为人们不可或缺的重要部分。在实际操作中,用户在使用通信设备时的安全,不仅为其通信设备加分,更是实现用户良好体验的重要宗旨。支付宝、淘宝、百度糯米等关乎移动安全的软件,被热衷于时尚潮流...
针对电力故障信号提出了差分傅氏滤波的改进算法,用构造补偿角的思想,解决了相角差值问题,并提高了精度。Matlab仿真实验比较了四种算法对仿真信号的滤波结果,表明了该改进算法滤波计算量较少,精度高,滤除衰减直流分量...
基于系统的马尔可夫性假设,对系统状态进行适当的离散化处理,利用状态转移方法来描述系统的动态随机过程.在求得状态转移矩阵后,再建立离散动态事件树,来求得系统故障概率.用此方法具体分析了水位调节系统.
提出了一种将趣味教学法与大学工科实验课程结合的教改探索方案。分析了工科实验趣味教学的难点,提出了"设计趣味教案、组织调控教学过程、引导归纳实验结论"的改革思路,优化了实验内容和教学方法,达到了寓...
提出了"现代电气及PLC技术"课程优化与改革的一些方法,将理论教学和实践环节紧密结合。采用了项目教学法来加强学生的PLC实践能力培养,辅以PLC课外科研项目来反哺教学;整合和扩充了实验设备和计算机辅助系统...
